七年級語文暑假作業答案大全5篇 《七年級語文暑假作業>100%精準答案全收錄》

這篇文章為廣大七年級學生提供了語文暑假作業答案的大全，包括課本和試卷題目的詳細解答，涵蓋了閱讀理解、語法、作文等多個方面，為同學們的學習提供了便利和幫助。

第1篇

1.(1)雅 苞 qìn yuān(2)攬—覽 驕—嬌(3)a 2.示例：俗話說，困難是彈簧，你弱它就強!面對困難，只有鼓起勇氣，敢於迎戰，才能將困難踩在腳下，將勝利摟在懷中。 3.示例：您，貧困之神，離去時背影非常漂亮;您，財富之神，走來時身姿非常迷人。 4.一是紀念詩人屈原的紀念美食，二是寓吉祥之意。 5.示例：經驗不是萬能的。 6.a 7.(1)秋高氣爽(2)老馬識途(3)名落孫山(4)司空見慣(5)青梅竹馬(6)火樹銀花 8.李清照 9.(1)指網路賣家釋出一些超低價格的商品，所有的買家在同一時間上網搶購的一種銷售方式。由於商品價格低廉，往往一上架就被搶購一空。(2)指賽場上最後的關頭，擊敗對手，瞬間取勝。 10.(1)①常常②一會兒③醒來④才(2)等到揭開帳子，卻見王羲之吐的唾沫滿臉，相信他確實是睡著，於是得以保全。(3)因為他無意中聽到大將軍謀反之事，知道不能活命，只好裝著熟睡的樣子，讓大將軍以為他沒有聽到他謀反的事。(4)示例：王羲之機智(5)交代王羲之的年齡，強調他年齡小，為大將軍留宿於帳作鋪墊，也更能突出他的聰明機智。

1.男人為替女兒籌學費，上山獵捕麝香貓，在追捕那隻受傷墜崖的麝香貓時，目睹了幾隻麝香貓悲傷欲絕的情景後棄獵下山。 2. 緊張;失望;愧疚3.景物;交代故事發生的時間、地點 4.痛苦絕望;動作靈敏 5.開放性題目，無統一答案。示例：看著這些麝香貓的痛苦與絕望，我真不應該這樣啊。為了錢，我怎麼能狠心去殺害這個小動物呢? 6.示例：他發現，他家門前停著一輛警車。幾個警察正靜靜地站在車前。

1.面對一位受到生活重創的女孩，老師巧妙地點燃了她的自信和勇氣。 2.因為那個孩子受到的打擊太大了，他的這些精心準備達不到救助她心靈的效果。 3.特別的遊玩 4.運用比喻的修辭手法形象地告訴我，機遇對於每一個人都是平等的，只要你敢於克服自卑，鼓起生活的信心與勇氣。 5.這個問題，讓她看到了自己存在的價值，也找到了快樂的理由。 6.略。

1.穿上了母親給買的新裙子;得知母親摔傷心靈震動，穿著母親縫補的舊裙子參加比賽 2.貼切地表現了母親的辛勞、受傷帶給她心靈的自責、震動之強烈。 3.不管謙卑與貴賤，都要尊嚴地活。 4.為下文情節的發展作鋪墊 5.穿上母愛的裙子，她的表演像一朵雲一樣優雅美麗，母親真摯的愛讓她走出了心靈的陰影，自信樂觀地面對生活。

第2篇

3.不必說她名人輩出，有深厚的歷史文化底蘊;也不必說她物產豐富，有享譽世界的西湖龍井、紹興黃酒、金華火腿等;單是她那優美的自然風光，江南水鄉的秀美神韻，她——浙江就足以令人嚮往。

5.不能。伏、竄比停和飛更形象生動。伏字生動地寫出了黃蜂肥胖的可愛形象;竄字不僅生動地寫出了叫天子的輕捷機靈，也寫出了兒童的羨慕之情。

6.示例：蝴蝶在這裡翩翩起舞，蜻蜓在這裡表演空中雜技。

7.對百草園各種景物和活動的喜愛、懷念之情，並以對百草園自由歡樂生活的喜愛對比襯托對三味書屋枯燥無味生活的不滿。(言之有理即可)

