講故事的人讀後感參考7篇

讀後感是一種文學鑑賞的活動，它培養了我們的文學審美能力，寫讀後感可以讓我們更好地管理時間，通過有計劃地閱讀和寫作，提高自己的時間管理能力，以下是本站小編精心為您推薦的講故事的人讀後感參考7篇，供大家參考。

講故事的人讀後感篇1

最近，我讀了《史記故事中的大啟發》這本書，在帝王中，我比較佩服劉邦，劉邦身上有著凡人不具備的特點——勇氣與善於用人。他在亂世中果斷的加入了反秦鬥爭，打出了大漢天下，做了凡人做不了的事。

劉邦一生中，有一個重要的命運轉折點，那就是鴻門宴。劉邦先於項羽攻下秦朝的都城咸陽，項羽懷疑劉邦想雄踞一方，打敗自己，於是設下鴻門宴邀請劉邦赴宴。劉邦猜到，項羽是想在鴻門宴上殺了自己，按理應該不去赴宴，可是，如果劉邦不去，則被項羽抓住了把柄，當時，項羽有40萬大軍，而劉邦只有10萬軍隊，項羽必定揮師猛進，直取咸陽，砍劉邦的首級，就像雞蛋碰石頭，劉邦的一切大業都要毀於一旦。所以，劉邦必須冒險去赴鴻門宴，和項羽坐在一起喝酒、談笑風生，取得項羽的信任，度過難關，再圖後事。正是劉邦的果斷決定，才成就了他後半生的偉業，這就是勇氣！

然而，光靠勇氣是不夠的，這樣的人只是一介武夫，難有大的成就，他還需要靠人才的輔佐，還要善於用人。實際上，劉邦只是一個匹夫，沒有高強的武功，沒有高深的學識，更沒有歷史，但是，他會用人，謀士的意見他都虛心聽取，多學習，多借鑑。劉邦手下有一大批充滿智慧的謀士替他出謀劃策，有一大批能征善戰的武士替他拼殺疆場。而項羽剛愎自用，自以為是，手下只有一個他信得過的謀士范增，還不信任他，不重用他，雖然有比劉邦多得多的軍隊，卻變成了一個真正的匹夫。這樣大的差距註定了項羽必輸的結局，最終被劉邦打敗，留下千古遺憾。

李世民曾經說過，以銅為鏡，可以正衣冠；以古為鏡，可以見興替；以人為鏡，可以知得失。我們從劉邦的故事中悟出許多有用的道理，只要我們多學習，多研究，我們就能成為王者。

講故事的人讀後感篇2

假期，我看了《中華美德故事》這本書。覺得其中《孔子好學不倦》的故事，令我感觸頗深。這個故事介紹了孔子的好學精神。孔子60歲了，還要拜師學琴。他學琴於別人不同，別人總是要迫不及待的要求學新曲子，往往一首曲子只學兩三太難。可是孔子學一首曲子就要十天甚至更多時間，明明已經彈熟了還是不肯換新的曲子。這又是為什麼呢？原來孔子不但要把曲子練熟，而且還要通過曲子來知道這首曲子作曲人的人品、個性、精神以及外貌。孔子的好學精神，深深地感動了他的老師。看到這裡，想想自己，我感到非常慚愧。又一次，我在家庭作業中，我碰到了一道難題。怎麼也想不出該怎麼做這道題。這時，我突然想起一本參考書上有這道題的正確答案，而且每一步算式都寫得很清楚，我就不懂裝懂的把答案抄了下來，我的了優秀，老師還表揚我，誇我聰明。之後，老是讓我給大家講解一下，我給大家講不出來，老師批評了我，我越想越覺得難受。今天我看到了孔子的故事，又讓我想起了這件事，他提醒我：作為一個班幹部在辦理要起好帶頭作用，對待學習不能不從裝懂，碰到困難要虛心向老師請教。看了這部電影使我明白了一個道理：學習是進步的階梯。只有勤奮學習，才能取得成功。我們現在是讀書的大好時光，就應該努力學習，長大後為祖國做出貢獻。

講故事的人讀後感篇3

奶奶給我買了一本《英雄人物故事》，我每天睡覺前都要看一看，其中江姐的故事是我最喜歡的一篇。江姐的一生是短暫的，但她堅貞不屈的革命意志和豪邁的英雄氣概深深地打動了我的心。故事敘述的是隻有十歲的江姐為了生活被迫去做工，由於她身材天生矮小，夠不到高大的.機器，只能坐在特製的高凳上，稍有疏忽就要遭到工頭皮鞭的抽打。江姐十九歲那年加入了中國共產黨，因叛徒出賣，江姐被捕。在審訊室裡，敵人惡如豺狼，他們用盡了各種酷刑，也不能動搖江姐的革命意志。敵人用特製的四楞筷子放在江姐的手指間，雙手緊握筷子的兩頭來回猛夾，邊夾邊惡狠狠的說：“你說不說，不說就把你吊起來!”這時江姐高喊：“筷子是竹子做的，共產黨員的意志是鋼鐵!”讀到這裡我眼含熱淚，不由得熱血湧上胸膛，多麼堅強的江姐啊!我們今天的幸福生活就是你和成千上萬的革命先輩創造的，江姐，我向你致敬!讀了江姐的故事，我眼前又再次出現電影《江姐》中那一幕幕感人的鏡頭，只見江姐站在山頂的岩石上，大義凜然，天上的彩虹染紅了山川，映紅了大地，彷彿無數面紅旗迎風招展，無數英雄前仆後繼，直搗蔣家王朝!我耳邊又響起了激昂的國歌和開國大典時驚天動地的禮炮聲……我的思緒又回到了現實中來。我深深地體會到，我們今天的幸福生活是多麼的來之不易啊!

