我是中學生作文集錦4篇 中學奇思妙論：多彩筆尖，盡顯文藝精華

《我是中學生作文集錦》是一個彙集了各類中學生優秀作文的網站，旨在展示中學生創作的才華和思想。這裡有各種題材的作文，包括議論文、記敘文、說明文等，內容涵蓋了社會、教育、科技等多個方面。通過這個平臺，中學生們可以相互學習、交流，共同提升寫作水平，展現青春的風采。

第1篇

把稚氣放在過去的相簿裡，把瘋狂留在偌大的操場上，把歡聲笑語深深鑄刻在腦海裡，放下國小的一切，帶一紙空白，忐忑，緊張而又期待地踏入中學。

嗯，我是中學生了，感覺真棒！略去稚氣和不成熟，撇開國小生的“雅號”，就是不一樣！

鈴聲響了，是語文課。吳老師邁著穩健的步伐，氣宇不凡地走進教室。“語文學得好——”“才是真的好！”我們大聲、響亮地回答，精神似乎也被提起來了。喊著口號，也使我們熱情高漲。吳老師笑著，讓我們坐下。跟緊老師的步伐，跟緊老師的節奏，我很快沉浸在了課文中。細讀朱自清先生的`《春》，我來到了江南美妙的春天，感受草地帶來的柔軟舒適，望向澄澈的天空；摘下一朵開到正好的花朵別在發間，起舞轉圈；感受風溫暖的手臂和小鳥兒齊聲歌唱；淋淋可愛的小雨，欣賞雨中令人陶醉的美麗……多麼美好歡樂啊！

鈴聲響了，是數學課。老師在黑板上留下一段段板書，粉筆親吻黑板的“噠噠噠噠”聲帶我進入了一具奇妙的世界。正數帶著我認識了接了渺小卻真實存在著的負數。我正與它們在數學王國裡玩鬧，還偶然碰見了常被人遺忘的“零”。我也成了它的朋友，使勁抱了抱長得渾圓可愛的它，並告訴它，我絕對不會忘記丟棄或弄錯它的“家”。零告誡了我很多，我也更加清楚了它奇妙的意義。吵吵鬧鬧的數學們在空中排列組合，運算出空白格里應有的正確答案。數學們，我愛你們！

鈴聲響了，是英語課。郭老師微笑著讓我們展開漂亮的英語書。一剎那間，我們躍進了一個大森林。我飛快地跑起來，追逐萌萌的音標們。它們跑得真快呀，母音有20個，子音足足有28個呢！48個音標讓我追得頭暈，繼而哈哈大笑起來。我喜歡他們，一次一次地念著它們或奇異、或順口的名字，把它們悄悄移一下位置，便拼出了新的一個個不同含義的單詞。戀戀不捨地與音標道別，我會用心感覺並記住你們！

晃著雙腿，坐在欄杆上，我和好友也許什麼也不說，但我們都在逐漸適應中學的節奏，邁開雙腿學會奔跑，望著無限好的夕陽微笑。

“淺草才能沒馬蹄！”好友眼睛亮亮的，飛快接上後半句。

未來的路還很長，中學也許是那麼忙碌，但它是成長饋贈給我們的一個禮物，也是一個小小的考驗。這樣，我們才會更好地成長。

我不是國小生了，我是中學生！意味著責任重了，事情多了，但這種感覺，是那麼美妙。

第2篇

回想一下，豐富多彩的國小生活六年是多麼的漫長，這六年卻又多麼的短暫。六年，我們熬過來了，這六年卻又如同白駒過隙，一轉眼就度過了。六年的國小生活已經結束了，我們將迎來中學生活。想象一下吧，如果把你置身於一個新環境中，都是陌生面孔，陌生的.地方，你會怎麼樣，又升一個階段，成了中學生，感覺又會怎樣？

我們來到了一個新的環境中，望著一張張陌生的面孔，看著這陌生的環境，走進這陌生的學校。雖然這兒是十分陌生的地方，可仍感覺真棒！中學的課程讓人感覺。真棒！記得六年級複習時，一律副科全被語數英代替，哪怕課程表寫著體育，卻還被他們三個代替，可如今課程表上又加了四門主課，不再讓學習那麼的枯燥無味了。如果有人問我現在是中學生了，感覺如何？我一定會毫不猶豫的回答的，我是中學生了，感覺真棒！

