有關大班安全教案範文彙總3篇 "保障大班兒童安全,必備教案範文大集合!"
本文為大班安全教學提供參考的範文彙總,包括火災逃生、交通安全、食品安全等方面的教案,為幼兒園教師提供了實用的教學指導。讓孩子們在學習知識的同時,也更加懂得如何保護自己的安全。
第1篇
1、卡片製作的110、120、119、sos以及常用的交通標誌。
3、情境表演:小朋友獨自在家突然有陌生人敲門,陌生人打電話,有小偷闖入。
幼兒在教師的'帶領下邊做動作邊看動畫進入活動室。
2、課件展示平時生活中的一些危險的圖片,請幼兒判斷。
3、聯絡生活實際舉三個例子,請幼兒動腦筋想辦法。
(2)觀看小朋友獨自一個人在家有陌生人打電話來。
6、請幼兒觀看交通標誌圖,請幼兒園的教師扮演交警讓幼兒瞭解交通標誌的含義。
7、總結:告訴小朋友在日常生活中不論遇到什麼困難都要動腦筋想辦法解決,學會保護自己。
可以組織幼兒到城市裡去參觀實地瞭解,並詢問真正的交警。
第2篇
1.初步瞭解“三無食品”、過期食品、,知道吃了這些食品會危害身體健康。
1.(ppt第一頁)你們看,這是誰?懶羊羊為什麼在哭呢?(幼兒猜測原因)2.教師:原來懶羊羊身體很不舒服所以就哭了,這可怎麼辦才好呢?(送醫院)教師小結:對了,如果覺得身體不舒服最好到醫院檢查一下,這樣會讓我們的身體保持健康。
3.教師:懶羊羊也來到了醫院,我們聽聽醫生是怎麼說的?(播放醫生的話,)4.教師:懶羊羊為什麼身體會不舒服的呢?(幼兒根據錄音回答)5.教師:原來懶羊羊是吃了三無食品身體才會不舒服,你們知道什麼是三無食品嗎?
6.教師:我們聽醫生介紹一下,三無食品是哪三無呢?(播放錄音)教師出示相應字卡介紹三無食品,並幫助幼兒瞭解其含義。
7.教師:生活中三無食品在什麼地方比較多見呢?(討論)8.教師播放路邊小攤、小販的視訊,小結:三無食品一般在路邊的小攤、小販那比較常見,小朋友最好不要去路邊攤上購買食品。
二、學習選購食品的方法及瞭解過期食品。
1.教師:我們在選購食品的時候應該注意些什麼呢?(幼兒討論)
2.教師:老師帶來了一段錄影,請小朋友仔細觀察錄影中的叔叔在選購食品時特別注意了什麼?(播放錄影)
4.教師:老師給小朋友準備了牛奶,請小朋友觀察一下牛奶的'包裝找一找這三種標記。(幼兒操作)
5.教師:你們找到了嗎?你們知道這些標記都表示什麼意思嗎?我們一起來聽一聽吧!(點選牛奶圖片上的喇叭)
7.教師:原來選購食品還有這麼多的方法呢!老師還把這些方法變成了兒歌,你們想聽嗎?(播放兒歌錄音)我們一起來說一說吧!
1.我們小朋友知道了選購食品的方法,懶羊羊還不知道呢!你們想不想把這個好方法告訴懶羊羊啊?
2.教師:懶羊羊還在生病了,去看望病人的時候應該準備些什麼呢?(禮物)教師小結:你們都是會關心別人的好寶貝。
3.教師:你們看,我們教室中就有很多的食品,請每個小朋友去挑選一份食品作為禮物送給懶羊羊,挑選食品的時候一定要注意觀察安全標記和生產日期哦!選好了請把禮物帶到座位上和好朋友說一說。
4.教師:誰願意來介紹一下你挑選的食品呢?(個別幼兒介紹)5.互相檢查驗證挑選的結果,如果有錯及時糾錯。
1.家園共育:和家人一起去超市選購食品、繼續瞭解有關食品的安全的小知識。
第3篇
1。通過演習,訓練教師和幼兒在地震的狀況下根據幼兒園的環境有序地通過安全疏散通道。
2。教育幼兒遇到地震時能聽從老師的指揮,做出基本的自救行為。
4。考驗小朋友們的反應能力,鍛鍊他們的個人能力。
1.幼兒、家長和教師共同收集報刊、雜誌中有關汶川地震的資料或圖片。
教師:教師出示圖片,引導幼兒觀察,說說"圖片裡面發生了什麼事情?"幼兒:略教師:地震給人們帶來了哪些災害?
幼兒:略教師小結:地震時,使建築物受到了很大的破壞,如:房屋倒塌、橋樑斷裂……所以給我們生命和財產帶來了極其嚴重的損害。地震還可能引發火災、水災、瘟疫。
2.小朋友聽了以後有什麼感覺?(害怕、擔心)引導幼兒說說自己的見識和感受。知道遇到地震時不要慌,要聽從老師的指揮,有序地撤離可以避免危害的發生。
二、通過遊戲教育幼兒在發生地震時,怎麼樣保護自己。
教師:當地震來臨時,我們應該怎麼樣保護自己呢?怎麼樣做才是安全的呢?
幼兒:略現在,咱們一起看看其他的小朋友是怎麼保護自己的?
(二)師幼小結1 。當你在室內的時候,可以躲在牆角、廁所等容易構成三角支撐的地方以及結識堅固的傢俱底下或旁邊。用身邊的坐墊、枕頭等柔軟物保護頭部。選好躲藏處後,正確的避震自姿勢為;蹲下,低頭,閉眼或用手保護頭部。還可以用溼毛巾捂住嘴、鼻子以防吸入灰塵和毒氣。千萬不要跑到陽臺或窗戶旁邊,要遠離玻璃門窗,或是懸掛物物下。
2 。 如果是在室外,應該儘快跑到開闊的地方。要遠離樓房、圍牆、樹木、廣告牌等,更不要躲到地下通道中或高架橋下面。不要坐在汽車裡,要到空曠的廣場避難。
4.如果被埋,不要驚慌,要想辦法保護自己。可以設法敲擊能發出聲響的物體,向外發出求救訊號。
(三)教幼兒安全有效的撤離1.學習正確的`撤離動作。
提問:我們撤離的時候如何在運動的過程中保護自己?幼兒討論尋找最有效的保護方法。(雙手抱頭、上身向前彎曲,快速撤離)2.出示班級撤離圖,帶幼兒觀察並找出班級在緊急情況下撤離的路徑和位置。引導幼兒討論:為什麼撤離時要走圖中標註的路徑?使幼兒瞭解圖中標註的撤離路徑是離戶外安全地帶最近的一條通道。
3.啟發幼兒講述撤離方法和注意事項。如按順序,不擁擠;聽老師的指揮等。
三、組織幼兒"實戰演習"演練室內避震及緊急撤離。如幼兒在撤離情況下出現擁擠、用時過長等情況,教師帶幼兒查詢原因,再次演習,使幼兒掌握正確、快捷的撤離方法。
四、教育幼兒在發生地震時,不慌張,及時躲避,運用逃生技巧。
師:"地震雖然很厲害,但是小朋友不能慌張。在地震發生時,地面開始搖動後,還是有一小段時間可以用來躲避,如果在這段時間內躲到安全的地方,就不會受到傷害。"
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