學校圖書館借書管理制度範本4篇 借書輕鬆悠然：學校圖書館管理制度範本

本文主要介紹學校圖書館借書管理制度的範本，旨在規範學生借閱圖書的行為及流程，提高圖書館資源的有效利用。該制度明確了借書的要求和限制，並規定了借閱時長和歸還時間，以保證圖書館的正常執行。通過實施該制度，學生將更好地利用圖書館資源，提升自身的學習能力與素養。

第1篇

一、圖書室是為學校教育、教學和教學研究服務的教育機構，是學校工作的重要組成部分。務必為全面貫徹黨的教育方針、培養學生的讀書興趣和閱讀潛力、帶給教育教學情報資料認真做好服務工作。

二、圖書室在學校教育技術裝備工作領導小組的領導下開展工作，確保經費的合理使用。

三、圖書室需建立科學的圖書管理賬目，做到帳物相符、帳帳相符。

四、圖書分類應使用國家標準《中國圖書室圖書分類法》;期刊分類應使用《中國圖書室圖書分類法期刊分類表》。圖書著錄應以國家標準《普通圖書著錄規則》為依據;期刊著錄應以國家標準連續出版物著錄規則》為依據。

五、圖書目錄設定以卡片式目錄為主。國小圖書室設書名目錄或分類目錄。

六、認真制訂書刊資料的選購標準，使之結構合、複本量適當，不斷提高藏書質量。對於資料陳舊、過時不宜流通、借閱率不高、複本量過大和破損無法整修的圖書要定期剔除，及時登出。

七、新書到室後，要及時驗收、登記，在兩週內完成分類、編目、排架等工作，以加速書刊資料的流通。

八、加強圖書資料的流通工作，提高書刊資料的利用率。工具書、大型成套書只供查閱，一般不予外借;教師教學用書實行限期限量的辦法。

九、採取多種形式對學生進行課外閱讀輔導。用心搞好班級圖書角、圖書箱等活動。

十、遺失書刊，原則上應賠償原書，可加倍賠款;孤本、善本等貴重的書刊要按3—5倍賠款;成套書刊，如丟失一冊，應按全套價加倍賠款，剩餘書刊留室使用。對於輕微損壞書刊者，應予以適當批評教育及必要處罰，情節嚴重要給予賠償。

十一、認真做好藏書利用率、書刊流通率、藏書保障率、讀者到室率、圖書拒借率等項統計工作。

十二、經常持續室內整潔，用心採取措施，做好防晒、防火、防盜、防塵、防黴變、防蟲蛀、防鼠咬等圖書保護工作。

十三、教工調離，學生休學、退學和畢業離校，均需主動還清全部書刊，並交回借書證，否則，不予辦理離校手續。

第2篇

一、圖書室要認真為學校的教育、教學、教研工作服務，培養學生的閱讀興趣，及時為師生提供學習、教育、教學方面的資訊資料。

二、圖書室要建立財產登記、分類登記和登出登記三種帳冊，藏書室、資料室、閱覽室，應建立相應的帳冊，做到帳物相符。

三、圖書分類按《中國圖書館圖書分類法中國小使用本》和《文獻著錄總則》的規定執行。

四、認真制訂書刊資料的選購標準，使之結構合理，複本量適當，不斷提高藏書質量，對於內容陳舊、借閱率低、複本量過大和破損嚴重的圖書要定期剔除，及時登出。

五、新購置圖書，要及時驗收、登記，在兩週內完成分類、編目、出架等工作，以加速圖書流通。

六、為提高圖書資料的利用率，工具書、大型成套圖書只供查閱，不得外借。教師教學圖書每次借閱不超過5本，借期一週。每班可集體借閱，每次人均2～5本，借期兩週。逾期不還者，追還後罰停借一月。

七、遺失書刊，原則上應賠償原書。如不能實現，應加倍賠償，孤本等貴重圖書按原價3～5倍賠款。成套書刊遺失一冊，按全套價賠款，餘書仍留室存藏。對書刊有輕微損壞者要給以批評教育，並責其認真修好。

