小班安全教育教案彙總3篇 小班安全教育:精彩教案合集
本文是對小班安全教育教案的彙總,包含了防火、交通安全、防拐等方面的教學內容,旨在提高小班幼兒的安全意識和自我保護能力,保障孩子們健康和平安成長。
第1篇
1、嘗試瞭解各種不同的交通標誌圖,正確表達它們各自的作用。
2、交通標誌(停車標誌、訊號燈、左右轉彎標誌)。
1、觀看動畫片:交通訊號燈引導幼兒用自己的語言完整講述,知道十字路口明顯的交通標誌叫“紅綠燈”。
2、教師引導幼兒設想路段的`情況,以生動的例子、形象的手勢,啟發孩子理解標誌圖的作用。
3、教師:老師扮演交通警阿姨。,你們想不想當一個小記者來採訪我?引導幼兒從交通警的職業情況、辛苦程度、交通手勢等不同角度進行採訪。
4、具體瞭解民警在指揮交通時有什麼手勢?這些手勢告訴我們哪些交通規則?微笑立正表示對人尊重;右手掌往上,手心向外,體前平舉表示請停下;右手臂側舉,來回移動表示前行
6、遊戲:過馬路要看燈,幼兒分成訊號燈、行人兩類角色,自由體驗生活。
(2)幼兒學做開汽車狀,穿梭於馬路上,面對交通標誌,正確識別,認真開車,最後把車停靠在停車場。
第2篇
2、能對各種入園過程中的行為作出正確的判斷,願意接受成人的建議。
(1)教師出示掛圖:小朋友們,你們知道這是什麼地方嗎?
(2)教師:①圖上有誰?他們在幹什麼?(圖中藍衣服小朋友是明明,綠衣服小朋友是鼕鼕。) ②明明是和爸爸一起來上幼兒園的,你找到明明瞭嗎?
⑴教師:上幼兒園的時候要注意什麼呢?我們一起來看看別的小朋友是怎麼做的吧! ⑵教師操作木偶,引導幼兒理解入院時偷偷亂跑的不良後果。
①木偶表演:鼕鼕上幼兒園啦,今天是他第一天上幼兒園,他早早的就和媽媽來到了幼兒園。一進大門,鼕鼕就看見了一座滑梯,他甩開媽媽的手,又蹦又跳的跑過去,玩起了滑梯。鼕鼕玩累了,發現自己找不到媽媽,著急的直哭。媽媽找到了鼕鼕,對他說:“上幼兒園的路上要緊緊拉著媽媽的手,這樣才是媽媽的好寶貝。”
②教師:“你們覺得鼕鼕這樣做對嗎?為什麼?離開爸爸媽媽可能會發生什麼事? ⑶教師操作木偶,引導幼兒理解自己隨意跑出去的不良後果。
① 木偶表演:第二天上幼兒園的時候,鼕鼕緊緊拉著媽媽的手,再也不敢鬆開,媽媽把鼕鼕送進了小一班教室。鼕鼕看見操場上的皮球,趁著媽媽和老師在談話,偷偷地跑出教室,在操場上玩起了皮球。鼕鼕玩累了,發現自己找不到小一班。這麼多班級,哪一個才是小一班呢?鼕鼕著急地哭了起來。老師找到了鼕鼕,告訴鼕鼕:“到了班上可不能自己跑出去玩,如果想玩,老師會帶小朋友們出去玩的。”
②教師:你們覺得鼕鼕這樣做對嗎?為什麼?自己隨意跑出去會怎樣?
⑵教師小結:我們上幼兒園的時候要拉著爸爸媽媽的手,不能亂跑;如果亂跑,可能會找不到爸爸媽媽,還可能會摔跤、受傷呢。到了班上,不能自己偷偷的跑出去玩;如果想玩的話,老師會帶小朋友們出去玩的。
第3篇
1.通過這次主題班會,引導本班學生簡單瞭解國慶安全知識,進一步增強本班學生的安全意識和自我保護意識;
2.引導學生掌握一些自救自護的本領;珍惜生命,健康成長。 活動過程:
國慶節馬上就開始了,為讓全班小朋友都能過一個安全有意義的假期,徹底杜絕在國慶期間一切非正常事故的發生,下面強調假期中要注意的幾方面:
1.自覺遵守交通規則,過馬路看紅綠燈,走斑馬線和人行道,不在馬路上追逐打鬧和玩耍。
3.遵守公共秩序,排隊等車,車未停穩不得靠近車輛,上下車時不擁擠。
4.文明乘車,乘車時要繫好安全帶或抓牢扶手。不坐無牌照無保障的車輛,不坐超載車輛。
1.不要到河邊、水庫、池塘、水井等危險的地方玩耍、洗澡。遇到有溺水者要及時呼救,不可親自去救人。
5.不準玩火,不得攜帶火種,發現火災要及時報告大人或報警。
1.自覺養成良好的個人衛生習慣,飯前便後勤洗手,預防傳染病的發生。
2.購買有包裝的食品時,要看清商標、生產日期、保質期等,“三無”食品、過期食品一定不要購買食用。
3.生吃瓜果要注意洗乾淨後才可食用,不吃腐爛、變質的瓜果。嚴禁吸菸、喝酒。
2.外出旅遊或走親訪友,萬一迷路不要驚慌,要呆在原地等候父母回找或及時撥打110,請求警察叔叔的幫助。
3.觀看比賽、演出或電影時,排隊入場,對號入座,做文明觀眾。出場時不能擁擠,預防踩踏。
4.睡覺前要檢查煤氣閥門是否關好,防止煤氣中毒。
7.加強自我保護意識。遇到敲詐勒索、攔路搶劫及時告訴父母或打電話報警。不接受陌生人不被陌生人的甜言蜜語所迷惑,防止被拐騙、拐賣。
國慶假期時間較長,希望小朋友們在休息好的同時,養成良好的生活習慣,幫助父母做一些力所能及的家務活,並認真按時完成作業。
總的來說,我們要處處小心,注意安全,掌握自救、自護的知識,鍛鍊自己自護自救的能力,機智勇敢的處理生活中遇到的各種異常的情況或危險,讓自己健康地成長。
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