反對形式主義官僚主義心得體會紀檢6篇

心得體會就是將人生經歷中獲得的啟發用文字記錄下來的書面表達，通過心得體會，大家從而清楚地表達本質的看法。以下是本站小編精心為您推薦的反對形式主義官僚主義心得體會紀檢6篇，供大家參考。

反對形式主義官僚主義心得體會1

愛國主義歷來是中華民族的優良傳統，它是動員和鼓舞青少年刻苦學習，奮發成才的一面旗幟，是引導青少年樹立正確的理想、信念、人生觀、價值觀和世界觀的教育途徑。我校十分重視對學生進行愛國主義教育，形成了多層次、多渠道、經常化、系列化的教育機制，並圍繞這一主題做了大量工作，現將愛國主義教育活動情況總結如下：一、創設愛國主義氛圍，深化愛國主義情感愛國主義教育一直是我校德育教育的主線，注重把中華傳統美德教育和革命傳統教育相結合，大力開展中國改革開放的歷史教育和國情教育，緊跟當前形勢，以學生喜聞樂見的方式組織開展主題教育活動。

(一)上好愛國主義教育教育課

通過國旗下講話、班會、晨會、宣傳版面等渠道，各班開展愛國主義教育，引導全校學生樹立正確理想、信念、人生觀、價值觀，進一步弘揚愛國主義精神，激發了全體學生愛國愛家鄉的熱情，豐富校園文化生活培養了學生的愛國情感和愛國意識。

(二)我與紅領巾同成長

我校少先大隊以建隊節為契機，開展了我與紅領巾同成長入隊活動，此次活動共有16名同學加入了光榮的少先隊員行列，全體新隊大隊輔導員的帶領下，莊嚴地宣誓，表現出了少先隊員們抖擻的精神和專注的神情。活動穿插少先隊知識講座，革命故事教育等內容，使我校的少先隊員們再次受到鼓舞，也使部分同學體會到了作為一名少先隊員肩上的責任。

(三)多種渠道開展愛國主義教育

1、在今年學雷鋒活動日，我校開展了學雷鋒做好事的公益勞動。

2、開展課前唱紅歌活動

3、開展“熱愛偉大祖國，建設美好校園” 主題班會

4、開展“我愛我祖國”的繪畫展和五一專刊手牆報競賽

5、開展了讀書熱活動。

多渠道引導全體學生向偉人學習，重溫革命歷史，發揚優良傳統，感受民族精神和偉人的偉大力量，體驗民族精神的時代內涵，從小樹立民族自尊心、自豪感、責任感和使命感，激發為祖國繁榮富強而不懈努力的志向。

總之，愛國主義教育是一項長期的教育任務，我們引導學生了解祖國的歷史和現狀，引導他們樹立民族自尊心和自信心，樹立對自己祖國的高度責任感和祖國利益高於—切的思想，培養為祖國、為人民勇於獻身的精神，激發了孩子們從小為中華之崛起而努力學習的決心，為中華民族的偉大復興而奮發圖強。

反對形式主義官僚主義心得體會2

2015年x月xx日xxx和xx團支部開展了“踐行社會主義核心價值觀，弘揚愛國主義精神”團日活動。首先團支書向同學們詳細講解了社會主義核心價值體系的深刻內涵，闡明瞭社會主義核心價值體系的重要意義。活動正式開始後，通過播放關於社會主義核心價值觀的VCR，同時利用精美的幻燈片，結合我黨十八大會議內容，就如何學習、踐行社會主義核心價值觀、弘揚愛國精神進行了深入細緻的剖析與講解，並要求出國留學網同學們們要時刻牢記社會主義核心價值觀24字基本內容——倡導富強、民主、文明、和諧，倡導自由、平等、公正、法治，倡導愛國、敬業、誠信、友善，積極培育社會主義核心價值觀，深刻理解社會主義核心價值觀的內涵和意義，在生活中真正起到先鋒模範作用。