八、認真做好藏書利用率、書刊流通率、學生借閱率等項資料的統計工作。

九、經常保持室內整潔，積極採取措施，做好防火、防盜、防塵、防黴變、防蟲蛀等項工作，保持圖書完好。

十、教工調離、學生畢業、轉學等，要主動還清借閱圖書，交回借書證，否則不予辦理離校的相關手續。

第3篇

1、圖書室、閱覽室應保持絕對安靜，不得大聲喧譁，保持安靜的學習環境。

3、閱覽室內陳列的雜誌及參考書、工具書只能在閱覽室內閱讀，不得攜出室外，也不出借。

4、學校確定的貴重書籍、絕版本，只准在圖書室查閱，一律不出借。

5、外單位如需向本校圖書室借閱圖書，須經教導主任同意，出具借據，寫明歸還日期，方可提書。

1、教師借業務書借期為一學期，期末將所借的用書及時歸還圖書室。

2、教職工借閱其它書籍每次限借二本，期限為一個月。

1、凡調離本校的教職工和畢業生、轉學生必須歸還所借圖書方能離校。

2、各人所借圖書，應妥善保管，如有塗汙、撕損或遺失者，酌情賠償。

1、憑圖書室發放的借書證借書，不得代借。學生離校時應辦理還書手續。

2、學生按規定日期憑藉書證借閱圖書，每次限借一本。

1、讀者應愛護圖書，因汙損但不影響流通的，按損壞程度酌情賠償;不能修補者按原價賠償。

2、遺失圖書原則上必須賠償相同版本的原書，如無法購到原書，則按原價加倍賠償，貴重書和絕版本須以4——5倍價格賠償。

3、成套多卷書(二本以上)如遺失一本，按成套書價賠償，但原書仍由圖書室收藏。

第4篇

為規範學校圖書室管理工作，發揮學校圖書的最大效益，特制定如下制度:

一、圖書管理員要認真學習管理業務知識，做好圖書管理工作，為學校的教育、教學、教研工作服務，培養學生的閱讀興趣，及時為師生帶給學習、教育、教學方面的資訊資料。

二、圖書管理員及時做好圖書登記、整理和借閱。圖書室要建立財產登記、分類登記和登出登記三種帳冊，藏書室、閱覽室，應建立相應的帳冊，做到帳物相符。圖書分類按規定執行。

三、根據教學和學生的需要推薦學校及時添置圖書。認真制訂書刊資料的選購標準，使之結構合理，複本量適當，不斷提高藏書質量，對於資料陳舊、借閱率低、複本量過大和破損嚴重的圖書要定期剔除，及時登出。

四、新購置圖書，要及時驗收、登記，在兩週內完成分類、編目、出架等工作，以加速圖書流通。

五、嚴格執行圖書借閱制度。為提高圖書資料的利用率，工具書、大型成__書只供查閱，不得外借。教師教學圖書每次借閱不超過5本，借期兩週。每班可群眾借閱，每次人均不超過2本，借期兩週。逾期不還者，追還後罰停借一月。

六、遺失書刊，原則上應賠償原書。如不能實現，應2倍賠償，孤本等貴重圖書按原價3-5倍賠款。成套書刊遺失一冊，按全套價賠款，餘書仍留室存藏。對書刊有輕微損壞者要給以批評教育，並責其認真修好。對於珍貴文獻、資料要妥善儲存，非經領導同意不得外借，對於破損書籍應及時修補，延長使用壽命。

七、做好圖書室、閱覽室衛生整潔工作，並督促讀者持續室內安靜。

八、認真做好藏書利用率、書刊流通率、學生借閱率等項資料的統計工作。

九、經常持續室內整潔，用心採取措施，做好防火、防盜、防塵、防黴變、防蟲蛀等項工作，持續圖書完好。

十、教工調離、學生畢業、轉學等，要主動還清借閱圖書，否則不予辦理離校的相關手續。