你和我的讀後感最新5篇

通過寫讀後感，我們可以更深入地理解作品中的文化差異和價值觀念，在寫讀後感時，我們應該注意結構的合理安排，使文章邏輯清晰、條理分明，以下是本站小編精心為您推薦的你和我的讀後感最新5篇，供大家參考。

你和我的讀後感篇1

那天，我與母親吵了架跑了出去。來到了一箇舊書攤上，隨手拿起一本雜誌翻了起來，在裡面我看到了這樣一篇文章，題目為《我讀懂了母親的凶與狠》。

一個叫做小術的孩子，當母親從外地回來後，對小術的態度大為改變，硬是讓他學做飯，不許撒嬌。這樣小術可受不了了，他不明白為何一向慈祥的母親突然對他這麼狠心呢？後來母親因得病而去世了，小術也上了高中。這時小術的父親拿出了一個盒子，那是小術母親留給小術的，裡面有3萬元和一封信。

“小術：當媽媽從外地檢查回來之後，雖然已經知道自己得了絕症，可是我看見兒子的時候是多麼高興啊。但是媽媽已經不能照顧你很長時間了，我便狠下心，教你做飯，幹家務，洗衣服，媽媽是心急了一點，每次打了你之後又非常後悔，兒子，能原諒媽媽的狠心吧？當讀到這封信的時候你應該是上高中了吧，我把我攢下來的錢用來給你做學費，兒子，只要你有出息，媽媽永遠都看得到，會為你高興的。”讀完之後，小術一時淚流滿面，“媽媽，我明白了你的狠心！”

讀到這我的眼淚也禁不住地流了下來，抬頭看看天，已有暮色，大街上的人川流不息，有位母親懷裡抱著幾個月大的孩子，在孩子的臉上親了又親，有位母親手拉著兒子在廣場上跑著笑著。還有位母親，帶著兒子一邊走一邊說著什麼，應該是在鼓勵他好好學習吧。看到這，我的眼淚已經決堤，我一邊擦著淚一邊向家裡衝去。

回到家，燈亮著，桌上有張紙條，我拿起一看，寫著：“孩子，回來後給媽媽打個電話。”回憶起剛才的故事的情景，我衝到了電話前，甚至忘了撥電話號碼，我急於想對媽媽說“媽媽，我理解你了，是我錯了，您快回來吧！”

你和我的讀後感篇2

最近我讀完了《媽媽不是我的傭人》這本書，使我感觸很深。

書中有一個上五年級的首爾小男孩叫阿章，因為媽媽懷孕住院了，而爸爸又被外派到迪拜工作，於是阿章就被送到了鄉下舅舅家生活和學習。可離開父母的阿章，不是作業本忘家裡，就是顏料忘帶，阿章的房間更是一塌糊塗。阿章這才發現，原來以前的一切全都是媽媽幫他做的，媽媽一直像一個傭人一樣照顧著他的學習和生活。雖然阿章已經五年級了，但沒有一點良好的生活習慣和學習習慣。獨自生活在舅舅家，一個個的挫折和失敗，讓他不斷地成長，使他從一個懶散、懦弱、自私的小男孩成長為一個獨立、勇敢、節儉、關愛他人的男子漢。

我要感謝這本書，它不僅及時地讓我認識到自己的不足，也讓我體會到了媽媽的辛苦！

仔細想來，我不就像這書中的阿章嗎？每次做完作業都是媽媽幫忙收拾書包；每次生病總是媽媽把藥和水按時送到我教室；每天理所應當地穿著媽媽辛苦洗乾淨的衣服；每天享受著媽媽為我精心準備的一日三餐還挑三揀四；多少次因為沒有媽媽的提醒，我人來到了學校，書包卻還在家裡……我的媽媽也一直像傭人一樣，無微不至地照顧著我的生活。

我早晚有一天將離開媽媽，那時的我將怎樣獨自生活呢！

我決心向阿章學習！我要改變我自己！我不能再當家裡的小皇帝，不能再事事依賴父母，我要學會自己的事情自己做！自己的學習用品、書桌、房間自己整理！為了嘗試獨立生活，從未離開父母獨自生活的我和同學們一起去大別山參加了夏令營活動，從中學到了很多獨立生活的本領。平時，我也學著做一些力所能及的家務事，像洗碗、拖地、整理房間等等。

這本書真好！我從中學到了很多：自立、讚美、讀書、節儉、守信、誠實、關心他人。但最重要的一點就是讀了這本書我知道了好習慣的重要性！好習慣成就好未來！我要像阿章一樣，逐漸養成了自己的好習慣！讓好習慣伴著我不斷成長！

你和我的讀後感篇3

看了一本名叫《誰動了我的乳酪》的書，一開始看到題目，有些不以為然。然後書中寫道：人生猶如“迷宮”，每個人都在尋找各自的“乳酪”——穩定的工作，身心的健康，和諧的人際關係或是令人充滿想象的財富。《誰動了我的乳酪》這本書是由美國的斯賓塞。約翰遜寫的，它主要介紹了人在工作和生活中應對變化的絕妙方法。

