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對大人不禮貌的檢討書範文6篇 尊重他人:反思大人不禮貌的檢討書範文

本文以“對大人不禮貌的檢討書範文”為主題,旨在通過一段簡短的開頭,為讀者呈現一個引人入勝的概述。我們將探討青少年不文明行為與禮儀教育的關係,提供一份範文以供參考,並通過反思引導青少年表達對自己行為的檢討與反省,希望能夠引發對禮貌與尊重的思考。

對大人不禮貌的檢討書範文6篇 尊重他人:反思大人不禮貌的檢討書範文

第1篇

您們好!在此我懷著深切悲痛、懊悔的心情給您遞交這份“對大人不禮貌的檢討書”,以深刻反省我對待大人態度不好,不禮貌衝撞大人的錯誤,向你們表示歉意,並徵求你們的原諒。

反省錯誤之前,必先回顧錯誤,我的錯誤是嚴重的、是深刻的、是要不得的、是萬萬不能容忍、也是今後絕對不能再犯滴。我的錯誤時間20xx年11月10日晚上8點,由於我覺得小姑的男朋友人長得特別難看,就說了一句樣子難看的.指責話,讓小姑男朋友當場陷入難堪境遇,也讓全家老少很尷尬為難。小姑的男朋友起身要離開的時候,眼眶當中包涵淚水,兩眼睛還紅紅的,想必是受到了不小打擊。

面對錯誤,我要深刻反省。經過反思,我覺得當時的我確實太過分了不是一點點,我的話讓一個剛剛大學畢業、滿懷美好夢想的青年人遭受嚴重打擊,我的話讓他的心碎得不是摔成一兩三塊,而是直接碎成了粉末。

如今,您二老的批評任然迴盪在我耳邊,我深切的認識到我還很幼稚,我還很花痴,我把人的相貌看得太重了。人不可貌相,一時醜不代表一生醜,一生醜也架不住心靈美,人醜人美都沒有決然的關係,只要人有一顆善良的心,就是美好的。

我太幼稚了,我太愚蠢了,昨晚的話真不應該是一個國小六年級學生能夠冒出口的,這應該是幼兒園的小朋友開玩笑說說的。

至於您說的改正措施,我想好了,我將向小姑男朋友道歉,向小姑道歉,並且賠償人家一頓飯,有空讓小姑再請男朋友來咱家做客,我親自下廚給人家做一道“紅燒水洋蔥”當中賠禮了。

對大人不禮貌的檢討書範文6篇 尊重他人:反思大人不禮貌的檢討書範文 第2張

第2篇

在此我懷著深入慚愧的心情向您遞交這篇檢討書,以深入檢討我在軍訓期間頂撞教官的卑劣行為。回顧錯誤,我不應當肆意妄為,須知身為一位參加軍訓的學生,要一切行動聽指揮,絕不可以做出一些違反紀律的事情。

此次軍訓,教官讓我們邁正步,可我就是提出種種要求惹得您不興奮。對這樣的行為,我深感慚愧。經過深入檢討,我決心認真加以改正:

第一,我決定要好好念度一下學校下發的《軍訓紀律條例》,好好領會其中內涵,以此嚴格要求自己。並且在實際軍訓程序當中,我也要切實履行條例規定。

第二,我必須就此次頂撞教官的行為向教官做出慎重道歉,並且向您保證今後絕不在出行這樣的.錯誤行為了。

第三,歸咎錯誤緣由還是在於我太刁蠻了。沒有一個謙虛謹慎的品行,我是難以成才的。為此,我決定在今後的軍訓期間好好練習,然後在學習生活當中好好努力,再後來就要努力考試、積極求職,爭取能夠在一份崗位上做出成績,為學校爭光,為社會做貢獻。

第3篇

我須知文明禮貌是一個人做人的基本準則,在與人接觸與人交流當中最基本的素質。而在老師投籃不準這樣的一種小事情上就充分暴露出我的問題。

經過面壁思過與深刻檢討,我總結了以下改正措施,希望老師評價與監督我完成:

第一,根據我出言不遜、不講禮貌的錯誤。我決心在這一星期罰寫《中學生日常行為規範》三遍。並能夠基本背誦。

第二,針對我不懂事的情況,通過此次教訓我已經有些懂事了。在今後我一定要謙遜為人,做到用詞文明,再也不說髒話了。

第三,此次檢討書我願意公佈在班級黑板報中,給予自己是一個警示,希望同學們不要再犯我這樣的錯誤了。

此次錯誤發生,我真的`深感懊悔,對老師不尊重讓老師尊嚴受傷害,也給同學們做了不好的例子。實在是感到很對不起老師,很對不住同學。而通過此次檢討,我一定要深刻改正,爭取重新做回一名懂禮貌、講文明的好學生。

第4篇

今天,中午由於我盲目的心情不好,在走廊裡生氣的走著。這時我的肩膀與另一個男生的肩膀擦肩而過,我的火就被勾上來了。於是便追了上去,就問他你是哪班的?他回答道:“我是八年一的”我一愣:“你是高老師他班的?”他說:“是能咋的”他便扭頭走回了班級。我便下了樓…

帶著一股莫名的火,走在處於午休中的操場上!這時,看到了冷思學(也就是我的表弟)我當時想出出氣――也就是嚇唬嚇唬剛才那小子,便向冷問道:“你認識你班一個穿紅衣服的小子嗎?”他說:“認識!咋了哥?”我說:“我要揍他!”冷就走了,又在這時我看到了我班同學,我說:“你幫我拿著衣服!”他說:“恩”我就跑到了四樓,也就是八年一班門口!。注意,這時我的同學陳。還沒有上來!

