快樂鳥讀後感通用6篇

讀後感是記錄我們看完一部名著之後感受的文字，撰寫一篇讀後感能夠加深大家對書上內容的認識，本站小編今天就為您帶來了快樂鳥讀後感通用6篇，相信一定會對你有所幫助。

快樂鳥讀後感篇1

今天，我津津有味地讀完了英國著名作家王爾德所著的《快樂王子》。覺得這篇文章寫的很生動，讓我深有體會。

快樂王子的塑像本來立在市中心，他身上綴滿了純金箔片，他的眼睛是兩粒閃亮的藍寶石，還有一顆大大的紅寶石在他手捏著的劍柄上閃閃發光。可為了幫助窮苦的百姓，他在小燕子的幫助下，把純金箔片和寶石送給了需要幫助的人們。最後，小燕子凍死了，而快樂王子也因破爛不堪而被拆除。在市民們將小王子的雕像放進火裡融化時，小王子的心怎麼也融不掉，人們便把小王子的心和那隻死了的小燕子都扔進了垃圾箱。

雖然小王子的外表是一座雕像，心也是用鉛造的，但他內心深處卻有一顆純真，善良的真心。可是，我卻做不到，我怕吃苦，怕付出，平時，在學習上就怕反覆多練，不願深入鑽研，所以每次考試成績都不理想。我希望大家學習快樂王子的一顆善良的心。

快樂鳥讀後感篇2

本書中有這樣一句話：“在工作中不失去熱情，你會生活的更快樂。”可以這樣理解這句話，曾有人做過這樣的統計，在人的一生中平均工作時間是9.1小時/天，佔了三分之一還多；如果你在工作中毫無熱情，得過且過，那除去睡覺休息的時間，我們生活中的大半時間都將變得索然無味。因此，快樂的工作不僅僅是關係到工作質量的問題，還與我們的生活質量息息相關。在一定程度上可以這麼說：快樂工作等於快樂生活！

但在實際工作中，還是有一部分人怎麼也提不起精神和熱情，只能日復一日，年復一年的被動地完成工作，在枯燥重複的感覺中消磨時間。這是什麼原因呢？原因是多方面的，書中都給我們作了分析。

首先是定位，寸有所短，尺有所長，一個人應該清楚自己的特長和興趣，且以之作為主要條件來選擇你的工作，而隨波逐流或盲目跟風所選的工作自然不容易培養興趣，又怎能有快樂呢？“要實現自己的理想，享受自己在奮鬥過程中的幸福和快樂，就要選擇正確的道路。”

其次，高效的工作也是重要的因素。如果，拖延的工作作風會給我們帶來什麼，相信很多人都會有所體會，當時間、精力在拖延中一點點的被磨掉，當沒做完的工作越來越多，而限定時間越來越近的時候，那種被山壓迫一般的沉重感不是誰都可以談笑應對的。因此有很多人之所以在工作中慢慢變得煩躁不安，心情惡劣，就是因為一個不好的習慣_拖延。快樂工作讀書筆記 要在工作中感到快樂，就要減少“不快樂”的事，“珍惜時間，管理時間，學習科學管理時間的方法和技巧，減少低效率重複勞動”就是我們的工作良藥了。

再次，良好的人際關係和有效的學習能力也很重要，有句俗話說的好“一個籬笆三個樁，一個好漢三個幫”，而後者則決定了事業發展的前景和深度，如果把工作當作人生中長途旅行的話，學習能力就是這個漫長征程中的一個個加油驛站。

最後一點就是協調好生活與工作之間的關係了，工作帶動生活質量，生活質量又反過來影響工作狀態，兩者之間的平衡十分重要。我們既不能一味的瘋狂工作，做個加班狂人，又不能好吃懶做，縱情享樂。瘋狂工作只是在透支自己的精力，很容易造成身體變差—加倍工作的惡性迴圈；而好吃懶做則是種消極的生活狀態，是任何一個投入生活的人所不恥的。

快樂鳥讀後感篇3

我最喜歡看的書是《快樂作文》，這本書裡有精彩的作文，有小月牙的留言，還有一幅幅美麗的圖畫，漂亮極了！

這本書整整伴隨了我兩年了，給予我無私的幫助，使我從懵懂無知的少兒成長為一個知書達理的少年，它就是我們國小生的良師益友。

每期《快樂作文》一到，我都是迫不及待、貪婪地讀起來。不想錯過一篇作文甚至一個字詞。《快樂作文》總是為我開啟一扇扇大門，讓我走進充滿奇趣的大千世界；總是為我插上一雙翅膀，讓我去探索宇宙太空的壯美奇觀；還贈送我一支生花妙筆，讓我寫出生活中的繽紛色彩。

