大讀後感300字6篇

編輯一篇讀後感幫助深化你們對名著理論的認識，讀後感的寫作類似於議論文，寫一篇讀後感可以讓我們的讀書變得更有價值，本站小編今天就為您帶來了大讀後感300字6篇，相信一定會對你有所幫助。

大讀後感300字篇1

就在今天，我讀完了《朝花夕拾》這本書。《朝花夕拾》顧名思義就是將以前的“花”在今日“拾起”，其原名曰“舊事重提”，《舊事重提》是魯迅寫的唯一一部回憶性的散文集。

這本書共計十篇文章，有的側重寫人，有的側重寫事，有的夾敘夾議。魯迅先生說，這些文章都是從記憶中抄出來的。其實這本書就是一扇我們瞭解魯迅先生的視窗。

通過閱讀這本書，我看到了那個讓魯迅先生無憂無慮玩耍的百草園;看到了魯迅先生學習與生活的三味書屋;看到了少年魯迅與貓結下的“仇怨”;看到了紹興的地方戲和迎神寨會;看到了魯迅一天天的成長，少年時擁有充滿童趣的好奇心，長大後懷揣尋求救國救民真理的愛國精神。

在這本書中，魯迅先生塑造了許多性格鮮明的人物形象，其中我最喜歡的就是“長媽媽”。在《阿長與山海經》這一篇文章中寫道：阿長睡覺時，伸開兩腳兩手，在床中間擺成一個“大”字，擠得我沒有辦法翻身。推她呢，不動，叫她呢，也不聞。將長媽媽的形象表現得活靈活現，令人捧腹。長媽媽是魯迅先生兒時的保姆，迷信嘮叨卻又善良樸實，她承載了魯迅先生很多的記憶。

?朝花夕拾》這本書比較完整地記錄了魯迅從幼年到青年時期的生活經歷和成長曆程。魯迅先生自己說，他所寫的，不是“帶露折花”，而是在成年後懷想往事，是“朝花夕拾”。這本書其實夾雜著兩個世界，一個是回憶中的往事世界，溫和且憐愛，一個是當下的現實世界，語言辛辣且批判。一個是孩子的角度，一個是成人的角度，也正是因為如此，文章才充實豐富耐人尋味。

讀完這本書後，我更深入地瞭解了魯迅先生的文學精神和語言風格。我們應該像魯迅先生學習，學習他的寫作方法，學習他的愛國精神，學習他的偉大情懷。

大讀後感300字篇2

我不喜歡《呼嘯山莊》這樣的作品，它讓我讀的很累，我是個情緒分容易被人影響得人，它讓我覺到明顯的壓抑和難過。但是，我還是堅持讀下來。

小說裡的希刺克厲夫，是一個恨就恨到極致的人，他像荒原上突奔裹挾的勁風，凌厲冷酷地刮個不停。他不願意和仇恨和解，就連自己的兒子，他也沒放過。

他要對他所恨的一一報復，把他想要的都佔有，這過程他快樂嗎，不！直到有一天，他沒有對手了，報復沒有意義了，他才靜靜地死去。

說真的，看到這個“人不犯我我不犯人，人若犯我百倍還之”的男人離開人世，我心裡似乎輕鬆許多。

愛就愛到極致，是一種境界，恨就恨到徹底，只能毀滅人，包括自己。

我讀這本書前半部分簡直是一種煎熬，直到小凱瑟琳出現，才讓我生起興致，她也是本書中我唯一喜歡的人物，她活潑、善良、堅強，她猶如透過陰霾縫隙射下來的光柱，給人無限欣喜。

相比較小說裡其他野蠻、軟弱或是變態的人物，小凱瑟琳似乎如仙女一般的存在。

小說裡的莊園，有陰晦的，也有田園詩般美好的，其外表下面掩藏不少不為人知的罪惡，像希次克厲夫，他竟然可以折磨肖恩一家那麼多年，比如不讓肖恩的兒子小哈里頓識字，使小希刺克厲夫扭曲成一個變態人物等。

