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我的成長國小作文4篇 《成長的足跡》——我的國小作文

“我的成長國小作文”是一個充滿回憶與感悟的話題,記錄著我們在國小時期的成長曆程。每個人都有自己的故事,從幼稚無知到懂得了世界的美好和複雜。在閱讀這些國小作文中,我們能夠感受到時間的流轉,以及成長所帶來的滋味。

我的成長國小作文4篇 《成長的足跡》——我的國小作文

第1篇

一本好書放在手中,你可以仔細欣賞,吸之精華,你一定會受益匪淺,因為一本好書中你總會得到許多人生的啟示。你讀書越多,就意味著你會變得愈加成熟,在人生道路上也就不容易絆倒,同時也陶冶了我們的情操。

我模糊地記得,小時候,媽媽給我·買了一本彩繪版的《古詩三百首》,我不識字,只能讓媽媽讀給我聽。特別是《鋤禾》那首詩,更是使我終身受益。媽媽念道:“鋤禾日當午,汗滴禾下土。誰知盤中餐,粒粒皆辛苦。”我好奇地問:“媽媽,是什麼意思?”媽媽指著插圖說:“你看,烈日當空,田裡有一位農民伯伯正在鋤地,汗水順著他的面頰掉進了土裡,有誰明白,我們碗中的米飯來得是多麼不容易。”我一下子明白了,若有所思地點了點頭,心裡想:農民伯伯可真辛苦。不知怎麼,今天中午的米飯格外地香。不一會兒,我便吃得乾乾淨淨,媽媽看了看碗中,望了望我,說:“喲,吃得這麼幹淨。”我不由自主地背起了《鋤禾》,媽媽立刻會意了,笑著說:“真懂事!”直到今天我依然是這樣,可見一本好書對人的影響是巨大的。

現在,我識字越來越多,看的書也就自然而然增加了。每本好書我都不會放過,要麼仔細品味,要麼忘我地讀到半夜,把書讀一遍。每一本好書我都愛不釋手,我會與書中的主人工一起歡樂,一起悲傷。每當我失落時,好書給我信心;取得好成績,好書的字裡行間提醒著我不要驕傲。一本的好書帶我來到了另外一個世界,我可以在那裡徜徉,也可以無限幻想。我每看完一本好書,不僅是視覺上的享受,也是心靈的薰陶。

我的成長國小作文4篇 《成長的足跡》——我的國小作文 第2張

第2篇

“責任”我一想到這兩個字,心中總會有一種說不出來的喜悅,因為我擁有它,也知道丟失它的那種感覺,也知道擁有它的那種喜悅。

上個月—9月18日,我永遠記得那一天,因為它讓我找回了丟失的責任。那天,外婆病了,而且病得不輕。媽媽一大早就去上班了,只剩下我和外婆在家裡了。我悄悄地走進外婆的房間,看見外婆睡得好熟,我便給她蓋好被子就又悄悄的出去了。

中午,到了吃飯的時間了,我心想:外婆病了,不能煮飯了,那中午飯就不吃了嗎?不行!照顧好外婆是我的責任!今天我就豁出去了!!!!

我回想起媽媽以前給我們做菜的程式:先洗,......,再下鍋。對了!就是這樣的。我先洗了一個大土豆,由於我切不來,土豆切的有大有小的,就差一點把手切到了!到了第三步------下鍋。我先把火開啟,往鍋裡倒了一點清油,只聽鍋裡噼裡啪啦的,像是在放鞭炮,有也四處亂*,被燒得滾燙的油*到了我的臉上,頓時臉上火辣辣的,十分的痛,可我不能哭,哭了不僅會吵到外婆,還會讓外婆替我擔心。我的眼淚在眼眶裡打轉,但我為了生病的外婆,我豁出去了!!!

過了十幾二十秒,油裡的水分總算燒乾了,我便用筷子一個一個的把土豆下下去,這次我學聰明瞭,身子離油鍋遠遠的,手臂伸得長長的。我用鏟子在鍋裡炒,可那該死的土豆老是不聽鏟子的話,總是到處亂“竄”,我把鍋蓋一蓋上,只聽鍋裡“咕嚕咕嚕”的響,我以為土豆熟了,便嚐了一下,外面是熟的,裡面卻還是生的。再過了幾分鐘,再嘗一嘗,土豆熟了,我往裡面放了幾勺鹽,我想應該合適了吧!我又開始煮稀飯,先往高壓鍋裡要舀了一碗米,淘好了之後,又往鍋裡舀了幾碗水,然後蓋好鍋蓋,便開始煮了。

過了一會兒,稀飯也煮好了,我便用小碗給外婆盛了一碗稀飯,外婆吃了我做的飯,連連誇我做的好吃,我不好意思的笑了笑,心裡美滋滋的!

