讀後感四大名著讀後感6篇

優質的讀後感是需要結合實際的文章的，書寫一篇讀後感能夠加強我們對名著人物的理解，本站小編今天就為您帶來了讀後感四大名著讀後感6篇，相信一定會對你有所幫助。

讀後感四大名著讀後感篇1

和《三國演義》一樣，《西遊記》也是我國的四大名著之一。記得小時候，每年寒暑假，都能看到電視劇《西遊記》的身影，很小的時候，就幾乎看遍了每一集，甚至很多集都看了很多遍，但是這個暑假，我還是靜下心來又看了一遍書，發現感受並不是完全相同。

說起《西遊記》我想，不管是大人還是小孩都不陌生。神通廣大的孫悟空，貪吃貪睡的豬八戒，忠厚老實的沙僧，有異性吸引力的唐僧，會吐火的紅孩兒，脾氣暴躁的牛魔王，善解人意的觀音菩薩，威風凜凜額託塔李天王，腳踏風火輪的哪咂，一個個被刻畫得惟妙惟肖的人物，在我的眼前，上演著一步步好戲。

唐僧在西天取經的路上，收了孫悟空、豬八戒、沙僧三人為徒，他們師徒四人，齊心協力，一路上斬妖除魔，歷盡千辛萬苦，踏過千山萬水，終於到達了西天，取得了真經。一路上打打殺殺，經歷了九九八十一難，從中，我看到堅忍不拔堅持不懈的精神，師徒四人中，我最喜歡的當然是武功高超的孫大聖。孫悟空武功高強，神通廣大，身手敏捷，正義大膽，會七十二變、騰雲駕霧，是我羨慕不已。一雙火眼金睛，能看穿妖魔鬼怪偽裝的伎倆；一個筋斗能翻十萬八千里；使用的兵器如意金箍棒，能大能小，隨心變化，小到繡花針，大到頂天立，妖怪們都怕它。沙師弟雖然不怎麼搶風頭，但我卻很喜歡他，他忠厚老實，心地善良，不僅是師傅的好徒弟，也是徒弟們的好搭檔，一路上都是他扛行李，從不喊累。

西天之路，長途漫漫。師徒四人就是靠著這一份堅持，這一份團結，這一份勇敢，這一份頑強，才取得真經。俗話說“萬事開頭難”任何事一開始總是十分艱難，但只要樹立勇氣和信心，通過自己的努力，就能獲得成功。人生中有許許多多的挫折和困難，從中我們要認識到不要第一次遇到挫折就放棄，而是應該堅強、勇敢地面對挫折，絕對不能氣餒，這種精神正是我所需要學習的。

讀後感四大名著讀後感篇2

讀《三國演義》觀後感《三國演義》是在我國的一部古典文學名著，敘述了漢末到南朝宋統一期內的一系列小故事，描繪了上一百多個故事情節。在其中，我印像最刻骨銘心的是關雲長和三國諸葛亮。

先說關雲長，他十分重情重義，忠誠三國劉備，曾捨棄功名利祿，過五關，斬六將，千里走單騎，去追隨著這位發家的親哥哥，表明出彌足珍貴的忠，更有弟兄中間不棄不離的情感。假如換了他人，一定會要三國曹操的功名利祿，終究這也不是不義之財，更何況這時三國劉備並未發家，三國曹操又有雄兵上百萬，不妨一試?

三國諸葛亮的為人也讓人欽佩，他全力以赴輔佐劉備。要是沒有他，歷史時間終將改變，天地不容易三足鼎力。三國劉備病故前曾囑咐三國諸葛亮：我那孩子，是個爛泥扶不上牆的阿斗。假如你確實幫不上他，就取代它的吧。但三國諸葛亮並沒有那樣做，只是一如既往，赤膽忠心，鞠躬盡瘁。