8.表現出我對櫻桃樹的溺愛。為下文我護住櫻桃樹和樹最後的酷似做鋪墊。

9.我： 哈哈，太好了。我保護了櫻桃樹使它免受災難，現在它長得多好啊。媽媽當初怎麼那麼傻去鞭打它呢?媽媽： 哎，這孩子怎麼就不明白未經抽打的樹結不出好果子來呢?也罷，就犧牲棵樹讓他明白這個道理吧!

10.母親告訴我要學會取捨。貪心最終會導致我們不堪重負、兩手空空，像那棵未經抽打的櫻桃樹一樣只能枯死。適當的捨棄，其實讓我們獲得更加豐厚的給予和回報!

11.抽打心中的櫻桃花形象生動地寓意了人們要懂得捨去，要及時祛除心裡過多的慾望與貪念。這個題目別具一格，意味深長，讓讀者深思，留下深刻印象。

12.示例：(1)魯迅(1881—1936)，中國偉大的文學家、思想家、革命家。原名周樹人，字豫才，浙江紹興人。1918年發表了中國現代文學史上第一篇白話小說《狂人日記》，奠定了新文學運動的基石。出版的作品集有：小說集《吶喊》、《彷徨》，歷史小說集《故事新編》，散文詩集《野草》，散文集《朝花夕拾》，雜文集《熱風》、《華蓋集》、《華蓋集續編》、《而已集》、《三閒集》、《二心集》、《南腔北調集》、《且介亭雜文》、《墳》等。(2)示例：《狂人日記》中國現代文學史上第一篇白話小說，新文學運動的奠基之作，形象深刻地揭露了封建制度的吃人本質。(3)示例：閏土：舊社會深受肉體與精神雙重摺磨的典型農民形象。

第3篇

1.(1)恬 xùn(2)①c②b③a(3)b 2.(1)《詩經》(2)《山海經》(3)《史記》(4)《聊齋志異》 3.(1)蜘蛛(2)天平(3)瀑布(4)鋸子(5)氣球(6)鐘錶(7)指南針(8)花瓶 4.示例：採時花濺淚，踏過草揪心 5.(1)②處，將去戰勝困難，去克服挫折改為：去克服困難，去戰勝挫折(3)③，將具備了一種經得起摔打和挫折改為具備了一種經得起摔打和挫折的剛毅品質 6.示例：《新民晚報》：飛入尋常百姓家。《鶴城晚報》：晴空一鶴排雲上。 7.有糧食不賣，給八路軍吃! 8.(1)梅花(2)菊花(3)杏花(4)荷花(5)梅花(6)海棠 9.(1)示例：這是一幅題為《誘》的漫畫，作者蔣躍新。畫面上畫有一臺電腦，顯示屏上寫著非法網路直銷六個字，從電腦中伸出三根系有圈套的繩索，第一個圈套寫有月收入10萬元的字樣，第二個圈套寫有先賺錢後付費的字樣，第三個圈套寫有點選廣告即賺錢的字樣。一個男子夾著寫有營銷指南字樣的書，正彎腰看著三個圈套。(2)開啟網際網路，很容易看到諸如坐在家裡點選廣告即賺錢穿著睡衣，喝著咖啡進行網路直銷，月收入10萬元之類的小廣告。這是非法的傳銷組織，它誘騙網民加入網際網路傳銷。我們千萬不要相信那些說得神乎其神、天上掉餡餅一類的網路廣告。 10.(1)①給……吃②墜落、掉③典範(2)d(3)這橘子甜，想拿回去給母親吃!(4)陸郎幼而知孝，大必成才(5)議論 點明文章的主旨(6)圍繞孝道來談即可。

