有關生日教案集錦4篇 【教師必備】精選生日教案集錦,讓學生感受溫馨節日氛圍
本文介紹有關生日教案的集錦,包括國小、國中和高中不同年級相關的生日教案,旨在幫助教師更好地開展生日教育課程,讓學生度過一個愉快、有意義的生日。
第1篇
1、認識12個生字,會寫“今、正、雨、兩”4個字。認識兩個偏旁“飠、 牛”。
初讀課文,讀準字音,讀通課文,瞭解課文大意;認識文中12個生字,會寫“今、正”2個字。
談話:這兩個字你們認識嗎?你們知道自己的生日是哪一天嗎?每當你生日那天,爸爸媽媽都會為你點燃生日蠟燭,送上生日蛋糕,但是他們自己卻很少過生日,作為你們應該怎麼做呢?
2、今天,我們學習18課借生日,相信大家會找到答案的。板書“借”(用與“生日”不同顏色的筆書寫)齊讀課文。
師:讀過文題,你們有什麼問題提出來嗎(讓學生提,鼓勵大膽質疑)?
1、輕聲自由讀課文,藉助拼音讀準字音,認識生字,讀通句子。
2、4人一組讀全文,每人一段,互相糾正字音,句子。
4、檢查識字情況,學生之間互相交流,然後出示字卡,請學生認讀,認識“飠—飯, 牛--物”(學生認讀生字採用多種形式:指名讀、開火車讀去拼音讀,交流識字方法)。
5、再讀課文,想一想自己提出的問題,你是否弄懂了,指名彙報。
1、結合圖及文字,指導第一自然段朗讀,體會出小云高興,驚奇的心情。方法:指名讀,齊讀。
2、在第一幅圖出示後,顯示小云和媽媽的話,著重練習對話部分的朗讀。引導學生注意小云問話的語氣和媽媽的語氣,讓學生通過反覆練習,多次試讀,體會出人物情感。教師適機範讀,學生分角色讀。
3、出示第二幅圖,引導學生讀三、四自然段,重點練習小云的話,重點指導最後一句話的感嘆語氣。
學習了《借生日》一文後,你受到哪些教育,知道如何對待父母長輩了嗎?
細讀課文,理解課文內容,知道小云把生日借給媽媽的原因。指導寫“雨、兩”2個字,表演課本劇,續編想象故事結尾,鞏固識字練習。
如果你是小云,一覺醒來發現了布熊,你的心情是怎樣的?誰能把這種高興的心情讀出來?
老師當媽媽,這位小朋友當小云。我們比一比,誰當得更像。
(1)你們回家都問過爸爸媽媽的生日,他們都告訴你們嗎?小云的媽媽會忘了自己的生日嗎?
大家想一下,小云把可愛的布熊放在媽媽書包裡的時候,心裡會想寫什麼?
2、教師範寫,邊寫邊講關鍵筆畫。學生跟著老師書空。
第2篇
1、向家長了解自己的成長過程,通過收集自己成長過程中的照片,製作成長記錄卡。
2、引導學生用繪畫、手工等方法,創作出富個性特點、形式新穎的工藝品。
1、引導學生髮揮想象製作出形式新穎富有個性的藝術作品。
教具學具:彩筆、彩紙、卡紙、盒子、毛線、雙面膠等。
每個人都有自己的生日,小朋友喜歡過生日嗎?現在請小朋友們來談談生日時的趣事吧!
