大新聞讀後感6篇

流水賬似的讀後感對於提升我們的精神世界是沒有幫助的，為了避免我們在寫讀後感的時候出現四維混亂的情況，回顧一下書籍中的內容，以下是本站小編精心為您推薦的大新聞讀後感6篇，供大家參考。

大新聞讀後感篇1

2021年3月28日是第21個全國中國小生安全教育日。為進一步提升中國小校安全教育水平和中國小生安全素養，進一步減少安全事故起數和非正常死亡學生人數，更好地保障中國小生安全健康成長，維護教育系統和諧穩定，由教育部策劃，湖南衛視《新聞大求真》欄目特別製作了以中國小生安全教育為主題的節目。

我和孩子也按時收看了這個節目。這期節目通過模擬火災逃生演練這一生動有趣的形式，深深吸引了我和孩子的關注。通過觀看節目我們懂得了在不同的環境下如何正確逃生以及怎樣防範火災發生，確保生命財產安全。當遭遇火災時不要慌張，逃生時要彎腰，最好用溼毛巾捂住嘴巴；教室外發生火災時，最好待在原地，吶喊求救；再比如在森林裡不能燒烤、抽菸、放鞭炮；火災發生逃跑時繩子、扇子是不能使用的……觀看完這個節目我和孩子都感受頗多，學會了不少安全教育知識。

看完節目後我們要將學習到的知識應用到日常生活中，比如看完電視、用完電腦要及時地關掉電源；及時拔掉置於插座上的手機充電器；冬天用電褥子一定不能摺疊；野外燒烤一定遠離樹林、草地等容易著火的地方，尤其注意的是孩子自己不能，還要積極進行安全知識宣傳，讓大家預防火災的發生。

大新聞讀後感篇2

今天，我像往常一樣，看起了報紙。突然，一行醒目的黑字——“炸燬月亮”出現在我眼前，我一口氣看完了這段新聞。新聞說，美國有個叫亞歷山大·阿比恩的大學教授認為月球對地球產生一種引力，使地球圍繞著傾斜的23度軸心自轉，從而改變了太陽光線的角度，使地球出現了四季交替。他說，假如沒有月亮，地球就會比較平穩地旋轉，太陽也會把熱盆比較均勻地分配給地球每一個角落，人類就能生活在“永恆的春天裡，，所以，阿比恩教授建議把月亮炸燬。前蘇聯教授德羅巴德斯基也十分贊同這個主張。

我心想，現在人們利用衛星和太空梭探索了宇宙的奧祕，月亮是離地球最近的一順星球，科學家們打算往月球上移居，同時還要探索其他星球的祕密，如果“炸燬月亮”，不僅打破了我們奔向太空的計劃，也將給地球上的人類造成災難。因為那時地球上將沒有冬天，南北兩極的冰雪和高山上的雪地融化，地球上的陸地大部分將被淹沒。

再說，太陽系是由九大行星組成的平衡體，月球在整個太陽系中就像一穎小小的祛碼，如果失去月球，地球就會偏離軌道，整個太陽系就會出現不穩定。接著會產生連鎖反應，使整個銀河系隨之發生變化。那時對地球就會產生更大的威脅，很可能會級了整個地球。

我們現在應該不斷開發和探索月球這塊寶地，讓它為我們做出貢獻，而不是千方百計地去毀掉它。等到將來科學技術高度發展的時候，再讓我們考慮既能使地球是永遠的春天，也能使月亮成為人類第二故鄉的兩全其美之計吧!

大新聞讀後感篇3

今日閱讀完北京、甘肅、黑龍江、吉林、內蒙古、雲南、寧夏、青海、四川、西藏等10個少數民族地區新聞傳播發展報告，總篇幅為34萬字，覺得是彙集了少數民族地區新聞傳播的歷史和現實文獻，資料翔實，意義重大，“少數民族地區新聞傳播發展報告”初稿讀後感。這也是20xx年在西藏民族學院召開的第二屆少數民族地區資訊傳播與社會發展論壇確定的學術任務。

由於新聞界人物的選定很難有一個恰當的標準，有些地區就沒有加入這一部分。西藏地區的報告說也是如此。原來有計劃撰寫，但完稿後發現掛一漏萬，人選也缺乏依據，遂放棄。

在撰稿計劃中，要求介紹本地區少數民族新聞傳播學術研究的情況，但有不少報告缺席這一項內容。本地區的新聞教育情況，有的也未能夠寫進。

關於本地區新聞傳播的大事記，都寫得很好，具有文獻價值。

原計劃每個地區報告前加註一種少數民族語言的“摘要”，可體現民族特色，翻譯都不成問題，但因涉及多種少數民族文字，印刷則比較麻煩。

每個地區報告是否需要一些代表性圖片？未定。

報告的總負責人鄭保衛教授目前在國外考察，月底返回人大。鄭老師的助手李文竹博士正在具體處理。

本報告計劃9月出版，時間相當緊張。有些技術問題還需處理。

廣西、新疆地區的報告尚未交稿，焦急等待中。

貴州地區撰稿無進展，初步確定放棄。

故，《中國少數民族地區新聞傳播發展報告》將彙集12個省市自治區，總篇幅當在40萬字左右。

大新聞讀後感篇4

今天，我看了《新聞大求真》這個節目，節目裡講了許多關於安全的問題，我從中也學習了很多知識。

上海發生的踩踏事故，現在想起來仍然讓人心痛。今天我學到了在擁擠的環境中如何自保、自救。作為一名值周生，我更要從自身做起，在課間、放學後組織好同學們的行走秩序，制止同學的追逐打鬧，避免發生擁擠的情況，保證大家的安全。