1.瑪麗因為天生殘疾而非常自卑，一年一度的健康體檢中，老師的一句話讓她自信、堅強起來並因此而改變了人生的命運。 2.因為天生的殘疾讓瑪麗內心非常痛苦與自卑，她覺得這樣解釋比說是天生的殘疾容易讓人接受，自己的心裡也莫名地少了一點痛楚。 3.示例：她是一位美麗善良、和善溫柔的好教師。她面容嬌美，明亮的眼睛充滿笑意，她愛每一位學生，對天生殘疾的小瑪麗，不但沒有歧視，而且給予精神上的鼓勵。她不但外表美，而且擁有一顆金子般的愛心。 4.由一個因殘疾而羞愧和憤恨的女孩成長為出色的軟體工程師。 5.示例：啊，老師居然希望我是她的女兒，成為漂亮老師的女兒是多麼幸福啊，有這麼漂亮的老師媽媽愛我，我是多麼幸運，多麼快樂，我是最棒的，我一定要堅強起來! 6.示例：良言一句三冬暖，惡語傷人六月寒，在人際交往中，語言是多麼的重要，它有時能改變一個人的命運。也可圍繞愛心來談。

1.外貌描寫表現桑狄家的貧窮，為下文寫桑狄的悲慘命運以及桑狄誠實守信的優秀品質做伏筆。 2.不把零錢找回來。 3.為桑狄的悲慘命運而難過，為桑狄的誠實而感動，為桑狄對弟弟的關心而泣然。 4.一方面，被桑狄所感動;另一方面，我也是一個富有愛心的人。 5.誠實、堅強、愛 6.略

1.用媽媽的樹做文章的題目，更能表明作者對媽媽養育自己的感激之情，暗示文章主旨，同時更能夠吸引讀者的閱讀興趣。 2.我從來不去理髮店，都是在家裡由母親來剪;身上的衣服沒有一件是從商店裡買的;母親生煤球爐做飯。 3.這句話寫看到母親生煤球劇烈咳嗽時的情景，揪字準確地傳達出我當時對母親的擔憂、心疼、憐惜的感情。 4.結構上，引出下文多年後和理髮師要黑綢的事件。內容上，寫出了母親理髮給我留下的深刻印象，母愛已如血液般融入我的心中，永不消褪。 5.答案不惟一。示例：小時候，我們家非常貧困，一年難得見到一次蘋果。有一次，一位親戚給我們送來幾個大大的紅蘋果，母親說自己吃了牙酸，讓我們吃，後來我看到她在一邊吃我們吃剩的蘋果核，我的眼淚立即流下來了，發誓長大後一定要買很多蘋果讓媽媽吃。

第4篇

1.(1)雅 苞 qìn yuān(2)攬—覽 驕—嬌(3)a 2.示例：俗話說，困難是彈簧，你弱它就強!面對困難，只有鼓起勇氣，敢於迎戰，才能將困難踩在腳下，將勝利摟在懷中。 3.示例：您，貧困之神，離去時背影非常漂亮;您，財富之神，走來時身姿非常迷人。 4.一是紀念詩人屈原的紀念美食，二是寓吉祥之意。 5.示例：經驗不是萬能的。 6.a 7.(1)秋高氣爽(2)老馬識途(3)名落孫山(4)司空見慣(5)青梅竹馬(6)火樹銀花 8.李清照 9.(1)指網路賣家釋出一些超低價格的商品，所有的買家在同一時間上網搶購的一種銷售方式。由於商品價格低廉，往往一上架就被搶購一空。(2)指賽場上最後的關頭，擊敗對手，瞬間取勝。 10.(1)①常常②一會兒③醒來④才(2)等到揭開帳子，卻見王羲之吐的唾沫滿臉，相信他確實是睡著，於是得以保全。(3)因為他無意中聽到大將軍謀反之事，知道不能活命，只好裝著熟睡的樣子，讓大將軍以為他沒有聽到他謀反的事。(4)示例：王羲之機智(5)交代王羲之的年齡，強調他年齡小，為大將軍留宿於帳作鋪墊，也更能突出他的聰明機智。