(1)上面要有照片、圖片,可以是生日或生活中的一些有趣片段,另外附加一些文字的說明。
3、教師展示各種工藝品引導學生用剪、折、畫、泥塑等製作方法發揮想象創作出各種富有個性,新穎有趣的工藝品。
第3篇
“當代杯”教師大賽原創作品,適合小班科學領域,感知5以內的數量,感受數學在生活中的運用。通過情景遊戲,引導幼兒按數量匹配相應實物、按數取物。體驗數學活動的樂趣,並將所學的數量關係知識運用到生活中。
?綱要》在科學領域中指出“能從生活和遊戲中感受事物的數量關係,並體驗到數學的重要和有趣”。我們設計的這一活動,以幼兒熟悉的生活場景“生日party”貫穿前後,引導幼兒在參加party的過程中由簡到難,不斷感知5以內的數量,感受數學在生活中的運用。
一、引導幼兒手口一致地點數5以內的數,並說出總數。
二、通過情景遊戲,引導幼兒按數量匹配相應實物、按數取物。
三、體驗數學活動的樂趣,並將所學的數量關係知識運用到生活中。
一、創設情景“小兔子的家”(兔媽媽有五間房,分別住著五隻兔寶寶)。
二、1-5數字卡,1-5點卡,不同數量水果的生日蛋糕15小塊,糖果盒5個(蓋子上對應貼好1-5的數字),糖果若干,桌子5張,托盤5個,自制骰子6個(數字3、4、5),兔媽媽頭飾。
一、遊戲情景匯入:去小兔子家過生日。
老師(兔媽媽)帶著小朋友到小兔子家參加生日party,邊走邊數,鑽過一個山洞、跳過兩條小河、跨過三排柵欄,終於到了小兔子家。
師:小朋友們,你們猜猜我是誰?——兔媽媽。今天我的兔寶寶們要過生日,兔媽媽想邀請你們一起去參加生日party,你們想不想去?(想)哎呀,可是呀,兔寶寶的家有點遠呢,要鑽過一個山洞、跳過兩條小河、跨過三個柵欄,我們一個跟著一個走吧!
二、引導幼兒手口一致的點數5以內的數,並能說出總數。
(一)介紹5只小兔子,點數兔子寶寶及其衣服鈕釦的數量。
師:哇,我們終於到兔寶寶的家啦!兔寶寶們好!(引導孩子與兔
寶寶們打招呼)咦,請小朋友們看一看,一共有幾個兔寶寶啊?(引導孩子從左往右數一數一共有幾隻小兔子,並一起說出總數)
師:這5個兔寶寶的衣服有什麼不一樣的地方嗎?(第一/二/三隻兔寶寶有1顆鈕釦/2顆/3顆鈕釦,與孩子一起點數4、5顆鈕釦)
(二)調動幼兒過生日的已有經驗,和幼兒一起點數蛋糕上的蠟燭數量,一起給兔子慶祝4歲生日。
師:現在我們一起來給兔寶寶們過生日吧,一根蠟燭代表一歲生日,兩根蠟燭代表兩歲生日,那你們猜一猜兔寶寶是幾歲生日呢?(4歲)我們一起來為他們唱生日歌吧!
(三)把水果蛋糕分給每個小朋友一塊,請幼兒數一數、說一說自己的蛋糕上面是什麼水果?有幾個?
(一)請小朋友按要求給小兔子送蛋糕,最後共同檢查蛋糕分得對不對。
要求:1顆鈕釦的小兔子只能吃1個水果的蛋糕,兩顆鈕釦的小兔子只能吃兩個水果的蛋糕,3顆鈕釦的小兔子只能吃3個水果的蛋糕……
師:兔寶寶們想吃水果蛋糕了呢。1顆鈕釦的兔寶寶只能吃1個水果的蛋糕,兩顆鈕釦的兔寶寶只能吃兩個水果的蛋糕,3顆鈕釦的兔寶寶只能吃3個水果的蛋糕,你們說5顆鈕釦的兔寶寶能吃幾個水果的蛋糕?
師:好的,現在請小朋友們仔細看看你的蛋糕上有幾個水果,該送給哪隻兔寶寶,請你輕輕地送到他的托盤裡吧!
2、檢查環節。孩子一起站桌子旁邊檢查,送錯的話讓孩子再送一次。
請五個小朋友按盒子上的數字將糖果送給五隻小兔子,數字要和小兔子身上的點點匹配。
師:兔媽媽還準備了其他禮物,我們一起來開啟看一看吧!