我知道，沒有中國共產黨的領導，沒有像江姐這樣的英雄先烈們的浴血奮戰，哪會有今天的美好生活!當我們走進試驗國小這美麗的校園時;當我們坐在這寬敞明亮的教室裡無憂無慮的讀書時;當我們回到家裡與家人團聚，在一起享受這現代化的生活時，我們可不要忘記，這一切的一切都是無數先烈們用鮮血和生命換來的。回頭再讀一遍江姐留給兒子的遺言，這不正是無數先烈對我們的期望嗎?江姐啊江姐，我要高舉你的旗幟，踏著你的足跡，學好本領，建設好偉大的祖國!

講故事的人讀後感篇4

在學校的讀書節活動中，我讀了《中國寓言故事》這本書，這本書中都是些什麼文章？是告訴我們道理的？還是胡扯八道？讓我來告訴你吧！《中國寓言故事》是告訴我們道理的。比如“拔苗助長”是告訴我們事物的發展都有自己的規律，違背了規律，就必然失敗。還比如“守株待兔”是告訴我們不要因為一次偶然，就等著下一次一百分之一的偶然了。再比如“狐假虎威”講的是不能借別人的威風來佔領地位的。“黔驢技窮”告訴我們，不要裝腔作勢，要切實學習過硬本領，不然遲早會被揭穿的。“螳螂捕蟬”寫的是不能只顧眼前的利益，不計後果。“杞人憂天”告訴我們千萬不要陷於毫無根據的憂慮之中。“因小失大”告訴我們貪圖小利的人往往成為別人利用的物件而貽笑大方。“驥遇伯樂”告訴我們人要得到應有的愛護和賞識。

我最喜歡的文章是“蟬的`新生”，這篇文章的大意是：一隻幼蟬從土洞裡爬出來了，它爬上了一顆小樹，一動也不動。慢慢的，它的舊皮脫落了，一點點巨大的痛苦使它戰慄。但是它還是將舊皮脫了下來，它自由多了，大叫一聲：“知了—！”；我喜歡這篇文章的原因是：它讓我懂得了一個道理：凡事都要先經歷風雨，才能見彩虹。

我最喜歡這本書了。

講故事的人讀後感篇5

睡前，我經常和媽媽一起讀《中國神話故事》。

這本書是由很多很多個小故事組成的，每個故事都精彩無比，不光內容豐富多彩，文字也簡單易懂，並且還具有非常深刻的教育意義，媽媽說我們讀過之後一定會受益匪淺，同時也會懂得很多做人的道理。

這本書裡面都是我們所熟知的神話故事，如盤古開天闢地、夸父追日、精衛填海、神農嘗百草、女媧補天……等等，但我最喜歡的還是大禹治水這個故事。

大禹他為了百姓能夠安居樂業、幸福寧靜地生活，不再受到洪水的侵害，他毅然勇敢地帶領百姓千方百計的想辦法治理洪水災害，積極地與洪水作鬥爭，他用了長達十三年的時間疏通了九條大河，平息了洪水的危害，而最為可貴的是，為了早日治理好洪水災害，大禹他曾經三次經過自家門口都沒有進家門和親人團聚。我想正是因為大禹這種大公無私的忘我精神，才受到了人們的尊敬和百姓的愛戴。

從這個故事中，我讀懂了一個道理，那就是：無論要做好什麼事，都不是輕而易舉就會成功的，而是需要付出艱辛的努力，就像我們學習一樣，要有堅持到底的精神，遇到不會的題更要有不怕困難勇敢挑戰的決心，勤學、多問、多練，這樣才能戰勝一切困難，從而獲得最後的成功！

講故事的人讀後感篇6

孔子被圍困在匡城時，照樣撫琴唱歌。子路請教他為何不害怕，他說了四種勇敢。他說：“在消遣行動不避開蛟龍，這是漁夫之勇；在陸地上行走不避開猛虎和野牛，這是獵人之勇；刀刃在眼前交錯，卻能視死如生，這是烈士之勇；知道窮困有命數，通達有時運，大難臨頭而不畏懼，這是聖人之勇。”

雖然是四個勇敢，但卻有幾個道理。人生在世，難免有點不順，應該如何面對？我認為應該向上面四條那樣。我們也要一樣，在任何事前要勇敢，要自信。認為自己能過得去的。

孔子這幾句話，雖然少，但卻能教導我，遇到困難要勇敢自信！

人不能遇到困難就退縮。心裡想著可以！就一定可以。

孔子說的話，我記得！

講故事的人讀後感篇7

在寒假裡，我讀了一本《科學家的故事》。書中講述了很多中外科學家小時候的故事，展現了他們的成長過程、生活感受和成功經驗。其中有的科學家也喜歡玩，但是他們從玩中找到了智慧。通過讀這本書，使我拓寬了知識面，懂得了科學家們成功的不易。

我要向他們學習，學習他們熱愛鑽研、熱愛科學知識的進取精神。從小就奔著自己的夢想去努力。