我就很生氣的說你出來,那個男生在門口的時候,我一想算了,就說:“大哥,你進去吧、”可是戲劇性的一幕出現了,我的同學不知何時跟了上來,掐著他的`脖子往我這走,我說:“你鬆開!”他剛鬆開,準備走的時候高宇陽老師出現了!

高老師說:“憑什麼來我們樓層還堵我班門口來了,我告訴你這事不是一次倆次了!”我當時中午莫名其妙的邪火就上來了!我對陳說,你和那男生賠禮道歉!陳陪了!之後,我就轉身往樓下走!高老師說:“得和我賠禮道歉吧”陳當時賠了,而我沒有。這時高老師說:“賈博凱,你啥意思啊!”我說:“什麼啥意思!”高老師說:“你也太猖狂了,太猖狂了!”之後便抓住我的脖領子和陳的脖領子往樓下政教處走,沒走出倆步。我便對高老師喊道,:“你鬆開!”高老師說:“我不鬆,你還能把我怎麼的!”我就很衝動的去用自己犯錯的右手掰下了高老師教書育人的右手!自己走向了政教處。在走廊裡,不懂事的我嘴裡面帶著一些汙言穢語,走進政教處,我的情緒時時不能平靜下來…接下來,就不想再說了。

今天,從頭到尾都是我的錯。請高老師以一位宰相的心胸來看待這件事,從我不懂事,甚至有些犯渾的內心裡,從心底向您說上一句對不起!如果,您還要懲罰我,我虛心接受、聆聽高老師的教誨!

三:您班與我發生矛盾的同學,我將會在不打擾我學習的情況下,來保護他們的生命財產安全。

四:冷思學是我弟弟,你如何管教是您的事情,更何況您好比他的母親。

五:高老師,這倆天由於我的衝動耽誤了您的工作,請您原諒我的無知,請您原諒我由於種種衝動,不計後果所犯下的錯誤!

在此,首先感謝您對我弟弟的栽培。其次,高老師,對不起、請您原諒我。謝謝!

第5篇

在此我懷著深切悲痛、懊悔的心情給您遞交這份“對大人不禮貌的檢討書”,以深刻反省我對待大人態度不好,不禮貌衝撞大人的錯誤,向你們表示歉意,並徵求你們的原諒。

反省錯誤之前,必先回顧錯誤,我的錯誤是嚴重的、是深刻的'、是要不得的、是萬萬不能容忍、也是今後絕對不能再犯滴。我的錯誤時間xx年xx月xx日晚上8點,由於我覺得小姑的男朋友人長得特別難看,就說了一句樣子難看的指責話,讓小姑男朋友當場陷入難堪境遇,也讓全家老少很尷尬為難。小姑的男朋友起身要離開的時候,眼眶當中包涵淚水,兩眼睛還紅紅的,想必是受到了不小打擊。

面對錯誤,我要深刻反省。經過反思,我覺得當時的我確實太過分了不是一點點,我的話讓一個剛剛大學畢業、滿懷美好夢想的青年人遭受嚴重打擊,我的話讓他的心碎得不是摔成一兩三塊,而是直接碎成了粉末。

如今,您二老的批評任然迴盪在我耳邊,我深切的認識到我還很幼稚,我還很花痴,我把人的相貌看得太重了。人不可貌相,一時醜不代表一生醜,一生醜也架不住心靈美,人醜人美都沒有決然的關係,只要人有一顆善良的心,就是美好的。

我太幼稚了,我太愚蠢了,昨晚的話真不應該是一個國小六年級學生能夠冒出口的,這應該是幼兒園的小朋友開玩笑說說的。

至於您說的改正措施,我想好了,我將向小姑男朋友道歉,向小姑道歉,並且賠償人家一頓飯,有空讓小姑再請男朋友來咱家做客,我親自下廚給人家做一道“紅燒水洋蔥”當中賠禮了。

第6篇

您好,此番我對不住您了,做了傷害教官的事情,實在是對不起。在此,我遵照您的吩咐,撰筆苦寫這篇“罵教官的檢討書”給您,以深刻反省我上課罵教官的錯誤行為,並且分析錯誤,提出改正措施,以觀後效!

經過徹底檢討,我的認識提高了,覺悟深刻了,思想清晰了。我的錯誤原因如下:

一,我沒有一分遵守軍訓紀律意識,不遵守軍訓紀律大喊大叫,成何體統!

二,我年少無知,不懂得體恤老師教學工作之辛苦,不遵守師長,該當重罰。

三,我目無尊長,口出狂言,不講禮貌,品行修養不足。

正所謂“關鍵在思想,根本在覺悟”,經過面壁思過之深刻檢討,我的思想覺悟有了質的`飛躍。因此,下階段學習生活當中我決定:

第一,嚴肅認真對待自身紀律意識不高的問題,督促自己時刻遵守《國中生日常行為規範》、《中國小生日常行為規範》與《中學生守則》,嚴肅認真對待軍訓,堅決維護軍訓盡然有序的秩序。

第二,我必須懂得體恤教官教學之不易,懂得通過自身能力之鍛鍊,彌補周遭之困難,懂得立志求心而非求人。

第三,我得好好改改我這口出狂言、目不尊卑之壞毛病,今後我必當畢恭畢敬地對待教官,再也不冒這類不文明的髒字了,哎呀呀呀!

最後,我懇請您的原諒,希望您不要與我這孩子一般見識啊!