我非常喜歡《詞語超市》這個欄目，它就像真的老師一樣教會了我們許許多多的詞語，寫作文時就可以用上這些好詞好句，寫出優美的作文，我的作文經常得到老師的讚賞。最有趣的是《快樂碰碰車》欄目，給我們講了許多妙趣橫生的小故事，讀起來非常優美。讀著讀著我就會哈哈大笑起來。

?快樂作文》不但能豐富我們的知識，開闊我們的視野，明白更多的道理，也能使我們變得更加聰明。它是我童年時親密的好夥伴。同學們，聽了我的介紹後，你是不是也喜歡上《快樂作文》了

暑假裡，我媽媽在作文學校裡給我買了一本《快樂作文》書，我非常喜歡這本書，這本書給我們講了許多寫作文的方法。

“巧婦難做無米之炊”，寫作文就好比做飯，積累詞語就是往腦子裡裝“米”。

每次寫作文之前，老師都要讓我們背一些好詞好句，這樣寫作文時就可以用上這些好詞好句，寫出來的作文就很優美，這樣就得到了老師的表揚。《詞語超市》欄目就像真的老師一樣教會了我們許許多多的詞語，我非常喜歡《詞語超市》這個欄目。

最有趣的是《快樂碰碰車》欄目，給我們講了許多妙趣橫生的小故事，讀起來非常優美。讀著讀著我就會哈哈大笑起來。

讀《快樂作文》就像一杯香香的奶茶，既香甜又優美。

快樂鳥讀後感篇4

聳立在廣場上的快樂王子的雕像上鑲滿了金玉，燦然生輝。但他卻看到了這個城市的不幸。他讓燕子剝掉他身上的黃金葉片，取走劍上的紅寶石，甚至把藍寶石—他的雙眼都給了窮人，雖然自己變得醜陋無比，甚至會被推倒，他卻感到了無盡的滿足和快樂。

快樂王子的愛心已經超出我的預料，他寧願將自己的一切珍貴的東西獻給那些需要幫助的窮人、可憐的人，而自己呢，因為變的醜陋無比，而被那些人無情地推倒了。但是小燕子也是非常讓我們欽佩的，他守候在快樂王子身邊，直到她死掉為止。不過他們好人有好報，他們被帶上了天堂。他們在天堂過上了幸福的生活！

快樂王子，一個捨己為人的英雄，一個富有傳奇色彩的英雄人物。他的名字已經深深的刻在了我們每個人的心中。它給了那些窮人活下去的勇氣、決心，還有無盡的歡樂！

讓愛充滿世界的每個角落吧！

快樂鳥讀後感篇5

世界教育名著《斯賓塞的快樂教育》是一本風靡歐美的家庭教育“聖經”。書中斯賓塞先生用樸實的語言描述了許多有趣的小事例，向我們證明教育是一件快樂的事。生動而具體地向人們展示了一位仁慈而睿智的父親、一位偉大的英國思想家的教育理念和教育過程,仔細地敘述了小斯賓塞的快樂、幸福、茁壯成長的歷程。這些都對我們教育者給孩子的教育起著指導作用。

斯賓塞的快樂教育思想就像一塊寶石，經過歲月和時光的打磨後，更加光彩奪目，它因為揭示了教育的規律和兒童心智發展的規律，而使無數的孩子和家庭受益。也正因為如此，許多教育學家和科學家們把斯賓塞尊稱為“人類歷史上的第二個牛頓”、“現代的亞里士多德”，說他是“一位真正的教育先鋒”、“他的教育思想值得每一位父母和老師聆聽”。著名教育家杜威也稱讚他為“教育史上的一座紀念碑”。學習他的教育思想，一定對我們今天的父母具有非常重要的意義。

