生日教案範文集合3篇 生日教學有新招，文輯帶你雙倍歡慶！

在教育教學工作中，生日教學也是不可忽視的一環。為此，我們蒐集了一些優秀的生日教案範文集合，旨在為廣大教師們提供更好的教學資源，讓生日教學更富有創意和趣味性。歡迎大家前來參考和借鑑。

第1篇

積木房子4座（紅、黃、藍、綠）、柵欄4個、平衡木2個、籮筐7只、4色串鈴、呼拉圈、大雪花積木若干、磁帶《生日快樂》、蛋糕一盒、蠟燭、天線寶寶圖片4幅

1、師：今天，老師請來了四個你們非常喜歡的好朋友，我們一起請他們出來，好嗎？

出示小波，問：“小波穿著什麼顏色的衣服？”（紅色）那我們給它取個好聽的名字——紅色的小波，小朋友一起念一遍。

分別出示拉拉、丁丁、迪西用同樣的方法引導他們說出：黃色的拉拉、藍色的丁丁、綠色的迪西。

2、師：他們要告訴你們一件高興的事情，今天是他們的生日。我們一起和天線寶寶過生日好嗎？（好）

3、師：老師已經為你們準備了禮物，我們一起來看看送送什麼禮物給他們呢？

師：這是什麼禮物呀？（圈）我們用好聽的名字來說，紅色的圈、黃色的`圈、藍色的圈、綠色的圈。

接下來請小朋友說出其他禮物的名字（紅色的串鈴、黃色的串鈴、藍色的串鈴、綠色的串鈴；紅色的大雪花片、黃色的大雪花片、藍色的大雪花片、綠色的大雪花片）

2、師：其實呢，天線寶寶早就在家等我們了，我們一起來找找看他們的家在哪兒呢？請小朋友說說那座房子是小波的？引導幼兒從顏色上找，紅色的小波喜歡紅色的房子。請小朋友接著找拉拉、丁丁、迪西的房子，分別貼上他們的圖片。

師：老師先來給小波送禮物，你們說紅色的小波喜歡什麼顏色的禮物？（紅色的禮物）請小朋友來幫老師找一找。請三個小朋友找紅色的禮物。

師：我就挑一個紅色的圈送給小波，天線寶寶的家門前有一座小橋，我先過橋然後在把禮物送進小波門前的籮筐裡，今天是小波的生日，我們要說什麼呢？引導說出“小波，祝你生日快樂。”送完禮物從小橋回家，我們還要給拉拉送呢。

5、小朋友自己送。提出要求：送禮物時，別忘了祝他們生日快樂。每次送完禮物都要從小橋上回家。

7、小結：天線寶寶收到了這麼多禮物和祝福，可高興了！他們說：“謝謝小朋友！”小朋友說：“不用謝！”現在他們邀請我們吃蛋糕嘍！

第2篇

1、在嘗試活動中，通過操作感識5的形成。能手口一致地點數並說出總數。

1、操作材料：3——6的數字若干，小魚，圖形針卡人手一份，夾子圓形圖片，木株

2、環境創設及教具：小兔家，音樂，蘿蔔圖片若干。

師：今天我們去參加小兔的生日好嗎？（在音樂下進場）

二、引導幼兒通過操作活動正確感知“5”的數量。

師：我們來參加小兔的生日會了，那有誰知道小兔最愛吃什麼嗎？

師：所以呀，小山羊小兔送來蘿蔔，看看有幾個呀？可以用數字來表示呀還可以表示什麼呀：

?1〉、師：你看小鴨子也給小兔送禮物來了，看它送來了幾個蘿蔔呀？那現在一共有幾蘿蔔呀？（4個）可以用數字幾來表示呀？4還可以表示什麼呢？

?1〉、師：唉，小猴也送來了幾個蘿蔔，現在小兔到底有幾個蘿蔔呢？

?3〉、小結操作結果：4添上1就是5，5個蘿蔔可以用數5表示，5像魚鉤，5可以表示5個蘿蔔，5還可以表示什麼呢？

師：動物們都送了5的禮物，那我們也來做些禮物送給小兔好嗎？

師：小朋友是給小兔送禮物的時候了，我們一起去好嗎？送的時候要告訴小兔送了什麼禮物有幾個。

師：聽音樂響起來了，小兔請我們一起跳舞，大家快來吧。

師：舞會快結束了，你們玩的開心嗎？我們也該回家了，小兔再見。

第3篇

1、認識12個生字，能讀準字音，認清字形、認識2個偏旁“飠、牜”。 會寫“今、正、雨、兩”4個字。

好多小朋友都有過借東西的經歷。但你們借過生日嗎？

（板書：生日）今天我們要學習的就是關於《借生日》的故事。學了之後，你們就會明白，為什麼要借生日。(齊讀課題)

1、大聲、自由地讀生字，對自己認為難讀的字多讀幾遍。

3 、教師針對出現的問題進行正音。並引導齊讀一次。

現在這些生字娃娃全都跑到課文裡去了。請小朋友們自由地讀讀課文，遇到難讀的句子多讀幾遍，爭取讀正確。）

(同桌互相交流一下識字方法，然後指名說一說自己想說的字。)

⑵在四人小組裡一人選一個字擴詞，看哪組的詞最多。