1.男人為替女兒籌學費，上山獵捕麝香貓，在追捕那隻受傷墜崖的麝香貓時，目睹了幾隻麝香貓悲傷欲絕的情景後棄獵下山。 2. 緊張;失望;愧疚3.景物;交代故事發生的時間、地點 4.痛苦絕望;動作靈敏 5.開放性題目，無統一答案。示例：看著這些麝香貓的痛苦與絕望，我真不應該這樣啊。為了錢，我怎麼能狠心去殺害這個小動物呢? 6.示例：他發現，他家門前停著一輛警車。幾個警察正靜靜地站在車前。

1.面對一位受到生活重創的女孩，老師巧妙地點燃了她的自信和勇氣。 2.因為那個孩子受到的打擊太大了，他的這些精心準備達不到救助她心靈的效果。 3.特別的遊玩 4.運用比喻的修辭手法形象地告訴我，機遇對於每一個人都是平等的，只要你敢於克服自卑，鼓起生活的信心與勇氣。 5.這個問題，讓她看到了自己存在的價值，也找到了快樂的理由。 6.略。

1.穿上了母親給買的新裙子;得知母親摔傷心靈震動，穿著母親縫補的舊裙子參加比賽 2.貼切地表現了母親的辛勞、受傷帶給她心靈的自責、震動之強烈。 3.不管謙卑與貴賤，都要尊嚴地活。 4.為下文情節的發展作鋪墊 5.穿上母愛的裙子，她的表演像一朵雲一樣優雅美麗，母親真摯的愛讓她走出了心靈的陰影，自信樂觀地面對生活。

1.(1)眩 霍(2)xūn hán(3)排比、擬人 極力鋪陳胡楊林金黃的色彩，極富藝術感染力。 2.(1)c(2)b(3)a 3.(1)今股傳奇(2)無胃不治;(3)別具一革;(4)屋美價廉;(5)一戴添嬌;(6)咳不容緩 4.階下囚;老油條;主心骨 5.君子動口不動手 6.①示例：為了子孫後代，還是多種點植物吧!如果有一天植被都沒有了，這個世界就化為烏有了。②示例：水資源珍貴了，能多省一點就應該多省一點。 7.妒嫉之心不但會毀滅友誼，還會毀滅自身的美麗。 8.(1)山寺桃花始盛開(2)桃花潭水深千尺(3)桃花一簇開無主(4)竹外桃花三兩枝(5)桃花流水鱖魚肥(6)桃花盡日隨流水(7)桃紅復含宿雨(8)桃花依舊笑春風 9.(1)當下友誼變味了;社會功利化是造成友誼變味的主要原因;功利化的友誼已侵蝕到孩子的心靈。(2)示例：同學之間饋贈小禮物本是增進友誼之舉，但一些孩子竟模仿起了成年人的賄賂舉動，以金錢討好班長;而本該為同學服務的小班長，利用自己的職權，接受同學給的好處。拜金主義思想已經影響到天真的孩子，令人非常痛心。(3)示例：君子之交淡如水，小人之交甘若醴 海記憶體知己，天涯若比鄰 桃花潭水深千尺，不及汪倫送我情 10.(1)①修：講究、講求②恥：以……為恥③涉獵：廣泛閱讀④輟：停止(2)①他為人有大志向，不拘小節。②怎麼能長久地與筆墨紙硯打交道呢(3)投筆從戎(4)左右認為他只是一個受官府僱用的抄書人，不過一介文弱書生，居然也想效法傅介子、張騫立功在異域，以取得封侯。大家都認為他的志向不切實際。這裡的笑是嘲笑的意思。寫眾人的嘲笑，反襯出班超志向的遠大。(5)圍繞立志來談即可。