讓同學們對社會主義核心價值觀有一個較深入的瞭解之後，大家就如何在實際生活中踐行社會主義核心價值觀這個問題進行了積極討論和發言。從大家的發言中，可以感受到出國留學網同學們懂得社會主義核心價值觀不只是個口號，重要的是如何踐行，從身邊的小事做起。通過“你還記得嗎”的遊戲，同學們反思自己的行為，重新審視自己，對自己提出了更高的要求。最後，團支書對本次活動進行總結，活動圓滿結束。

通過開展此次踐行社會主義核心價值觀，弘揚愛國主義精神的團日活動，引導同學們用社會主義價值觀來武裝自己，養成良好的行為習慣和道德品質。活動中出國留學網同學們懂得了要用實際行動從身邊的小事做起，來踐行社會主義核心價值觀;做一個是非分明、有理想、有道德、有知識、有文化的社會主義建設者和接班人。同時也對提高支部凝聚力，起到了很好的效果。

社會主義核心價值觀不是一朝一夕就能改變社會上的不良風氣的，但是通過黨員團員的先鋒帶頭作用會使不正之風被壓制，優良作風得到彰顯。相信通過此次活動，日語1201全體同學一定會向著這二十四個字努力邁進的。

青年是祖國的未來，要深刻踐行社會主義核心價值觀，自覺承擔起自身所肩負的中華民族偉大復興的責任，每一位同學通過學習都對自身有了新的評判標準。愛國作為核心，誠信則是做人之本。人無信不立，國無德不強。我們要立足自身，友善對待身邊的人和事。在全面建成小康社會、堅持和發展中國特色社會主義的偉大實踐中，大學生積極學習和踐行社會主義核心價值觀具有重要而深遠的意義。

主題團日活動雖已結束，但是弘揚習總書記XX講話精神，踐行社會主義核心價值觀的行動才剛剛起步，我們要時刻牢記習總書記的要求“勤學、修德、明辨、篤實”，刻苦學習、奮發有為，使自己成為一名真正合格的大學生，為實現自己的夢想奮鬥，更為實現中國夢而奮鬥。

反對形式主義官僚主義心得體會3

2015年6月18日是個風和日麗的日子，致公黨XX省委組織我們XX委委員、下屬各支部的主委、副主委到XX博物館參觀了日本軍國主義在亞太地區罪行圖片展，以及瞻仰了XX華僑機工抗日紀念碑，通過參加這次愛國主義教育活動，使我感受頗深。

歲月如梭，抹不去日本侵略戰爭給我們帶來的慘絕人寰的痛苦記憶，通過這次愛國主義教育活動，讓我重溫抗日戰爭的艱險歷程，祭拜死去的革命先烈，進一步激發我們強烈民族的自尊心、自信心和自豪感，激發我們為實現中華民族偉大復興"中國夢"的歷史責任感和緊迫感。抗日戰爭的勝利是英雄的氣概;是責任的擔當;是時代的呼喚;是歷史的使命。在中華民族最危險的時候，中國共產黨挺身而出，勇擔重任，成為全民族團結抗戰的中流砥柱。中華民族從獨立到富強。中國共產黨引導中華民族不斷走向新的勝利，走向偉大復興。

從1945年到2015年，中國人民抗日戰爭和世界反法西斯戰爭勝利已跨過了70個年頭。抗日戰爭的勝利對中華民族的意義非常重大。從1937年到1945年，中國人民在全民抗日的號召下，在中國共產黨的領導下用了整整八年的時間給予日本軍國主義侵略者狠狠打擊，才讓喪心病狂的日本軍國主義在團結一致的中國人民和全世界反法西斯國家的人民面前低下了頭顱。抗日戰爭的勝利是一場偉大的勝利，抗戰期間中國人民得到了世界各地華人華僑的大力支援，湧現出一批可歌可泣的英雄事蹟。