認識糖果盒上的數字,請5個孩子幫忙贈送,與點點匹配。
(一)遊戲示範及要求說明:兔媽媽邀請2小朋友一起玩擲骰子游戲,按擲出骰子朝上面的數字拿取相應數量的糖果。
(二)分組遊戲:三人一組玩擲骰子游戲,引導幼兒輪流擲骰子並按骰子朝上面的數字拿取相應數量的糖果。
五、結束活動:老師與小朋友向小兔子們表達謝意,感謝兔子的邀請和糖果,告別小兔子,原路返回自己的家。
本節課通過“小兔子過生日”的情景,逐漸由簡到難,從點數、到按數量匹配實物、到按數取物,讓孩子們學會1-5以內的點數。孩子們參與積極性高,基本能夠達到預設目標。老師在個別細節上可以再注意,比如點數時要注意從左往右,要有“一共”的手勢等等。除了備好課、備環境外,我還備孩子,考慮到孩子的能力和接受程度不同,我提前準備了幾顆骰子,上面除了數字外,還有點數。課堂中在玩骰子的環節,有一組小朋友剛好3個孩子都不會認數字,因此我拿出了那個有點的骰子給那一組。總的來說,這節原創課程還是很有趣、很吸引孩子的;孩子們也在原有的基礎上得到提高。
第4篇
平日裡,你們會向別人借東西,也會把東西借給別人,聽說過借生日嗎?
教師引導學生圍繞“借生日”進行思考,如:媽媽怎麼會把自己的生日給忘了?各人有自己的生日,怎麼能借?小云把生日借給媽媽,自己還過不過生日?學生提問後先讓大家討論,教師再點撥、小結。
-
警示片教育心得參考7篇
通過總結心得體會,我們能夠更好地瞭解自己的潛力和限制,平時工作中小夥伴接觸到一些情況會有不同的感受,可以把心得體會寫下來,以下是本站小編精心為您推薦的警示片教育心得參考7篇,供大家參考。警示片教育心得篇1作為危化品生產企業,通過此次學習,我司更要把安全生產...
-
學校教育月活動總結推薦5篇
寫活動總結是對活動中各項工作的一種自我評估和提升的機會,詳細的活動總結可以幫助我們評估活動的品牌形象和口碑,為品牌推廣和塑造提供參考和策略調整,本站小編今天就為您帶來了學校教育月活動總結推薦5篇,相信一定會對你有所幫助。學校教育月活動總結篇1時令入夏...
-
2024年國小教育收費自查報告5篇
隨著社會的進步,大家漸漸瞭解到自查報告的重要性,只有對自己的不足進行深入詳細的剖析,我們才能讓自查報告發揮它最大的價值,以下是本站小編精心為您推薦的2024年國小教育收費自查報告5篇,供大家參考。2024年國小教育收費自查報告篇1我們陳店鎮中學一年來一直堅持從...
-
青年崗位能手主要事蹟材料5篇
他人的事蹟可以讓我們明白,只有不斷努力才能取得成功,通過事蹟材料,我們可以感受到一個人通過實際行動來踐行自己信仰和理念的力量,本站小編今天就為您帶來了青年崗位能手主要事蹟材料5篇,相信一定會對你有所幫助。青年崗位能手主要事蹟材料篇1她叫xx,20xx年以來一直...
相關文章
- 溫馨教師節祝福語集合7篇 教師節必備:溫馨祝福語合集
- 國小數學教案集錦2篇 "數學教案大集合:國小生必備"
- 生日教案模板合集4篇 生日主題課堂教學大集合
- 大班教案模板錦集3篇 教師必備!精選大班教案模板十大錦集
- 關於溫馨生日祝福語合集7篇 【必備生日祝福語】讓你成為最心意的寄語人!
- 溫馨聖誕節祝福語集錦7篇 獻上真摯的聖誕節祝福,讓你感受溫馨的節日情懷!
- 有關科學教案模板集錦4篇 「高效備課首選!科學教案模板集錦」
- 生日宴答謝詞集錦8篇 感恩有你,生日宴答謝話精選
- 生日教案模板我的生日教案2篇 “獨具創意的生日教案——讓你的生日驚喜不斷!”
- 生日的教案8篇 悅樂生日教案:用創意與溫馨呵護孩子成長