期會考試後的學習計劃3篇 從期會考試中總結教訓,制定更高效的學習計劃!
期中考試已經結束,接下來的學習任務依然艱鉅。為了在新的學期裡取得更好的成績,我們需要為自己制定一個科學合理的學習計劃。該計劃應包含具體的目標、可執行的步驟以及合適的時間安排。在此,我們將一起探討如何制定一份有效的學習計劃。
第1篇
每一份會考試題,即使是最後的壓軸題,都注重對基礎知識、基本技能和基本思想方法的考查。在教學中,教師一定要實實在在抓好基本概念及其性質、基本技能和基本思想方法的教學,注重生成的過程,讓學生真正理解和掌握,形成科學合理的知識體系。
在教學中,數學思想方法的.教學應滲透在教學全過程中,學生不僅要學好數學知識內容,更要參透其中的思想方法,並通過不斷鞏固、反思,逐步內化為自己的解決問題的自發意識。
重視數學概念、公式、定理、法則等的提出過程,重視知識的形成、發展過程,解題思路的探索過程,解題方法和規律的提煉過程,使學生積極思考,真正理解所學知識。
數學語言是數學思維和數學交流的載體。在教學中,不僅要培養學生進行各種語言的轉化,還要培養學生用數學語言規範表達自己的觀點和思想。
第2篇
1、學得踏實:上課專注聽講,認真做好筆記,仔細對待每一道題目,及時鞏固複習,讓每天的學習任務盡在我的掌握之中。政政,你一定行!
2、玩得愉快:因為學習的合理安排和高效率高質量的完成,我可以爭取家人對我的支援,開心地做我感興趣的事情。
3、語文 83分;數學 85分;英語 89分;歷史90分;生物 90分;思品 80分;地理 80分;總分590分; 名次19-24名。
我要挑戰我的好朋友,雖然我基礎要差些,但是我會用我的努力和你們較量。為了能最終達到我的`目標,我會要求自己平時的作業、小考都能達到這些目標。一步步努力,就一定能超越自己,挑戰成功。
1、放學回家及時做好作業。為提高效率,在反思日記本上寫下各科目所花的時間,我相信自己做題的速度會越來越快、準確率會越來越高,加油!加油!。
2、及時複習當天所上的科目,寫下所花的時間。我相信經過我的複習,我能更好地理解,也能把關鍵知識點背記下來。
3、及時預習明天要上的科目,特別是薄弱的科目。這樣,明天的上課我會比較輕鬆地聽懂,掌握得更到位,也能更積極地回答問題,分神的壞習慣也會改好的。貴在堅持,我相信我能做到。
4、每天在反思日記本上記下一天的收穫(如細心地做好了每一道題,及時背記了所上的科目,上課沒有分神,得到了老師的表揚等等)。也記下一天要改進的地方(如粗心、做了小動作,沒有舉手發言等等)。這樣,第二天我就能發揚優點,改正缺點了。嘢,真來勁!
5、每個週末要把一週學習的內容有計劃地複習、背記,完成的任務寫上反思日記本。反覆的鞏固一定會促我成功的!
6、每天爭取在8:30能上床鋪睡覺。每天要堅持看20分鐘左右的課外書。
7、特別提醒:上課如如有分神,在分神的地方劃“三角形”,回家把個數登記在本子上,我相信會越來越少的;上課沒有聽懂的地方,在書上劃“?”,課後問老師、同學、家人。我一定要把每一個知識點弄清楚!
第3篇
在此次期會考試中,化學老師發現這樣一些可惜的問題,具體表現在:
1。化學用語混淆不清,使用不當,如氮原子與氮分子、鈉離子與顯+1價鈉元素
3。審題不清,答非所問,如用名稱表示寫成化學式,用化學式表示寫成名稱。
4。化學方程式書寫時不注意細節,如條件漏寫、錯寫、忘寫,不
5。化學專用名詞寫錯別字。如量筒寫成量桶、坩堝寫成坩鍋
期會考試中,部分學生存在審題不到位、思維不夠完善等問題,具體表現在:
1。若試卷語言描述拗口,多次出現不正確、不屬於、可能、錯誤等詞語,同學們七繞八繞就頭昏,易犯低階錯誤;
3。忽略實驗細節,如我校期中試卷中有一小題若提供鐵架臺、玻璃棒,過濾操作缺少的玻璃儀器為?絕大多數學生只填漏斗,而忽略燒杯的選擇
[老師提醒]平時要重視應試技巧的培養。平時養成嚴謹的良好學習習慣,訓練自己力爭做到筆指、眼觀、默讀、腦想,注意學生思維集中程度的培養,就能減少低階錯誤的`發生。注重變通、變式的訓練,學會從多角度、多方面思考問題,堵塞思維的漏洞。
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