1.①預言我練平衡木會摔破嘴巴。②預測小鴿會借錢不還，我破點小財。③知曉我白天去過沙坑。④知道我用吃早點的錢買了個新發夾。 2.雖然普普通通，但很固執，不喜歡別人同她頂嘴，尤其是很厲害——能通曉過去，預測將來。 3.孩子們都有好奇心，越不讓他做的事，他越想做，只有讓他嘗試了，是禍是福，他才會明白那件事該不該做。你今天阻止了，明天他會偷偷地做，做了就有這方面的閱歷和經驗了，摔了，下次就再也不會了。 4.那一手指的是能夠通曉過去，預測將來的本領;我之所以很想學到，主要是想在小燕她們眼前顯擺一下自己的能耐。 5.外婆並不懂得巫術;她之所以能夠準確預測出我會摔破嘴巴，破點小財，並知曉我白天去過沙坑，用吃早點的錢買了個新發夾等情況，憑的是她的生活經驗和豐富的閱歷。 6.示例：考試中錯把小數點當成了頓號而做錯題，得出粗心要不得的經驗，或做事要細心等。

1.一個人的成長並不是一帆風順的，常常會遇到挫折和打擊。 2.神態描寫，心理描寫 3.略。提示：既有被球擊中的疼痛，更多的是因視力下降而煩惱。4.一是因為黃維成績的下滑與自己的誤會有關聯，二是沒有對手在身後追趕，缺乏前進的動力。 5.示例：鍾紫薇積極進取並主動幫助同學。黃維陽光開朗健談但經不起小小挫折的打擊。

1.寫出了我少年時代的獨有特點，以引出下文栽種葡萄的故事。 2.誠實是最可靠的，謊言即使被隱藏得再深，總有一天，它終究會被大家看到。 3.我怕母親擰我的耳朵頭也沒敢抬我戰戰兢兢地汗水幾乎浸透了我的衣裳我也長吁了一口氣。通過細緻的心理描寫，寫出了我撒謊時的恐慌、心虛的特點，以揭示誠實才是最踏實可靠的主旨。 4.怕傷害了我的自尊心，破壞了孩子的想象力和創造性思維。 5.開放性試題，示例：我們到醫院看望病人時，不管病人咋樣，我們都會說：你今天精神好多了，或你的病很快就會好的之類的安慰話，哪怕他的病無法醫治即將死亡，我們也不會說：你快要死了這樣的真話。這時的真話會對病人造成嚴重的心理傷害，所以善意的謊言也是有必要的。

1.(1)恬 xùn(2)①c②b③a(3)b 2.(1)《詩經》(2)《山海經》(3)《史記》(4)《聊齋志異》 3.(1)蜘蛛(2)天平(3)瀑布(4)鋸子(5)氣球(6)鐘錶(7)指南針(8)花瓶 4.示例：採時花濺淚，踏過草揪心 5.(1)②處，將去戰勝困難，去克服挫折改為：去克服困難，去戰勝挫折(3)③，將具備了一種經得起摔打和挫折改為具備了一種經得起摔打和挫折的剛毅品質 6.示例：《新民晚報》：飛入尋常百姓家。《鶴城晚報》：晴空一鶴排雲上。 7.有糧食不賣，給八路軍吃! 8.(1)梅花(2)菊花(3)杏花(4)荷花(5)梅花(6)海棠 9.(1)示例：這是一幅題為《誘》的漫畫，作者蔣躍新。畫面上畫有一臺電腦，顯示屏上寫著非法網路直銷六個字，從電腦中伸出三根系有圈套的繩索，第一個圈套寫有月收入10萬元的字樣，第二個圈套寫有先賺錢後付費的字樣，第三個圈套寫有點選廣告即賺錢的字樣。一個男子夾著寫有營銷指南字樣的書，正彎腰看著三個圈套。(2)開啟網際網路，很容易看到諸如坐在家裡點選廣告即賺錢穿著睡衣，喝著咖啡進行網路直銷，月收入10萬元之類的小廣告。這是非法的傳銷組織，它誘騙網民加入網際網路傳銷。我們千萬不要相信那些說得神乎其神、天上掉餡餅一類的網路廣告。 10.(1)①給……吃②墜落、掉③典範(2)d(3)這橘子甜，想拿回去給母親吃!(4)陸郎幼而知孝，大必成才(5)議論 點明文章的主旨(6)圍繞孝道來談即可。