三國是一個新野之戰的時期，三國是鼎立的時期，也是豪氣干雲，忠肝義膽家士的時期。

讀後感四大名著讀後感篇3

“只因衣冠無義俠，遂今草澤見奇雄。”讀了？水滸傳？，使我強烈地感受到了古代英雄豪邁的氣概和性格。

?水滸傳》中一百零八好漢為兄弟，為朋友赴湯蹈火，兩肋插刀，，他們與朝廷的對抗深刻反映了當時統治階級的黑暗和**，使我更深入地認識了當時社會的複雜性和老百姓生活的艱難。

其中我最喜歡的人物就是吳用了，他雖不如青面獸楊志武藝高強；也不似武松的性格剛烈；但他滿腹經綸，通曉六韜三略，足智多謀，常以諸葛亮自比，道號“加亮先生”，人稱“智多星”。是梁山起義軍中的知識分子的代表，梁山起義軍的軍師，基層人民智慧的化身。

吳用曾為晁蓋獻計，智取生辰綱，用藥酒麻倒了青面獸楊志，奪了北京大名府樑中書送給蔡太師慶賀生辰的十萬貫金銀珠寶。宋江在潯陽樓念反詩被捉，和戴宗一起被押赴刑場，快行斬時，吳用用計劫了法場，救了宋江、戴宗。吳用在破連環馬時，派時遷偷甲騙徐寧上了梁山。一生屢出奇謀，屢建戰功。

但是我覺得吳用也有一點缺點，就是太衷於趨炎附勢、一心出人頭地流芳百世的宋江了，因為宋江想“招安”，導致整個梁山被利用，108名好漢被派去壓制農民起義。結果只剩下了36位好漢，朝廷趁此借刀殺人。他壯大了梁山，卻親手毀滅了梁山。因為面子，他又毒死了李逵。所以我對宋江印象不是很好。因為他的意願，使整本書的結局成了悲劇。宋江被害時，吳用便隨自縊了，這是令人讀了非常可惜的下場。

雖說少不讀水滸，老不讀三國。但是我覺得我們青少年們應該讀水滸：它體現了人民反對封建經濟的貧富懸殊和政治上的等級貴賤之分，反對封建社會的階級剝削和政治壓迫，這是對封建地主階級統治思想的宣戰，反映了廣大受壓迫人民的願望，剛好與我們當今社會相反。

讀後感四大名著讀後感篇4

最近，我在閱讀羅貫中的《三國演義》，當我讀到"諸葛亮火燒博望坡”的時候，我忍不住要讚歎他的神機妙算。

他派關羽、張飛二人做好埋伏，各代一千人準備點火，又讓劉備做好增援準備，最後派趙雲去做前鋒，只需輸不許贏。說罷，立即讓人準備慶功宴。

大家見他信心十足，自己心裡也沒底。

一切就緒，沒等一會兒夏侯惇的兵馬就殺來。忽然一聲炮響，軍隊兩邊大火沖天，燒死了夏侯惇的一大半兵馬，另外一些有的互相踩踏而死，有的又被趙雲的軍隊殺死。博望坡一戰大獲全勝。

後來，大家問諸葛亮如何肯定此次戰役定勝呢?他笑著說：“博望坡多處有蘆葦，用火攻是在好不過了。”原來這次獲勝的原因這麼簡單，只需稍稍動一動腦筋就能想得出來。

但是，我就不像諸葛亮這樣善於動腦，記得我正在做試卷，忽然，我遇到了不會的數學題，才粗略地讀了讀題，就馬上離開座位去找家長問怎麼做，後來養成了不勤動腦的壞習慣。相比諸葛亮，我羞愧極了。

所以，我一定要向學習諸葛亮的勤動腦！

讀後感四大名著讀後感篇5

?紅樓夢》以賈，史，王，薛四大家族為背景，以圍繞事關賈府家事利益的賈寶玉人生道路而展開的一場封建道路與叛逆者之間的激烈鬥爭為情節主線，以賈寶玉和林黛玉這對叛逆者的悲劇為主要內容，通過對以賈府為代表的封建家族沒落過程的生動描述，而深刻地揭露和批判了封建社會種.種黑暗和腐朽，進一步指出了封建社會已經到了“運終權盡”的末世，並走向覆滅的歷史趨勢。

