三嚴三實專題教育學習材料3篇

三嚴三實專題教育學習材料3篇

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第一篇

自5月25日全縣“三嚴三實”專題教育動員部署會召開以來，我縣迅速在全縣掀起“三嚴三實”學習熱潮。

領導帶頭，層層學。縣級領導班子沉下心帶頭學，在個人自學的基礎上，利用講黨課、中心組學習、專題輔導報告、專題學習研討會等，認真學習領悟“三嚴三實”深刻內涵。各鄉鎮(部門)負責人積極參加縣上組織的集中學習，同時，充分利用周前會、工作推進會、週五集中學習等形式，組織本單位全體幹部職工進行學習，確保全縣廣大黨員幹部人人蔘學、人人受教育。截至目前，29名縣級領導已講黨課，覆蓋全縣部門、鄉鎮、村(社群)黨員1468人，全縣科級幹部撰寫學習心得體會130餘篇。

聯絡工作，務實學。我縣將學習“三嚴三實”精神與精準扶貧工作相結合，與推動轉型升級、衝刺“雙過半”工作相結合，與加強領導班子思想政治建設和幹部作風建設等工作相結合，將中央、省、市總體方針部署、紀律作風建設和幹部工作等內容彙編成冊，印發全縣科級以上領導幹部，形成以學促行的良好氛圍，以實際工作成效檢驗“三嚴三實”學習成效。截至目前，已向全體縣級領導發放“嚴以修身”專題學習讀本40本，向全縣科級幹部發放《縣領導幹部學習資料》150餘本。

選樹典型，對照學。我縣對照習近平總書記提出的“五好”幹部標準和市委“好乾部”標準，充分發掘在推動美麗發展、趕超跨域中湧現出的先進典型，在全縣各部門、鄉鎮、村(社群)中評選出黨員幹部身邊叫的響、立的住、群眾公認的12名“好乾部”，利用七一表彰儀式對“好乾部”先進事蹟進行視訊播放，縣委書記親自為好乾部頒獎，營造全縣黨員幹部學先進、找差距、改作風的濃厚學習氛圍。

第二篇

近日，各級幹部紛紛走村入戶，把“三嚴三實”融入當前各項工作，以“三個結合”，切實做到專題教育與中心工作兩手抓、兩不誤、兩促進。

與精準扶貧工作相結合。該縣落實“十大政策措施”，開展“結對認親、扶貧解困、情暖萬家”駐村幫扶工作，構建縣級領導牽頭、縣級部門掛幫、駐村工作組蹲點、幫扶責任人結對、社會愛心人士助力的“五個聯絡”駐村幫扶工作格局，通過製作一張雙向便民連心卡、開展一次惠民政策宣講、制定一個幫扶計劃、建立一本幫扶臺賬、整合一批幫扶專案“五個一”措施，進行助學、產業、醫療、基礎建設等扶助。

與經濟轉型升級、衝刺“雙過半”相結合。按照“續建專案抓投產、在建專案抓進度、開工專案抓保障、前期專案抓落地”的原則，實行縣領導掛聯重點企業和重大專案，建立看板管理、監督考核等制度，促專案儘快生根落地。目前，石馬壩中小企業孵化園機械加工、豐業·財富中心、岷江河堤綜合治理工程等68個重點專案加快推進。1-5月，全縣180個“四個一批”專案竣工12個、新開工38個、加快推進62個，完成投資36億元。

與加強幹部作風建設相結合。該縣分別出臺了調整不適宜任現職領導幹部和一般幹部暫行辦法，狠剎“不為”之風;並將規定縱向延伸，明確21項紀律規範。評選首屆“好乾部”12人，在“七一”前進行集中表彰，激勵各級幹奮發有為、奮發有位。

第三篇

5月25日，縣委書記陳長明帶頭講專題黨課，其後，其餘縣級領導排出講課時間表，精心準備，以提高專題黨課質量。截至目前，縣四大班子主要領導均已講了黨課。

黨課撰寫“嚴”字當頭。明確講課物件，深入開展專題調研，廣泛徵求講課物件意見建議，進一步查詢“不嚴不實”問題表現，增強專題黨課針對性。根據調研情況，結合自身分管工作安排，綜合思考，按照以學促行的要求，精心準備，自己動手撰寫高質量黨課報告，力求深入淺出貼近實際，取得預期效果。

黨課內容“實”處著力。講授內容實實在在，不搭花架子，把“三嚴三實”的意義、內涵和精神實質講實講透，把“不嚴不實”的具體表現、嚴重危害和問題根源講清講明，以身邊湧現出的好乾部為先進典型，激發黨員幹部幹事創業熱情，以身邊警示案例，敲響黨員幹部思想警鐘。緊緊圍繞縣委、政府“轉型升級年”工作主題，充分結合各縣級領導分管工作的具體實際，謀實工作，尋路子、添辦法。

授課物件“全”面覆蓋。講授物件不侷限於機關、鄉鎮黨員領導幹部，部分縣級領導走進鄉鎮、企業，深入村(社群)組，講課物件覆蓋全縣基層黨員幹部，增添工作動力，鼓舞工作幹勁，塑造忠誠、乾淨、擔當的黨員幹部隊伍，為推進趕超跨越、美麗發展凝聚強大力量。