三千多XX華僑機工回國參加抗戰，保證了抗戰戰略物資的運輸，為全國持久抗戰做出了巨大貢獻，是炎黃子孫偉大愛國主義精神的集中體現，是中國華僑史上一次最直接、最集中、最有組織、影響極為深遠的民族主義行動。他們以自己的生命、鮮血和汗水，在華僑愛國史上譜寫出可歌可泣的壯麗篇章，也在中國人民抗日戰爭和世界反法西斯戰爭史上建立了不可磨滅的功勳。抗日戰爭的勝利是在世界正義力量支援下得到的，抗戰勝利成為中華民族偉大復興的轉折點。

在紀念抗日戰爭勝利70週年暨世界反法西斯戰爭勝利70週年這一時刻，不僅是曾經歷過抗日戰爭那一段血與火的老一輩人需要重溫和紀念，全體中國人民都非常有必要重溫抗日戰爭那段血與火的光榮歷史，舉行多種形式的紀念活動，緬懷那些忠昭日月，義薄雲天的抗日英雄，進而弘揚團結一心、救亡圖存的愛國主義精神，增強民族凝聚力，促進祖國繁榮昌盛和統一，倡導世界和平，為實現中華民族偉大的中國夢而同心同德，團結奮鬥。

歲月流逝，曾經的災難漸行漸遠，年輪更迭，曾經的硝煙漸漸消散。但是，有一種驚醒，中國人民絲毫不曾忘記;有一種痛楚，中華民族永遠銘記在心。抗日戰爭已經過去70年，但在今天依然時刻警醒著我們，要認清和把握當今世界大勢。牢記歷史是一種前進的力量，它鼓舞著我們不斷做好自我，努力提高自身業務水平，要以振興中華為己任。銘記歷史，緬懷先烈，更加團結珍惜現在所擁有的一切。

反對形式主義官僚主義心得體會4

愛國主義教育一直是德育工作的主旋律，一個多月來，在學校領導的支援配合下。通過多種形式、開展了一系列獨具時代氣息、學生喜聞樂見的活動和常規教育活動，紮實、具體、生動的開展愛國主義教育，使學生在愉悅的狀態下得到心靈的滋潤，在潛移默化中讓學生感知到祖國發展的偉大成就和全國人民萬眾一心、拼搏進取的愛國情懷，激發學生對自己民族優良傳統、優秀文化、建設成就的光榮自豪感，引導他們樹立正確的理想信念和世界觀、人生觀、價值觀。現總結如下：

一、 愛國主義教育與常規教育結合，促學生良好品行的形成。

1、開展以愛國教育為主題的班會活動，告訴學生國慶節的來歷，增強民族自豪感，加強愛國主義教育。

2.從培養學生良好習慣，從小樹立集體意識、責任意識抓起。主要是開展"言行美少年"的評選活動，鼓勵同學們從小事做起，從身邊事做起，關心集體、關愛同學、尊敬老師、養成良好行為習慣，引導學生做到語言美、行為美、儀表美、勞動美、誠信美、關愛美、求知美，用自己的言行展示美，用自己的眼睛去發現美，爭做"言行美少年"。活動中同學們相互提醒、共同進步，並且能夠主動、及時地幫助同學改掉不文明行為。通過活動，講文明、講衛生、講禮貌、講道德、講秩序在班裡已經蔚然成風。

二、開展多種形式以弘揚民族文化為主線的教育活動，使愛國主義教育更具感染力

1、開展讀書活動。與弘揚民族精神的教育相結合。引導大家愛書、讀書、評書。並通過班會課表彰那些讀書、學習的先進學生：文藝菁、陳佳佳等。通過讀書活動的開展引導學生有不讀書可恥，勤學善學光榮的道德認識;有熱愛祖國、報效父母的道德情感;有不畏勞苦，上下求索的鬆梅品格;有認真完成作業、上課注意聽講、早睡早起、聞雞起舞的具體行動。

2、開展繪畫活動。我心目中的祖國。引導學生通過繪畫，表達自己對祖國的熱愛之情。總之，愛國主義教育是德育工作的一項長期工程。在今後的工作中，我們班將不斷總結經驗教訓，讓愛國主義教育在每個學生的心中生根發芽，開花結果。