不少人曾讚歎希刺克厲夫的愛情，說不能得到就瘋狂地毀滅，算是活得徹底。可是，我真想說，得不到就肆意報復和毀滅的人，算不算一個養不熟的白眼狼？

肖恩一家其實是有恩於他的，老肖恩收留寵愛他，凱瑟琳與他青梅竹馬，兩小無猜，肖恩即使與他有矛盾，但畢竟未曾真正威脅傷害他。

而凱瑟琳選擇林頓，完全是現實的選擇，虛榮、愚昧、無知等詞語用在她身上並不恰當。她的選擇，傷害了希刺克厲夫的自尊心，便致使他瘋狂報復！

打個不恰當的比喻，狼得到了主人的施捨，它還渴望吃掉主人家的牛羊，不然就得撕掉主人家的孩子，這種行為值得歌頌嗎？

在文學創作裡，如同狂風驟雨中摧毀一切的情節，總是吸引人的，可是我個人的確無法共情。

好在後來的結局，算是令人欣慰。

?呼嘯山莊》這本書，我實在不想翻開重讀，不是它不好看，而是太虐心。

大讀後感300字篇3

珍惜現在的生活是每個人必須要做到的事。稻草人，顧名思義是用稻草扎編成的。插在農田裡。主要用來驅趕破壞莊稼害蟲。稻草人雖然不能動，也不能說話，但是心腸很好，一心想幫助別人。

在一個漆黑的夜晚，他親眼目睹了令他傷心的三件事。

稻草人正在田裡盡責盡職地看守著田地。他的主人是一位可憐的老奶奶。她的丈夫和兒子都死了。老奶奶只能靠種田來養活自己。一年比一年種的莊稼越來越少。她渴望今年能有個好豐收。今年好不容易到了豐收的季節，但是卻遇到了天敵——小蛾子。蛾子把稻穀都吃了，稻草人只能眼睜睜的看著蛾子啃食莊稼，自己卻幫不了忙。

第二件事。稻草人看到一名漁夫程著小船，帶著一個孩子去撈魚。孩子一直在咳嗽，但是當媽的也沒辦法啊。連糧食也吃不起。孩子一直喊口渴，漁夫就隨便撈了河水給他喝，但是越喝越嚴重。稻草人看著心疼，自己卻幫不了忙。

第三件事。一位婦女的孩子死了，她的丈夫又要把她給賣了。別提心裡有多難過了。她就跑到河邊，要跳河自盡。稻草人看見了，急忙扇動扇子。但這有什麼用呢?自己卻幫不了忙。

珍惜現在的生活是每個人必須要做到的事。本故事通過稻草人來描寫了上世紀20xx年代中國人民的辛酸故事。我們在可憐他的同時，也要更加珍惜現在的幸福生活。

大讀後感300字篇4

今年暑假的時候，我讀了《魯賓遜漂流記》這本書。這是一本虛構的小說，主人公魯濱遜是一個富翁的孩子，但他喜歡航海，喜歡去冒險。所以他和一個船長一起出海航行，但是不幸遭遇到了風暴，船沉了。魯賓遜漂流到了一個島上，並且把島命名為“絕望島”，他在島上種植葡萄和小麥，用小麥做麵包，用葡萄做葡萄乾兒，馴服了山羊，養了牛、豬，還救了一個叫星期五的野人作為他的大臣。後來他和星期五一起做了房子，做了木筏，經過了很多年以後，他在一群人的幫助下終於離開了這個小島回到了家。

我從魯賓遜身上學到了要有積極向上的態度，有了困難要勇敢的面對，不要逃避，要保持樂觀的心態，不要放棄

生活中我也遇到過這樣的事情。今年暑假我和妹妹爸爸媽媽一起去爬雲臺山，大家都累得氣喘吁吁，雖然很累，但是我依然堅持爬上了雲臺山頂，看到了最後美麗的風景。我想我爬了那麼久，終於因為堅持看到了最美麗的風景，雖然累，但也值得。