我會煮飯了!我會照顧人了!我懂事了!責任讓我成長了!!

第3篇

“讀書破萬卷,下筆如有神”,這是杜甫眼裡的書。對啊!一本書猶如一盞燈,在黑暗時為我們照亮。一本書猶如一位朋友,在我寂寞的時候陪伴我。我也看過很多書,比如:《海倫凱勒》、《假如給我三天光明》、《故事作文》、《古詩詞三百首》……其中《海倫凱勒》是我懷著激動的心情,一口氣讀完了它,從中我受益頗多。

?海倫凱勒》這本書記敘了美國盲聾女作家海倫凱勒的一生。海倫凱勒一歲半因病喪失了視覺和聽覺,這對於一般人來講是不可想象、不可忍受的痛苦。然而海倫並沒有向命運屈服,在老師的教育、幫助下,她戰勝了“病魔”,學會了講話,學會了用手指“聽話”。24歲時,她以優等成績畢業於著名的哈弗大學拉德女子學院。

一個盲聾人能取得這麼大的成就,是何等的驚奇。如果海倫屈服於命運的話,那麼她將成為可憐又愚笨的寄生者。然而她並沒有向命運低頭,反而成為人類的驕傲,成了一個知識淵博的人。讓每個人都敬佩她,讓每個人都知道她的名字——海倫凱勒。

海倫讓我聯想到了“當代的愛因斯坦”——霍金。他1942年出生於英國。劍橋大學哲學博士,沒有見過他的人,都以為他是一個身體健康的人。但是,他大學學習後期患“肌肉萎縮性脊髓側索硬化症”,半身不遂。1985年喪失語言能力,靠電腦聲音合成器表達感想。這個堅持不懈的精神一直讓他前進,一直不讓他向命運低頭。

書,伴著我成長。書,讓我在知識的海洋中遨遊。書將會成了我人生最好的夥伴!

第4篇

兒時的記憶像海灘上的貝殼,而我,則是在海邊上戲水的孩子,取一顆光滑美麗的貝殼,在海邊的瞧石上細細端祥。古人云:“書中乾坤大,筆下天地寬。”對於我來說,書算不上“乾坤”,可還真有那麼一片天地,足夠我徜徉一番。

不知什麼時候起,我開始有了看書的狂嗜。小時侯,我難以置信,對著那黑乎乎的白紙黑字,居然也可以坐上一天,像傻瓜似的。看《西遊記》長大的我,對孫悟空情由獨鍾,可是囊中羞澀,只得對著貨架上的它三步一回頭地望它而去,只到老爺送給我一套《西遊記》,聞著書中散發出的陣陣墨香,看著驚心動魄的打鬥場面,我時而鼓掌加油,時而淚流滿面。

隨著年齡的增長,隨著識的方塊字越來越多,一本本好書接踵而至。上至天文,下至地理,家裡的書越來越多。

一次,我隨手翻閱了黃志康的《哈利•;波特與鳳凰社》,立即被裡面的內容所吸引,哈利的勇敢與機智,伏地魔的醜惡與虛假,讓我的心靈一次次震撼,以至於“走火入魔”,使得老媽向我發來了最後通牒,不準看閒書,並以撕書作為威脅。ade,我的寶書們,ade,我的哈利,孫悟空……為了學習,我不得不和我的至交好友斷絕關係,一天天坐在那堆積如山的作業前,腦中不時映現哈利拿著魔杖與妖精殊死搏鬥。……我再也忍不住,偷偷拿出《西遊記》繼續看起來。不知不覺書上映出人影,我抬頭一看,媽媽正瞪著眼,虎視耽耽地望著我。我立刻把書藏起來,以免使書蒙受殺身之禍。

我愛書,每次拿到書,不等開啟,墨香沁入心脾,真是書未讀而人先醉。

我在書中成長,從童話到詩歌到散文到小說,它們像磁石一樣吸引著我去翻讀,領著我不斷創新,不斷學習……