反對形式主義官僚主義心得體會5

形式主義官僚主義是由來已久的老話題。官和官僚是歷史和專業分工的產物，用哲學的觀點來看，其存在有合理性、必然性。官即治理、管理。“群官為僚”，官僚即社會利益的管理階層。它貫穿於有國家以來的一切人類歷史，與人類歷史程序息息相關。形式主義、官僚主義是意識，是作風，也是社會管理體制問題，背後有深刻的政治、經濟和文化根源。其產生從意識方面來看，是由社會存在決定的，賴以存在的社會基礎是官僚政治和官僚制的組織形式，同時社會意識具有獨立性，舊的社會意識雖然已經失去存在的基礎，但仍然可以在新的社會延續一段時間，甚至是較長時間。從作風方面來看，主要是官員思想上的鬆懈和官僚體制的縱容。從社會管理體制方面來看，是管理者與被管理者的社會分工，分工產生差異，差異產生優越感、特權思想。人類實踐表明，形式主義、官僚主義是影響人類文明發展的毒瘤和罪魁禍首，寄生在人性和人類社會之中，侵蝕和腐化人類的理性認識、擔當作為、體制機制，使一個又一個階級社會的國家政權走向衰亡，一次又一次使人類創造的物質和精神文明成果毀於一旦，釀成“毀滅—重建—再毀滅—再重建”的歷史週期率，對人類文明造成了極大破壞。

形式主義官僚主義是老生常談的新課題。“官僚”本是中性詞，但是幾千年來人們受到官僚的壓迫，提起官僚人們首先會產生厭惡、戒懼或痛恨等負面情緒。在語言的演變中“官僚”被賦予了更多的貶義色彩。在階級社會裡，形式主義、官僚主義毀滅了一次次文明的成果，給人們留下深刻教訓，同時也積累了豐富的防範和治理經驗。在與形式主義、官僚主義勢力較量的過程中，人們始終處於守勢，它的泛濫危害到人民利益和社會制度的穩定。在反官僚主義的歷史和現實中存在一個十分諷刺的矛盾現象，那些高喊反對官僚主義的人卻成為最大的官僚主義者，那些轟轟烈烈反對官僚主義的國家機關裡卻充斥著官僚主義。在斯大林身上我們可以清晰看到這個矛盾的現象，斯大林實施了精簡機構、選拔人才、明確職責、強化監督等一系列反官僚主義的措施，然而，這些措施並沒有長期推行下去，往往無疾而終，官僚主義在斯大林時期不僅沒有得到有效遏制，反而愈演愈烈。蘇維埃機關機構臃腫、人浮於事;黨內民主遭到嚴重破壞，在肅反和大清洗中產生了上千萬冤魂;黨和國家的工作人員逐漸脫離群眾，成為高高在上的特權階層。正是這種蛻變，為蘇聯解體種下了禍根。

形式主義官僚主義是必須決勝的大難題。治理國家需要官僚，也需要官僚機構、官僚體制。官僚制度掌控不好就會產生形式主義官僚主義禍害。現實生活中，形式主義官僚主義往往被簡單地認為是一種脫離實際、脫離群眾、不關心群眾利益的現象，是一種只知道發號施令而不進行調查研究的工作作風和領導作風。就國家機關工作人員而言，形式主義官僚主義是“不負責任的工作作風”，主要特徵是“脫離實際，不瞭解下情，做官當老爺;飽食終日，無所作為;遇事推諉，高高在上，貪圖舒適，滿足現狀，辦事拖拉，不負責任;不按客觀規律辦事，獨斷專行;講求官樣文章，繁文縟節”等等。形式主義和官僚主義共同生長，互為支撐，都是剝削階級思想和舊社會衙門作風的反映，是我們發展新時代中國特色社會主義必須面對的難題。習近平總書記強調:形式主義官僚主義與我們黨的性質宗旨和優良作風格格不入，是我們黨的大敵、人民的大敵。要把力戒形式主義官僚主義作為加強作風建設的重要任務，大力弘揚真抓實幹作風。廣大機關工作人員必須旗幟鮮明向形式主義、官僚主義宣戰，保持對黨的忠誠心、對人民的感恩心、對事業的進取心、對法紀的敬畏心，“用延安作風打倒西安作風”。