大讀後感300字篇5

童年像一條船，裝滿了糖果，裝滿了玩具，也裝滿了歡樂。每個人都有屬於自己的童年，不管它是快樂的，還是令人厭煩的，它都使我們一生難以忘懷。

阿遼沙的父親染上霍亂而早早過世了，3歲的他和外祖母，外祖父和母親生活在一起。外祖母是他一生中最珍貴的人，她的愛豐富了作者的心靈，可外祖父脾氣暴躁，這給阿遼沙沉重的打擊。阿遼沙的童年有酸，苦和辣，微微泛著一點甜，可他的母親卻把她兒子的這一點甜一同帶進了墳墓。阿遼沙讀完三年級，就永遠離開了他心愛的學校課堂，不久就走向人間，到人間去謀生。不得不使他感到孤獨寂寞，也不得不讓人產生憐憫之情。幸好阿廖沙的外祖母非常疼愛他並且經常講述優美故事來使他受到薰陶。可同時，他也親眼目睹了兩個舅舅為奪得家產爭吵打架，明爭暗鬥以及在生活瑣事上表現出來的自私、貪婪。這種現實生活中存在的善與惡、愛與恨早已在他的心靈上留下了記印。

?童年》是作者高爾基以自己童年為基礎寫的一部自傳體小說。它揭露了俄國沙皇時期的黑暗、殘暴和非人生活。而高爾基從小就生活在這樣的環境裡，受盡折磨與欺辱，無論是在精神上或是肉體上，都承受著巨大的痛苦。但是高爾基卻沒有對生活失去信心，而是堅強地走了過來。

時代在不斷進步，但人們卻越發變得懦弱了，遇到困難就想要退縮、逃避或者走捷徑。屠格涅夫說過：“想要得到幸福，你首先要學會吃得起苦。”美好的生活必須有所付出，才會長久，有所爭取，才會得到。

大讀後感300字篇6

一放寒假，我就變成了一條徜徉在廣闊書海里的小魚。在這奇妙的假期，我讀了《奇妙的假期——噴泉下的小人國》這本書。書中內容主要講的是孔西西和孔東東在吃了油炸豆腐和珍珠奶茶後，身體縮小，駕駛玩具車掉進噴泉縫隙中，進入小人兒國後發生一系列奇遇的故事。全書一共有二十個故事，其中讓我印象最深刻的是第三章“不一樣的交通規則”。比如在現實生活中，交通規則是“紅燈停，綠燈行”，可是在書中的小人國裡卻是“紅燈行，綠燈停”。由於“闖綠燈”，他們被小人兒王國的交通警察攔下，又因為沒有駕照，他們只好把遙控小汽車停在路邊，去尋找代駕司機……

讀到這裡，讓我想起了一句名言警句——“沒有規矩不成方圓”。意思就是告誡我們做任何事都要有一定的規矩、規則、做法，否則無法成功。書中孔西西和孔東東在沒有了解小人兒國交通規則的情況下“闖綠燈”的行為，不僅阻礙他人出行，還有可能也危及他人的人身安全，這種行為是不可取的。規矩的內涵非常寬泛，作為一名國小生，《國小生守則》、《國小生日常行為規範》就是我們必須遵守的規矩。從大的方面來講，我們既要知道內容講的是什麼，還要明白怎樣按要求、按規矩去做。從細節方面來說，我們要重視日常文明行為規範。例如：上下樓是不是靠右行？課間你是不是追逐打鬥，大喊大叫？地上有一張紙你是不是彎腰撿起？你是不是隨意踐踏小草？你是不是和父母頂嘴？

因此，我們要從現在做起，從我做起，從小事做起，讓知規矩、講規矩、守規矩真正成為我們的良好習慣和自覺行動。