1.瑪麗因為天生殘疾而非常自卑，一年一度的健康體檢中，老師的一句話讓她自信、堅強起來並因此而改變了人生的命運。 2.因為天生的殘疾讓瑪麗內心非常痛苦與自卑，她覺得這樣解釋比說是天生的殘疾容易讓人接受，自己的心裡也莫名地少了一點痛楚。 3.示例：她是一位美麗善良、和善溫柔的好教師。她面容嬌美，明亮的眼睛充滿笑意，她愛每一位學生，對天生殘疾的小瑪麗，不但沒有歧視，而且給予精神上的鼓勵。她不但外表美，而且擁有一顆金子般的愛心。 4.由一個因殘疾而羞愧和憤恨的女孩成長為出色的軟體工程師。 5.示例：啊，老師居然希望我是她的女兒，成為漂亮老師的女兒是多麼幸福啊，有這麼漂亮的老師媽媽愛我，我是多麼幸運，多麼快樂，我是最棒的，我一定要堅強起來! 6.示例：良言一句三冬暖，惡語傷人六月寒，在人際交往中，語言是多麼的重要，它有時能改變一個人的命運。也可圍繞愛心來談。

1.外貌描寫表現桑狄家的貧窮，為下文寫桑狄的悲慘命運以及桑狄誠實守信的優秀品質做伏筆。 2.不把零錢找回來。 3.為桑狄的悲慘命運而難過，為桑狄的誠實而感動，為桑狄對弟弟的關心而泣然。 4.一方面，被桑狄所感動;另一方面，我也是一個富有愛心的人。 5.誠實、堅強、愛 6.略

1.用媽媽的樹做文章的題目，更能表明作者對媽媽養育自己的感激之情，暗示文章主旨，同時更能夠吸引讀者的閱讀興趣。 2.我從來不去理髮店，都是在家裡由母親來剪;身上的衣服沒有一件是從商店裡買的;母親生煤球爐做飯。 3.這句話寫看到母親生煤球劇烈咳嗽時的情景，揪字準確地傳達出我當時對母親的擔憂、心疼、憐惜的感情。 4.結構上，引出下文多年後和理髮師要黑綢的事件。內容上，寫出了母親理髮給我留下的深刻印象，母愛已如血液般融入我的心中，永不消褪。 5.答案不惟一。示例：小時候，我們家非常貧困，一年難得見到一次蘋果。有一次，一位親戚給我們送來幾個大大的紅蘋果，母親說自己吃了牙酸，讓我們吃，後來我看到她在一邊吃我們吃剩的蘋果核，我的眼淚立即流下來了，發誓長大後一定要買很多蘋果讓媽媽吃。

1.(1)嫵媚 驚擾(2)xiān rónɡ(3)將纖塵不染的藍天改成藍天的纖塵不染或將後面的青山的雄渾與嫵媚改為雄渾與嫵媚的青山 2.對聯一：立春 遊春 對聯二：大寒 霜降 小雪 3.(1)d(2)c(3)c(4)b(5)b 4.(1)驚天動地(2)一落千丈(3)天涯海角(4)不毛之地(5)千鈞一髮(6)異想天開(7)晴天霹靂(8)偷樑換柱 5.示例：第二個對聯對得好些：矮寨、愛崽、哀哉諧音自然;虛詞哉與乎也照應得好。美中不足的是寨與崽並不完全同音。而第一個對聯中的姿與上聯中的乎詞性不對，子字也重複了四次，這就難免有湊合之嫌。 6.讓那位學生買把尺子! 7.(1)歲寒三友(2)竹報平安(3)罄竹難書(4)竹林七賢(5)竹具有高潔人相重，虛心世所知等品德。 a 9.⑴翹翹板兩端分別為代表救災的救護車和代表防災的儲蓄罐，代表防災的儲蓄罐遠遠重於代表救災的救護車。(大意相同。)⑵漫畫的標題孰輕孰重?是一個問句，意在引導人們思考救災與防災誰更重要。⑶開放題，言之有理即可。示例：面對自然災害救災很重要，如果能樹立防災減災意識並努力去實施，那麼災害將會有所減少，因此防災更為重要。 10.(1)①吃②因此③過了不久④遠，遠遠的(2)①然而公冶長此時已沒有讓老鷹吃死獐的腸子的意思②縣官說：你自己說squo;是我打死的squo;，為什麼還在欺瞞不承認?(3)老鷹為公冶長通報有死獐，說定公冶長吃肉它吃腸子，但公冶長卻違背了諾言。(4)老鷹把死人的屍體說成是死獐，像以前一樣通報給公冶長聽，結果公冶長被當成殺人凶手被抓。(5)示例：誠實守信是做人的基本準則，背信棄義只能自食其果。