“對父母進行專門的教育”!這是一個世紀以前這個歐洲富有智慧的哲人對後人的忠告。讓我們記住他的教誨吧。

?斯賓塞的快樂教育》：這是一本對世界上許多家庭和學校都產生過巨大影響的著作，作者斯賓塞博士客觀地分析了家庭教育中存在的一些問題，提出了快樂教育的原則和方法，為父母探索教育孩子的道路點亮了一盞明燈。在這本書裡，斯賓塞博士告訴父母：孩子在快樂的狀態下學習效果最好，父母要遵循孩子心智成長的自然規律，誘導孩子的興趣發展，鼓勵孩子進行自我教育，培養孩子良好的習慣，發揮父愛的積極作用，幫助孩子樹立快樂的心態和學習方式。

其實，每一個家庭都應該讀一讀《斯賓塞的快樂教育》，它好像一位睿智的良師益友，時刻幫助你在智力上、道德上、意志品質上以最好的方式培育孩子，使孩子健康文明地成長。

我深深地被斯賓塞富於人性的教育思想所震撼，為他奇妙的開創性的教育方法所吸引。真正的有成效的“快樂教育”不是一個簡單的概念。而是一系列完整的教育方法和觀念;只有“快樂教育”才能最大限度地調動起求知慾、創造欲和自信心。我想，快樂應該是學習的真諦，是人生的真諦。我不時為自己在日常教育中曾經有過的一些過失而慚愧，也為自己偶爾的一些與斯賓塞的方法相同的成功教育方法而高興。

對於知識的學習，斯賓塞談到：痛苦的功課使人感到知識討厭，而愉快的功課會使知識吸引人。那些在恐嚇和懲罰中得到知識的人們，日後很可能不繼續鑽研;而那些以愉快的發現獲得知識的人們，不只是因為知識本身是有趣的，而且許多快意和成功的體驗將促使他們終身進行自我教育，這不就是教育的真諦嗎?我相信每一個有責任心的老師都如我一樣，希望自己的課堂成為愉快的課堂，希望自己的學生快樂學習並學有所成，這也將成為我們共同努力的方向。

我很羨慕斯賓塞先生，因為他說他可以完全按自己快樂教育的方法來教學，而我們卻有著種.種束縛。但不管怎樣，我期待著能以斯賓塞快樂教育的精髓，努力學習做一個快樂的教育者，帶著孩子們去“享受學習的快樂”。

快樂鳥讀後感篇6

我讀過許許多多名著：魯迅先生寫的書；葉老先生寫的散文；楊紅櫻寫的淘氣包馬小跳……其中我映像最深的是一本童話書：《快樂王子》它雖是一本童話書，但我非常喜歡它。因為――它讓我懂得了做人的道理。

這本書的作者是英國作家奧斯卡王爾德。《快樂王子》這本書實際上是《快樂王子集》，收錄了英國十九世紀唯美主義大師奧斯卡王爾德創作的全部九篇童話故事。

這些童話語言華麗唯美、情節純真生動,能讓讀者在為真善美感動的同時,也會因為體會到美麗童話背後悽婉唯美的實質而落淚。

在這九篇引人入勝的童話中我印象最深的還是《星孩》。這篇文章講述了在一個風雪交加的夜晚,一位樵夫看到了星孩,於是把他帶回了家。長大後星孩十分英俊,因此他十分驕傲,看不起別人。他的朋友漸漸都離他而去。後來星孩的親生母親來與他相認,星孩嫌她是個要飯婆,不認她。於是星孩身上便長滿了鱗片。結果，一個人也不跟他玩了。最後，一位巫師讓他去找三色錢幣。他找到了，可看到病人便把錢幣給了他，於是他又恢復了原來的模樣，還成了王子。知道了母親是王后，他接過父親的權杖，趕走了巫師，把國家治理的井井有條。

星孩，一個驕傲的孩子。曾經的我不也是這樣嗎？我總是以為自己很高貴，便看不起別人。特別是公佈成績時，我便覺得自己的優異成績是理所當然的。漸漸地，我忽視了同學的優點，不把他們放在眼裡。每當下課時，我總是孤零零的，看著同學們個個勾肩搭背、嘻嘻哈哈玩樂的情景，我心裡酸酸的。後來，我漸漸改正了缺點，朋友逐漸增多了。

星孩讓我明白了：無論成績再好、權位再高也不能驕傲，要保持謙虛的心態，取人之長，補己之短！

書像你的良師益友，伴隨你成長；書像一艘小船，帶你滑向成功的彼岸；書像滴滴甘露，滋潤我的心田……書讀百遍其義自現，溫故而知新，一本書，你讀一百遍，你會不斷收穫知識。所以，讓我們多讀書，多收穫知識吧！