這是一則看似簡單的寓言故事，但卻會教給你在變革時代笑對變化，取得成功的辦法；此書不但語言通俗易懂，並且充滿睿智，會帶給你應對改變和危機的新視角；運用這種方法，你就能夠獲得生命中想要的東西。

故事主要講述了兩個小矮人和兩隻小老鼠尋找乳酪的不一樣經歷，兩隻小老鼠因為頭腦比較簡單，不去想乳酪是怎樣沒有的，所以出於主動先找到了新的乳酪。而兩個小矮人則處於被動狀態，整日整夜的去分析乳酪是怎樣丟的，是誰偷的，但有一天小矮人當中的一個突然提出要出去尋找新的乳酪，但另一個十分固執，堅持要在原地等乳酪再次出現。所以他們最終一點出去重新找乳酪的期望也破滅了。直到有一天，那一個以往提出要出去找乳酪的那個小矮人獨自出去找乳酪，他才最終找到了自我的乳酪。

其實，這樣的事例在我們身邊隨處可尋，記得有一次，我和小夥伴們玩聽聲音辨方向的遊戲，一個小夥伴發出聲音讓我來辨方向；另外，一些小夥伴則嘰裡呱啦大聲說話，目的就是讓我受干擾，從而辨不清方向。可我卻急中生智偏偏不被他們的騙術所影響。最終按自我的想法去做，找到了自我的“乳酪”。

生活中，我們要應對多種環境和誘惑的考驗，如果把握好那你的人生就完美，而掌握得不好，那說不定就會有讓你後悔莫及，這本充滿童話般故事的著作，就展示出瞭如此深奧的道理。

你和我的讀後感篇4

前幾天，我們學了一篇文章，名字叫：我的“長生果”，讀了這篇文章後，我大有啟發。

其實有一個問題，一直在我的腦海中深藏著，那就是：書是什麼呢？它是一個既簡單又複雜的問題，那麼答案到底是什麼呢？

書，人們稱之為人類的長生果。書是知識大門的一把金鑰匙，讓我們走進色彩繽紛的世界，懂得文化知識、學會童話故事；是我們人生的引路者，帶領我們踏上正確的道路，告訴我們怎樣做人；是我們的競爭對手，讓我們打好基礎，總有一天打敗它；還是我們忠實的支持者，永遠在我們的背後為我們喊“加油！”，是它，讓我們知道倒下了，應該重新站起來……

是讀了這篇文章後，再和生活實際對比一下，才使我打開了心中的那個疑問。讀了之後，我還有很大很大的啟發。

比如說：作文，首先構思要別出心裁，落筆也要有點與眾不同的鮮味才好。這句話對我的啟發是：寫作文，構思要別出心裁，寫出來的也應該和別人不一樣，要與眾不同。還有一句話使我的啟發也很大，那就是：作文，要寫真情實感；作文練習，開始離不開借鑑和模仿，但是真正打動人心的東西，應該是自己嘔心瀝血的創造。這句話使我知道了：寫作文，要寫自己的經歷，雖然有時候可以借鑑或模仿，但不可以一句自己的話也沒有，那寫作文不是一點意義也沒有了嗎？想要寫好作文，就要仔細觀察身邊發生的事，只要是自己嘔心瀝血的經歷，才能寫的更好！也可以仿照自己班寫作文好的同學，再用上平時自己從課外書上積累的好詞佳句，你的作文一定可以很棒了！

書籍是人類的階梯，書籍是人類的精神的糧食，也正如冰心奶奶所說的：讀書好，多讀書，讀好書！

“讀書是我生命中最大的快樂！”讓書，照耀我們每一天；讓書，溫暖著我的心田！

你和我的讀後感篇5

?我的大學》是文學巨匠高爾基所著的。這是高爾基上“社會大學”時批評沙皇統治黑暗的一本最佳的書。在這部長篇自傳體小說中，作者力圖以自己的生活經歷和感受為主線，塑造出一個努力探索生活的.意義、尋找新的生活道路、內心充滿了激烈衝突的人物形象。

現代的一切，都與“科技”密切相關，而要“科技”就得日積月累的慢慢學習，學習的內容都在一本一本的書裡面……書是人類進步的階梯這句話永遠都會是真理。

高爾基(1868―1936年)是前蘇聯偉大的無產階級作家，社會主義、現實主義文學奠基人，無產階級革命文學導師，蘇聯文學的創始人。原名阿列克塞·馬克西莫維奇·彼什科夫，1868年3月28日出生於俄國伏爾加河畔的下諾夫戈羅德城(今高爾基城)。

高爾基的爸爸是木匠。高爾基童年喪父，從小寄居在經營小染坊的外祖父家。11歲就開始獨立謀生，高爾基童年和少年時代是在貧窮和受人欺負的家裡度過的。

苦難、辛酸，磨練了他的鬥志;他在為別人做保姆時，勤奮學習，次被主人罵;有時差點油燈被眼睛薰壞。

是啊!只有讀書才能使生活更美好。