國小防震減災應急演練方案

為了活動有效開展，制定方案是必不可少的，那麼方案具體怎麼寫呢？下面是本站為大家整理的國小防震減災應急演練方案，供大家參考。

國小防震減災應急演練方案
　　
　　一、指導思想
　　
　　落實區文教局有關安全教育的精神，堅持“預防為主，安全第一”的原則，建設平安和諧校園。通過地震應急預案現場演練，讓低年級學生在在發生地震時能夠採取正確的方法自救，能夠迅速、有序、安全地撤離疏散，最大限度地減少財產損失和人員傷亡。
　　
　　二、組織機構
　　
　　組 長：年段組長
　　
　　組 員：一、二年級各班班主任和任課教師
　　
　　三、演練程式
　　
　　班級演練：
　　
　　採取多種有效形式向學生講解地震自救知識，進行班級模擬演練。
　　
　　參考資料：從你意識到這是一次地震，到地震結束，一般只有十幾秒鐘的時間，很少會持續一分鐘以上。要把握好最早的幾秒鐘，趕緊躲到最近的安全地方。躲避到地面停止搖動，再也沒有東西落下來為止。
　　
　　當聽到地震發生的訊號後，應該做到：
　　
　　1.要保持鎮定，切莫驚慌失措。學生就地躲避儘快躲避到安全地點，千萬不要匆忙逃離房屋。
　　
　　2.在室內的學生，應立即就近躲避，身體採用臥倒或蹲下的方式，使身體儘量小，躲到桌旁、牆角或桌下，以保護身體不被砸，儘量不要靠近視窗。
　　
　　3.躲避的姿勢：將一個胳膊彎起來保護眼睛不讓碎玻璃擊中，另一隻手用力抓緊桌腿。在牆角躲避時，把雙手交叉放在脖子後面保護自己，可以拿枕頭或其他保護物品遮住頭部和頸部。
　　
　　4.臥倒或蹲下時，也可以採用以下姿勢：臉朝下，頭近牆，兩隻胳膊在額前相交，右手正握左臂，左手反握右臂，前額枕在臂上，閉上眼睛和嘴，用鼻子呼吸。
　　
　　5.在走廊的同學，也應立即選擇有利的安全的地點，就近躲避，臥倒或蹲下，用雙手保護頭部，不要站在窗邊。
　　
　　6.在廁所內的同學，也要採取應變措施，就近躲避。
　　
　　7.在室外的同學，應跑到空曠的地方，要用雙手放在頭上，防止被砸，要避開建築物和電線。
　　
　　8、老師要正確指導學生，發現有采取不正當措施的，及時糾正。
　　
　　四、演練時間：各班班隊課時間。
　　
　　五、注意事項
　　
　　安全應急預案演練是各位教師切記提醒學生不要慌張，安全第一，防止學生以外傷害事故的發生。
　　
　　國小防震減災應急演練方案

　　一、 消防安全工作組織機構
　　
　　組 長：年段組長
　　
　　組 員：三、四年級各班班主任和任課教師
　　
　　二、消防安全工作成員的責任分工
　　
　　組長負責召開消防安全工作領導組會議，部署、檢查落實消防安全事宜。
　　
　　各班班主任具體負責做好消防知識的講解以及消防安全應急預案的宣傳、教育、檢查等工作，(切記強調心不慌張，人不擠，上下樓梯靠右行走)防止學生意外傷害事故的發生。任課教師負責協助班主任在各路口做好學生疏散工作。
　　
　　三、演練目的：增強師生預防突發事故的意識，培養師生消防火災事故發生時救援的能力。
　　
　　四、演練專案：教學樓因電路漏電導致火災時人員緊急疏散，迅速撤離現場，並快速到達安全地帶。
　　
　　五、火災事故應急援救演練過程記錄。
　　
　　火災事故演練過程：
　　
　　1.組長用各教室喇叭喊話指揮，緊急宣佈消防演練正式開始。
　　
　　2.教學樓因電路漏電起火，一位老師果斷按響報警鈴。
　　
　　3.有關教師親臨現場指揮學生按照順序從樓道快速撤離教學樓。
　　
　　4.各班主任迅速各就各位疏散學生(大操場)，具體安排如下：
　　
　　各班班主任負責教室裡的疏散，迅速有序的出教室。各樓道口由有關教師負責秩序。
　　
　　撤離次序為：
　　
　　第一序列是教學樓三樓三年級學生按班級位置分兩批往建功樓兩邊樓梯疏散。
　　
　　第二序列教學樓四樓四(1)班往宗羲樓東側樓梯撤離;四(2)班往宗羲樓中間撤離;四(3)(4)沿宗羲樓中間大廳從建功樓中間撤離樓梯;四(5)(6)班往宗羲樓西側樓梯撤離
　　
　　5.師生進入安全區域。
　　
　　6.組長宣佈演練結束。
　　
　　備註：因各種原因不能參見演練的學生因事先向班主任請假，提前到大操場等候。
　　
　　國小防震減災應急演練方案

　　一、演練目的
　　
　　為了使學生了解防震、疏散等應急避險知識，掌握應對危險發生時採取的防護措施和方法，最大限度地降低危險帶來的損失，從而提高學生緊急避險、自救自護和應變的能力。
　　
　　二、組織機構
　　
　　組 長：年段組長
　　
　　組 員：五、六年級各班班主任和任課教師
　　
　　三、演練步驟
　　
　　1.組長宣佈演習開始，網管中心老師放相關音樂，製造緊張氣氛。
　　
　　2.學生熟悉按事先指定的路線避險集中。
　　
　　3.班主任清點人數，各班按順序回教室。
　　
　　四、演練安排
　　
　　1.演練內容：防震演練。
　　
　　2.聽到警報聲後按預訂方案進行演練，全過程要求在6分鐘內完成。
　　
　　五、管理人員職責
　　
　　應急避險演練要有組織、有計劃的開展。班主任及管理人員在演練中起著重要的作用，體育老師負責在各路口進行疏導;學校領導和老師要預先做好部署，做好分工，親臨指揮;既要確保演練順利進行，通過演練來提高學生的自救自護能力，使學生得到鍛鍊，也要防止在演練中發生意外的事故。
　　
　　管理人員及老師應做到：
　　
　　1.明確職責，負起責任，演練開始前要到達所負責的崗位，甬路口、疏散路線每個拐彎處等，都要有人負責。
　　
　　2.要嚴肅，要當作是真的危險發生，而不是一種遊戲。
　　
　　3.及時糾正學生不正當的動作。
　　
　　4.當發生意外事故時，要及時作出處理。
　　
　　5.集合後及時清點人數。
　　
　　六、疏散注意事項
　　
　　1.要有順序地疏散，在出教室門時，不準學生互相擁擠，避免跌倒，出現踩踏事故。
　　
　　2.老師指揮學生有秩序疏散。各班按距離分別從教學樓的東西樓梯疏散下樓。
　　
　　具體安排如下：
　　
　　3.疏散過程中，以雙手護頭，以防被砸。
　　
　　4.疏散過程中，要迅速，要排隊有秩序前進，不要慌亂奔跑，不要爭先恐後。
　　
　　5.疏散途中不能穿過建築物，要儘量避開建築物和電線。
　　
　　6.各班學生到達集中地後，學生要蹲下，保護頭部。等到演練結束後，以班為單位集隊，各班應立即清點人數，並向總指揮報告。
　　
　　七、演練結束
　　
　　當各班到齊集中地點，經查實人數無誤後，可以宣佈演練結束。各班按集會出操的行走路線回教室，老師回教室及時總結經驗，不斷提高學生應急避險演練的效果。