?紅樓夢》以上層貴族社會為中心圖畫，極其真實地，生動地描寫了十八世紀上半葉中國末期封建社會的全部生活。全書規模巨集偉，結構嚴謹，人物生動，語言優美，此外還有一些明顯的藝術特點，值得後人品味，鑑賞。

小說作者充分運用了我國書法，繪畫，詩詞，歌賦，音樂等各類文學藝術的一切優秀傳統手法，展示了一部社會人生悲劇。如賈寶玉，林黛玉共讀西廂，黛玉葬花，寶釵撲蝶，晴雯補裘，寶琴立雪，黛玉焚稿等等，還表現在人物塑造上，如林黛玉飄然的身影，詩化的眉眼，智慧的神情，深意的微笑，動人的低泣，脫俗的情趣，瀟灑的文采……這一切，都是作者憑藉我國優秀傳統文化的豐厚藝術素養培育出來的，從而使她在十二釵的群芳中始終盪漾著充滿詩情畫意的特殊韻味，飄散著東方文化的芬芳。

曹雪芹在《紅樓夢》中真實地再現了人物的複雜性，使我們讀來猶如作品中的人物同生活中的人物一樣真實可信，《紅樓夢》中的賈寶玉“說不得賢，說不得愚，說不得善，說不得惡，說不得正大光明，說不得混帳惡賴，說不得聰明才俊，說不得庸俗平凡”，令人徒加評論。不僅賈寶玉，林黛玉這對寄託了作者人格美，精神美，理想美的主人公是如此，甚至連王熙鳳這樣惡名昭著的人物，也沒有將她寫得“全是壞”，而是在“可惡”之中交織著某些“可愛”，從而表現出種.種矛盾複雜的實際情形，形成性格“迷人的真實”。

讀後感四大名著讀後感篇6

?西遊記》是我國古代四大名著之一，它的作者是吳承恩。這本書寫的是唐僧師徒四人去西天取經，徒中歷經九九八十一難的事。

從這本書中，我知道了很多，也學到了很多。我不但知道了豬八戒名豬悟能，原為管理天河水兵的天蓬元帥，後獲罪下凡，誤投豬胎，佔福陵山雲棧洞為妖。後經菩薩點化，他保唐僧取經，在途中他憨態可掬，好耍小聰明。不過最後修得正果，被封為淨壇使者。而且我還在他身上學到了每天都要樂觀，不能繃著個臉。

其實沙僧也叫沙悟淨，和八戒一樣，原始天宮中的捲簾大將，後被貶下凡間，再流沙河為妖。後因保唐僧取經修得正果，被封為金身羅漢在他的身上，我學到了我們每個人都應該做事任勞任怨，這樣才會得到別人的信任。當然了，白龍馬的一心護主精神也很讓我感動。

在《西遊記》中，孫悟空的身世最離奇了。它是從石頭中蹦出來的。孫悟空從菩提祖師身上學到七十二變，筋斗雲等神通，又從龍宮索取如意金箍棒作為兵器，因為到鬧天宮被如來佛壓在五行山下受苦五百年。後手觀音菩薩規勸佛門。給唐僧做了大徒弟。從他的身上我學到了懲惡揚善，保護人民的精神。

在《真假孫悟空》這個故事中，孫悟空與叫孫悟空鬥智鬥勇，最終揭破了假孫悟空的真面目。從他身上我學到了不畏艱險、鬥智鬥勇、不屈不撓的品質。這確實是一種值得我們學習的精神。再想想自己的半途而廢，虎頭蛇腦，不禁慚愧自己為什麼不能像他們那樣堅持到底，也許這就是我的不足之處。

從這本書中，我知道了：如果我能一件事從頭做到尾，不管我成功了還是失敗了，只要我盡力去做了，這對我老說也是好的，因為我去做了，而且已經盡力了！同學們，如果想獲得更多的知識，就一起來閱讀這本《西遊記》吧！