電視中的魯“背背”在過馬路時被他爸爸開車撞到，雖然不嚴重，但是如果你覺得他運氣好，那你就大錯特錯了。他不是運氣好，而是違反了交通規則：一、他沒有走班馬線。二、過馬路時要一看二慢三通過，他同時忽略了“一看”和“二慢”，這才導致他被撞到。這告訴了我們交通安全的重要性，我們在馬路上要時刻謹慎、重視，不能掉以輕心。

……

看了這些，讓我們知道在當今的生活中，處處充滿著危險，雖然有時危險只會傷害我們一點，但有時卻是致命的，但是隻要我們能時時保護自己，處處注意自己的安全，那麼危險也就會遠離我們。比如：課間上下樓梯靠右走，做到“右行禮讓”;不追逐嬉戲，不打鬧，不攀高，不擁擠，不搶道;講究飲食衛生，養成良好習慣，拒絕三無食品，不吃腐爛變質食品，不吃零食，不喝生水，不隨地吐痰;不玩火，不焚燒廢棄物;不隨意觸控各種電器;遵守交通規則和交通秩序，過馬路要走人行橫道，做到“紅燈停、綠燈行，黃燈等一等……

安全，很小氣，它不會給予那些不重視安全的人好的命運;但安全，又懂得知恩圖報,它會毫無保留地將自己的保佑送給那些注意它的人，使其不摔倒在安全的起跑線上。讓我們都來關注安全問題吧，學習更多的安全知識。從現在做起，從自我做起，從點滴做起，嚴格要求自己，改正不良的行為，共同維護好我們的校園環境，為構建和諧校園貢獻自已的一分力量!

大新聞讀後感篇5

現在的生活水平逐漸提升，不少家庭都買了私家車，這就導致了交通事故的頻繁發生。可其中卻有多數兒童在事故中不幸身亡，大部分原因就出在了這期新聞大求真的內容——車座。

1米2以下兒童必須使用專業的安全座椅，並且一定要將安全座椅安放在後座；1米2到1米5的兒童一定要使用安全坐墊，也不可以坐在前座；1米5以上的兒童才可以使用為成年人配置的安全帶。會有人問，為什麼要這樣坐？實驗告訴你答案。

一米二以下的兒童不具有自我保護的。能力，因此，如果車輛出現交通事故，兒童便會直接撞到前座的座椅後背上，更嚴重的會撞到前車的擋風玻璃。記者對此做了一個實驗，把坐在安全座椅上的真人和不坐安全座椅的假人放在一個車裡，進行360°的旋轉。在旋轉的過程中，真人安然無恙，被安全座椅固定的牢牢的；而假人，不僅直接脫離座位，而且肢體都受到了不同程度的創傷。旋轉完成之後，假人“面目全非、粉身碎骨”，真人毫髮無損。

超過1米2低於1米5的兒童，也不能使用安全帶。他們的身高不足以安全，規範的使用安全帶。安全帶會扣到他們的脖子，假使發生車輛撞擊，兒童很可能被割到脖子導致窒息或脖子，肩膀，臉頰的一系列創傷。安全坐墊就是將它墊在臀部，提升高度，將安全帶扣到安全坐墊的夾扣上面，最後拉到安全帶扣上扣緊即可。

超過1米5的兒童就可以使用安全帶啦。但是要注意，安全帶下面一條橫著的帶子不要綁在肚子上，儘量往下面靠；斜著的那條也要往下靠，切勿離脖子太近。

很多家長都喜歡讓孩子坐在副駕駛上，連我的父母也是讓我坐在副駕駛座上的，殊不知，這裡面存在著很多安全隱患。如果汽車發生碰撞，安全氣囊彈出，我們這些兒童並不會受益，而是在事故的傷害上再加一層傷害，造成二次傷害。而且，各位家長也切記不可把安全座椅放在副駕駛座上，安全座椅拉近了人與安全氣囊之間的距離，造成的傷害比直接坐更大。

這期的新聞大求真給我們糾正了生活中的錯誤，讓我們更好地保護自己，不任憑車座上的殺手宰割，不繼續沉默在自己的感覺當中。珍愛生命，禁止一米5以下兒童不使用安全座椅安全坐墊，禁止兒童乘坐副駕駛！

大新聞讀後感篇6

剛才看了《新聞週刊》，是講貴族羅甸的孩子們，用上了食堂，住進了宿舍。這些孩子們，此前需要自帶柴火和米麵，下課後自己生火作飯，而住宿則是學校周邊的民房，甚至地下室。現在國家每年補助每名國小生675元，上學期間每天午餐和晚餐由學校免費提供，標準是1.75元/頓。因為經費有限，孩子們多數不吃早餐，更是與牛奶和雞蛋無緣。一個孩子說食堂吃得好，在家裡一年多才能吃上一頓肉。

學校食堂是3位好心人捐助的，共花費60萬元。每當看到貧困山區人民過著艱苦的生活，我就覺得自己生活得太奢侈，也為沒能幫上他們而慚愧。這些年來，一年忙著往上走，往前跑，而沒有看到那些普通人的生活和貧困山區的人們。現在不是說：“走基層，轉作風，改文風”嗎？我們應該多看看普通百姓的生活，看看那些辛苦生活的人們，特別是吃不上早餐的“祖國的未來”。

xxxx年，在學校老師的帶領下到天津薊縣山區下鄉，看到那些孩子家裡的貧困狀況，拿出了身上僅有的50元錢，留給了那家孩子。臨走前，他們熱情挽留，大家吃了農家飯，但豐盛程度讓我們內疚。我們是來學習的，是來盡一份力的，不想給他們添麻煩，但老鄉家又是燒雞，又是燉魚，那是我上大學後吃到的最好的一頓農家飯。

我是一個容易感動的人，也是一個容易義氣用事的人，如果回到國內，到了貧困地區，我想我會感動，會捐款的。