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國小防震演練活動心得體會

地震給人們帶來的損失是巨大的,它直接威脅到人們的生命財產安全。我們每一個人都要樹立防震減災意識。下面是本站為大家整理的國小防震演練活動心得體會,供大家參考。

  

國小防震演練活動心得體會

國小防震演練活動心得體會
  
  通過觀摩演練,我們有以下幾點體會:
  
  一、舉行防震應急疏散演練很有必要。通過防震應急疏散演練,有組織、迅速地引導學生安全疏散,讓學生掌握逃生的方法,進一步提高學校師生應對各種自然災害及突發事件的應變能力,增強自護和自救能力,因而能夠最大限度地減輕地震災害造成的損失。
  
  二、領導高度重視是演練成功的保障。本次應急疏散演練,學校領導高度重視,成立了以校長xx為組長的演練領導組,制定了比較完善的《秀容中學防震減災安全演練方案》,設立了指揮部,明確了工作人員分工及職責,並在演練前詳細向師生講解預案內容,讓師生熟悉演練程式。
  
  三、本次應急疏散演練基本成功。整個疏散演練活動的過程緊張有序,全體學生在老師的指揮下按照事先設定的疏散通道,迅速地撤離了教學樓,併到達學校操場的指定地點,沒有發生任何危險事故。整個過程緊張有序,師生們把它當成一次真實的逃生經歷,沒有絲毫的疏忽。通過演練,全體學生均掌握了逃生的核心要領(護頭)和其它基本要領。
  
  四、本次演練貼近真實,但與實戰還有一定差距。如:演練中有的同學嘻嘻哈哈不夠嚴肅:撤離教室時各樓層沒有分樓層、按規定的延時撤離,所以人員比較集中,相當擁擠,容易發生擠倒、踩踏等事故。
  
  五、應通過拓寬應急演練層面,普及應急公共安全知識。通過本次應急疏散演練,學生們有了很大的收穫,學校也積累了一定的經驗。應讓秀容中學對不足之處加以改進後,將他們演練的成功經驗在全市推廣,通過拓寬應急演練層面,普及應急公共安全知識,進一步增強應急管理水平,提高全民安全意識和自救自護能力。
  
  
國小防震演練活動心得體會

  5.12汶川大地震的情景還歷歷在目,轉眼間美好的家園變成一片廢墟,震醒了人們的心。
  
  今天,學校為了增強我們面對地震的逃生意識和正確的逃生方法,進行了全校範圍內的防震演習。我們在教室裡等待著通知,早在這之前,老師就給我們講解過演習的注意事項和相關的防震知識。過了一會兒,廣播通知防震演習開始,我們按著老師事先安排的順序,井然有序地朝操場空曠地撤離。可以看到每個樓層都是一股股的人流向操場湧去,並無人你推我攘,顯得很有順序。不一會兒,全部的人就都疏散到了操場指定的位置,這次的防震演戲十分成功。
  
  地震讓人難以預測,它的破壞力大又廣,而我們只能通過增強自己的防震意識才能很好的預防和逃生。通過這次的防震演習,使我懂得了當地震發生的時候,我該從哪逃生?怎樣正確的逃生?通過這次防震演習也大大增強了我們保護生命的意識,不只是自己的,還有他人的。
  
  
國小防震演練活動心得體會

  汶川大地震牽動著億萬人民的心,為了預防地震,我校也舉辦了一次別開生面的地震演習。
  
  時間在下午第三節課,王老師一遍一遍的領著我們演練。
  
  第一次演練時,同學們毫無經驗,只是單純的按照老師的吩咐去做。於是導致了:同學們不是動作慢了,不是進不去,就是磕著頭碰著臉。我就遇到了麻煩:我把腳伸進了凳子裡,當老師說:“抱頭蹲下。”時,我就一下子摔倒了。當老師又說:“跑。”時,我怎出不來。當時如果是真的地震,我恐怕……
  
  萬事開頭難,演練了好幾遍後,我慢慢摸索到了一些技巧。首先,腳不要亂動,放在地面上。端端正正得坐好。當聽到抱頭蹲下的口令時,用腳往後蹬椅子,這樣往下鑽的時候空間會大一點。然後迅速蹲下,撤進桌子裡。
  
  隨著一遍一遍的演練,時間也悄悄逝去,三點五十近了。教室裡安靜了下來,我聽到了所有同學的呼吸聲。心跳開始加速了,我的心情頓時變得緊張起來。安靜了片刻後,三點五十來了!
  
  只聽三聲哨響劃破了寂靜的天空。原本靜得可怕的教室,在王老師的一聲號令下,變得沸騰起來。同學們慌慌張張地隊到了桌子下面。又飛快的跑向那橫著容不下三人的小樓梯。一開始,同學們速度都挺快,可到了3樓就走不動了。因為我們要等1、2年級的小朋友都撤離後,才能走。所以,有些性子急的同學就發牢騷了:“快點兒啊,要是真地震的話,早死在這了!”經過漫長的等待後,我們終於安全的來到了操場,一次“驚心動魄”的地震演習結束了。
  
  經過這次演習,我明白了團結就是力量。在關鍵時刻,還是要團結起來,共度難關。如果真的地震來了,我相信,我們可以團結一致、共度難關!
  
  
國小防震演練活動心得體會

  生命對於每一個人來說都十分寶貴,失去了就沒有第二次了。日本大地震只是一個莫名的瞬間,就讓許多鮮活的生命消失了,讓許多人無家可歸。地震是自然災害,我們沒有辦法避免,但我們有減小損失的辦法。一次地震發生,卻有兩種不同的結果——生與死。而那則取決於我們當時果斷的措施以及自身心理素質。
  
  今天第六節課,班主任老師向我們宣佈,全校要舉行防震演習。同學們頓時興奮異常,議論紛紛……等同學們安靜下來,老師很嚴肅地告訴我們:“雖然是演習,大家要認真對待。掌握一定的逃生方法是我們自救、珍惜生命最簡單也是的途徑。”接下來老師除了教給了我們一些防震防災知識之外,還向我們演示了自救的正確規範的動作。當同學們還沉醉於學習的海洋裡時,警報突然拉響!同學們立刻按照老師講的,反應都很迅速,有的鑽到課桌下,有的躲到牆角,還有的用書包或者書本護住自己的頭部。
  
  在警報解除後,同學們自覺排隊有序地抱頭弓腰,毫不猶豫地快步向教室外移動,往樓梯口快步奔去。大家不再像平時那麼放鬆了,都嚴肅了起來。每個樓梯口都有老師在疏散我們,同學們緊靠著樓梯右邊兩排走,下了樓梯。
  
  在離教學樓較遠的操場空地上,按照事先約定的位置停下來,四五個人蹲在一起,雙手抱頭原地待命。接下來是班長清點本班人數,向領導彙報,一切工作井然有序。
  
  這次防震演習十分成功,不僅讓我們增長了個人保護意識,更讓我們懂得了珍惜生命。面對自然災害,關鍵在於要有足夠的認識,才能遇險不驚,應對得法。要學習抗災知識,學習補救技能,在自然災害來臨時,避免出現不該有的損失。