第5篇

2.示例：俗話說，困難是彈簧，你弱它就強!面對困難，只有鼓起勇氣，敢於迎戰，才能將困難踩在腳下，將勝利摟在懷中。

3.示例：您，貧困之神，離去時背影非常漂亮;您，財富之神，走來時身姿非常迷人。

6.a 7.(1)秋高氣爽(2)老馬識途(3)名落孫山(4)司空見慣(5)青梅竹馬(6)火樹銀花

9.(1)指網路賣家釋出一些超低價格的商品，所有的買家在同一時間上網搶購的一種銷售方式。由於商品價格低廉，往往一上架就被搶購一空。(2)指賽場上最後的關頭，擊敗對手，瞬間取勝。

10.(1)①常常②一會兒③醒來④才(2)等到揭開帳子，卻見王羲之吐的唾沫滿臉，相信他確實是睡著，於是得以保全。(3)因為他無意中聽到大將軍謀反之事，知道不能活命，只好裝著熟睡的樣子，讓大將軍以為他沒有聽到他謀反的事。(4)示例：王羲之機智(5)交代王羲之的年齡，強調他年齡小，為大將軍留宿於帳作鋪墊，也更能突出他的聰明機智。

1.男人為替女兒籌學費，上山獵捕麝香貓，在追捕那隻受傷墜崖的麝香貓時，目睹了幾隻麝香貓悲傷欲絕的情景後棄獵下山。 2. 緊張;失望;愧疚3.景物;交代故事發生的時間、地點 4.痛苦絕望;動作靈敏 5.開放性題目，無統一答案。示例：看著這些麝香貓的痛苦與絕望，我真不應該這樣啊。為了錢，我怎麼能狠心去殺害這個小動物呢? 6.示例：他發現，他家門前停著一輛警車。幾個警察正靜靜地站在車前。

1.面對一位受到生活重創的女孩，老師巧妙地點燃了她的自信和勇氣。 2.因為那個孩子受到的打擊太大了，他的這些精心準備達不到救助她心靈的效果。 3.特別的遊玩 4.運用比喻的修辭手法形象地告訴我，機遇對於每一個人都是平等的，只要你敢於克服自卑，鼓起生活的信心與勇氣。 5.這個問題，讓她看到了自己存在的價值，也找到了快樂的理由。 6.略。

1.穿上了母親給買的新裙子;得知母親摔傷心靈震動，穿著母親縫補的舊裙子參加比賽 2.貼切地表現了母親的辛勞、受傷帶給她心靈的自責、震動之強烈。 3.不管謙卑與貴賤，都要尊嚴地活。 4.為下文情節的發展作鋪墊 5.穿上母愛的裙子，她的表演像一朵雲一樣優雅美麗，母親真摯的愛讓她走出了心靈的陰影，自信樂觀地面對生活。

1.(1)眩 霍(2)xūn hán(3)排比、擬人 極力鋪陳胡楊林金黃的色彩，極富藝術感染力。

3.(1)今股傳奇(2)無胃不治;(3)別具一革;(4)屋美價廉;(5)一戴添嬌;(6)咳不容緩

6.①示例：為了子孫後代，還是多種點植物吧!如果有一天植被都沒有了，這個世界就化為烏有了。②示例：水資源珍貴了，能多省一點就應該多省一點。

8.(1)山寺桃花始盛開(2)桃花潭水深千尺(3)桃花一簇開無主(4)竹外桃花三兩枝(5)桃花流水鱖魚肥(6)桃花盡日隨流水(7)桃紅復含宿雨(8)桃花依舊笑春風