現在我是一名中學生了，應該怎樣做呢？現在的我是一名中學生了。首先，我要培養我對各科科目的興趣這樣，就可以在學習上大大的提升。當然，如若我們想提高學習效率的話，也應該端正學習態度，比如上課不做小動作，不把文具當玩具玩，上課認真聽講，不違反課堂規律。還有一點就是要認真完成作業，不得抄襲他人，這樣我們就可以輕輕鬆鬆的考出好成績了。還有還有要記得課前預習，課後複習噢！

我是一名中學生了，有那麼多的課程陪我一起成長，有那麼多的事等著我去經歷，現在作業增多了，學習難度變大了，這可以激勵到自己，讓自己學的更好。我現在是一名中學生了，感覺真棒！

第3篇

像蝴蝶飛過花叢,留下了一絲淡淡的清香;像清泉流經山谷,留下了山谷的倒影.六年的國小時光已悄然過去,我,是一名國中生了.

記得六年前童稚的我,對未來充滿了幻想,當一名國中生,多麼自豪.然而六年後的今天,我已經是一名國中生了,完成了我童時的那個多麼幼稚、多麼可笑的夢.

我踏入了國中學習的大門,這將是我人生跑道上的起跑線,懷著夢想,帶著希望,向未來衝刺,向成功的未來衝刺.我來到了這個新的學習環境,這裡的一切事物對我都是那麼的新鮮,我對這裡的一切事物都是那麼陌生.我不知道為什麼,每當我晚上上床睡覺的時候總想哭,覺得自己無依無靠,很孤獨,也許是想家造成的吧!

在這個新的學習環境裡,我結識了新的朋友,新的同學,新的室友,認識了新的老師.在這裡一切都要靠自己,應該擺脫對父母的依賴,要學會獨立.剛開始來的時候,也不適應,不過習慣了這緊張的.學習以後,也漸漸適應了.

我很高興我擁有一個團結的班集體,正如政治老師說的一句話：“只有團結協作,才能建立一個優秀的班集體.”不錯,在這樣的班集體中學習,同學們的學習興趣很濃,因此會大大提高學習效率.

最有趣的是宿舍生活.每當晚自習以後,舍友們便方便的方便、洗漱的洗漱,等做完各自的事情以後,便回宿舍休息去了.熄了燈,按理說應該好好的睡上一覺,可是,我的幾個舍友卻興致勃勃地講起了“鬼故事”,讓人聽了毛骨悚然.還有猜謎語,當大家疑惑不解的時候,一說出答案,便逗得大家哈哈大笑.

“一寸光陰一寸金,寸金難買寸光陰”,國中三年,一眨眼的功夫,它將似流水般滑過,相信自己!勇攀高峰!我一等能行!

第4篇

我期待著這一天的到來，今天終於夢想成真了，我興奮地振臂高呼：“我是中學生了，感覺真棒！”

床頭鬧鐘的鈴聲，把我從睡夢中叫醒。以前，我都是以一個國小生，家裡的小孩子的'角色來面對每一天。現在，我是一箇中學生，大孩子了！收拾房間，洗衣服等我分內的事情，不但都要自己做主，並要自己親自去做，還要幫大人做一些力所能及的事請。一番梳洗後，我揹著我心愛的書包，邁向去學校的路。我們的國小和中學在一個校園裡，之間相隔一個大操場，去國小向左拐，而去中學則是直走。我曾極為羨慕操場那邊的中學生們，夢想著什麼時候我可以以一箇中學生的身份走進學校，如今我實現了這個夙願，也挺直了腰，神氣十足地走向中學部，回頭瞥了一眼操場那邊的學弟學妹們，依然像麻雀一樣“嘰嘰喳喳”地吵個不休，我感覺到我頓時高大了許多。走進屬於我的教室，面對一張張陌生的面孔，不免些緊張。國小的一切都是被動的，需要老師來活躍課堂，很乏味，而中學是提倡自主學習，對比之下，我更加享受現在的學習生活，雖然累，但很充實。這種中學生活，我很喜歡，感覺也很棒！我此時想讓所有人知道我長大了，還是個中學生，也能自主學習了！

國小已成過去，但是很難忘。努力把握現在，用行動去譜寫我美好的未來！