有關中學生作文集錦3篇 中學生作文精選:溫馨感人,妙筆生花!
此次中學生作文集錦是對於廣大中學生創作能力的一次集中展示。以優秀作文為例子,能夠激勵更多中學生去嘗試創作。同時,也為教師和家長提供了一個更好的機會去了解學生內心世界,促進更好的教育溝通。
第1篇
“光陰似箭,日月如梭”,轉眼間我已經進入七年級了。這意味著我已經不是國小生了,而是一名中學生了。我將進入人生的第二個學習階段——中學生活。
開學了,我懷著緊張、激動的心情來到學校,看著即將要生活三年的學校,我不禁有點緊張了起來。學校的房子、學校的一草一木,學校的學生和老師……一切都是那麼的陌生,但這陌生的環境又讓我充滿了好奇。我到了七(1)班,我在教室裡坐下,我看著這陌生的教室,我有些不適應。不過,當我發現這個班也有我國小的同學時,我終於感覺到我不再孤獨了。
在國小時,我常聽老師說,國中的老師是很“殘暴”的,動不動就打學生。可是,經過幾個星期的學習,我發現老師並非都很凶。相反,我覺得老師們都好相處,很和氣。老師們上課都十分生動。
現在,我的學習課程越來越重,我不得不爭分奪秒的學習。學習,已經不像國小那樣輕鬆了。但是,作為一名中學生,我感覺自豪,因為我又能學到了很多的知識,增長很多的見識。
第2篇
你聽,雨,它悄無聲息地來了。它的步伐很輕盈,當我還在大街上散步時,它就來了。不像夏天黃豆般的雷陣雨,反而細細的、柔柔的,彷彿是一位慈祥的母親對她孩子地撫摸。我跑回家,站在窗子前,閉上眼睛,用心靈傾聽雨的聲音。那邊的雨滴是個合唱團,它們歡唱著,用歌聲表達對世界的期盼;這邊的雨滴擁有美好的心靈,它們小聲祈願,希望自己可以滋養草木;更多的雨滴都是三個一夥,五個一群,嘰嘰喳喳地討論自己會飄到哪,會看到怎樣的風景;有的還調皮地落在我的臉上,我想,它們應該是知道了我在傾聽它們的聲音吧。
這所有的聲音聚在一起,竟組成一場音樂會。正當我陶醉其中時,雨卻突然停了。我有點失落,還沒聽夠哩。我睜開眼時,才發現,這場音樂會沒有結束。雨落在蒼翠欲滴的樹葉上,就變成了樹葉的綠色;落在嬌嫩的花朵上就變成了可愛的粉色;落在大地上就變成了大地的顏色;落在雨傘上就變成了雨傘的顏色。噢,這些雨滴多好玩啊。
突然,風吹來一陣談論聲,我彷彿又聽見了小雨滴們找到新朋友的喜悅和對這片土地的祝福……近處,屋簷上的雨珠還在往下滴。滴——嗒——滴——嗒。你聽,雨的聲音;你聽,大自然的聲音。
第3篇
中國的傳統文化有很多,如皮影戲、春聯、剪紙……今天我要向大家介紹中國的傳統文化之一 ——剪紙 。
剪紙是中國最流行的民間藝術之一,起源於漢至南北朝時期,真正繁盛卻是在清朝中期以後。古老的剪紙多在鄉間,以剪紙鉸出為主,趣味渾樸天然,卻是出自農家婦女之手。在過去,剪紙也是每個女孩子必須掌握的手工藝術。人們也經常用紙剪成形態各異的物像和人像,用於葬禮上燃燒,也被用作祭祀祖先和神仙所用供品的裝飾物。隨著時代進步,人們生活的改變和審美觀的轉變,人們將自己的情趣和生活理想也參入到剪紙藝術中,剪紙更多地用於裝飾,可用於點綴牆壁、門窗、房柱、燈、燈籠等等,也可以作為禮品點綴之用。剪紙也是具有獨特風格的民間藝術。最為常見的是在北方農村過春節時,家家戶戶會把剪紙貼在窗上,所以也叫做“窗花”。
傳統的窗花所表現的內容主要有:戲曲人物、翎花花卉、草蟲魚獸,以及一些吉祥諧音的物像,洋溢著歡快、健康和熱愛生活的情感,深為群眾所喜聞樂見。
剪紙不僅深受人們喜愛,也讓我很感興趣,有時間我一定要學一學。
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