9.(1)當下友誼變味了;社會功利化是造成友誼變味的主要原因;功利化的友誼已侵蝕到孩子的心靈。(2)示例：同學之間饋贈小禮物本是增進友誼之舉，但一些孩子竟模仿起了成年人的賄賂舉動，以金錢討好班長;而本該為同學服務的小班長，利用自己的職權，接受同學給的好處。拜金主義思想已經影響到天真的孩子，令人非常痛心。(3)示例：君子之交淡如水，小人之交甘若醴 海記憶體知己，天涯若比鄰 桃花潭水深千尺，不及汪倫送我情

10.(1)①修：講究、講求②恥：以……為恥③涉獵：廣泛閱讀④輟：停止(2)①他為人有大志向，不拘小節。②怎麼能長久地與筆墨紙硯打交道呢(3)投筆從戎(4)左右認為他只是一個受官府僱用的抄書人，不過一介文弱書生，居然也想效法傅介子、張騫立功在異域，以取得封侯。大家都認為他的志向不切實際。這裡的笑是嘲笑的意思。寫眾人的嘲笑，反襯出班超志向的遠大。(5)圍繞立志來談即可。

1.①預言我練平衡木會摔破嘴巴。②預測小鴿會借錢不還，我破點小財。③知曉我白天去過沙坑。④知道我用吃早點的錢買了個新發夾。

2.雖然普普通通，但很固執，不喜歡別人同她頂嘴，尤其是很厲害——能通曉過去，預測將來。

3.孩子們都有好奇心，越不讓他做的事，他越想做，只有讓他嘗試了，是禍是福，他才會明白那件事該不該做。你今天阻止了，明天他會偷偷地做，做了就有這方面的閱歷和經驗了，摔了，下次就再也不會了。

4.那一手指的是能夠通曉過去，預測將來的本領;我之所以很想學到，主要是想在小燕她們眼前顯擺一下自己的能耐。

5.外婆並不懂得巫術;她之所以能夠準確預測出我會摔破嘴巴，破點小財，並知曉我白天去過沙坑，用吃早點的錢買了個新發夾等情況，憑的是她的生活經驗和豐富的閱歷。

6.示例：考試中錯把小數點當成了頓號而做錯題，得出粗心要不得的經驗，或做事要細心等。

1.一個人的成長並不是一帆風順的，常常會遇到挫折和打擊。

3.略。提示：既有被球擊中的疼痛，更多的是因視力下降而煩惱。

4.一是因為黃維成績的下滑與自己的誤會有關聯，二是沒有對手在身後追趕，缺乏前進的動力。

5.示例：鍾紫薇積極進取並主動幫助同學。黃維陽光開朗健談但經不起小小挫折的打擊。

1.寫出了我少年時代的獨有特點，以引出下文栽種葡萄的故事。

2.誠實是最可靠的，謊言即使被隱藏得再深，總有一天，它終究會被大家看到。

3.我怕母親擰我的耳朵頭也沒敢抬我戰戰兢兢地汗水幾乎浸透了我的衣裳我也長吁了一口氣。通過細緻的心理描寫，寫出了我撒謊時的恐慌、心虛的特點，以揭示誠實才是最踏實可靠的主旨。

4.怕傷害了我的自尊心，破壞了孩子的想象力和創造性思維。

5.開放性試題，示例：我們到醫院看望病人時，不管病人咋樣，我們都會說：你今天精神好多了，或你的病很快就會好的之類的安慰話，哪怕他的病無法醫治即將死亡，我們也不會說：你快要死了這樣的真話。這時的真話會對病人造成嚴重的心理傷害，所以善意的謊言也是有必要的。