反對形式主義官僚主義心得體會6

十八大以來，習總書記反覆向全體黨員幹部強調，形式主義、官僚主義同我們黨的性質宗旨和優良作風格格不入，是我們黨的大敵、人民的大敵。廣大黨員幹部都應該時刻牢記習總書記的叮嚀，提高政治站位，深刻認識形式主義、官僚主義對於黨員幹部自身和黨員幹部隊伍的腐蝕與危害，預防形式主義、官僚主義引發的“心病”。

形式主義、官僚主義會腐蝕我們“為中國人民謀幸福，為中華民族謀復興”的初心。靡不有初鮮克有終，時間是初心是對初心最大的考驗。黨員幹部日常工作瑣碎而繁重，長期耕耘所獲得的成績並不會很明顯，容易產生倦怠情緒，從而滋生形式主義、應付心理，用資料的卷帙浩繁來掩蓋工作的空洞低效，事沒給群眾辦多少，影像資料、會議記錄卻留了一大堆，在應付工作、應付群眾的同時，實際上也在應付自己。與此同時，一些黨員幹部在辦公室坐久了，當領導指點江山慣了，就不願意再去深入田間地頭去調研了，不願再深入社會基層去同群眾接觸交往了，逐漸出現脫離實際、脫離群眾的官僚主義。形式主義、官僚主義的滋生與傳播，極大敗壞了黨政機關內的風氣。黨員離安逸近了，群眾卻離我們的黨遠了;幹部獲得了自己工作的“實跡”，最終卻失掉了自己的初心。習總書記指出黨員幹部群體的宿疾，及時而準確。

形式主義、官僚主義會銷蝕我們“橫眉冷對千夫指，俯首甘為孺子牛”踏實為群眾服務的耐心。密切聯絡群眾是我們黨一貫的優良作風。要密切聯絡群眾就要深入群眾當中去，彎下腰，俯下身，摘下帽子，挽起褲腿，用群眾聽得懂的話同民眾交流，用真心和耐心去同群眾交往。群眾有問題，我們要耐心解釋;群眾有難事，我們要耐心解決;群眾有誤會，我們要耐心解釋。和群眾交往是一個以心換心的過程，我們付出真心與耐心，換來群眾的擁護與支援。一旦染上形式主義、官僚主義，勢必使我們的黨員幹部形成敷衍群眾，應付群眾的惡劣作風，無法耐心地聽民聲，知民情，解民憂，使我們的黨員幹部同群眾產生隔閡，最終站到群眾的對立面去。

形式主義、官僚主義會蛀蝕我們黨執政的根本——民心。水能載舟，亦能覆舟，這是封建時期君主都明白的道理，但很多很多時候，我們自己卻經常無意將其忘記。一旦染上形式主義、官僚主義病態作風，勢必會使我們和群眾產生距離。群眾的眼睛是雪亮的，從一個幹部的作風就能看出這個幹部對工作，對群眾的真實態度。你去敷衍群眾，應付群眾，擺官架子，群眾可能不會明顯表現出什麼，但實際群眾一早就把你這個人都看透了，你敷衍群眾，群眾也會敷衍你，表面上風平浪靜，海不揚波，實際上是在蛀蝕我們黨的執政根基——民心。根基不穩，地動山搖。剷除黨員幹部中形式主義、官僚主義無疑是我們黨一項長期而艱鉅的任務，不得不為，不容緩為，不容少為。

要預防形式主義、官僚主義引發的“心病”，就要求我們每一位同志牢固樹立四個意識，堅定四個自信，堅決做到兩個維護，堅守初心，保持耐心，凝聚民心，從小事做起，從身邊做起，做新時代奉獻者，做新時代的追夢人!