2024疫情期間年終總結精選6篇

為了反思個人的不足之處，並解決問題，書寫年終總結很重要，想要自己的工作能力得到別人的認可，我們在寫年終總結的時候就要認真，本站小編今天就為您帶來了2024疫情期間年終總結精選6篇，相信一定會對你有所幫助。

2024疫情期間年終總結篇1

20xx年，在領導及同事們的幫助指導下，個人在思想境界、業務素質、工作能力上都得到進一步提高，並取得了一定的工作成績，現將本人一年以來的個人工作總結報告如下：

一、在學習上，注重提升個人修養

1、通過黨內培訓、會議、書籍、媒體等方式，認真學習貫徹黨的路線、方針、政策，不斷提高了政治理論水平，加強政治思想和品德修養。認真學習財經、廉政方面的各項規定，自覺按照國家的財經政策和程式辦事。努力鑽研業務知識，積極參加相關部門組織的各種業務技能的培訓。

2、不斷改進學習方法，講求學習效果，“在工作中學習，在學習中工作”，堅持學以致用，注重融會貫通，理論聯絡實際，用新的知識、新的思維和新的啟示，鞏固和豐富綜合知識、讓知識伴隨年齡增長，使自身綜合能力不斷得到提高。

二、在思想上，認真履行廉政建設

作為一名財務工作者，我在工作中能認真履行崗位職責，堅守工作崗位，遵守工作制度和職業道德，做好財務工作計劃，樂於接受安排的常規和臨時任務，如完成單位各項審計、廉政專項治理、自查自糾情況報告相關事項等。

三、在工作上，紮實做好本職工作

一年來，本人以高度的責任感和事業心，自覺服從組織和領導的安排，努力做好各項工作，較好地完成了各項工作任務。由於財會工作繁事、雜事多，其工作都具有事務性和突發性的特點，在財務戰線上，本人始終以敬業、熱情、耐心的態度投入到本職工作中。對待來報賬的同志，能夠做到一視同仁，熱情服務、耐心講解，做好會計法律法規的宣傳工作。在工作過程中，不刁難同志、不拖延報賬時間;對真實、合法的憑證，及時給予報銷;對不合規的憑證，指明原因，要求改正。努力提高工作效率和服務質量，以高效、優質的服務，保障單位的後勤財務工作順利開展。

四、下一步工作思考

(一)經過這次全面總結，讓自己又一次認識到自身在工作中、意識上存在許多不足。基於這個目的，回顧這一年工作，希望在今後工作中能夠不斷改進，不斷提高。

1、財務工作距財務管理的要求還有一定的差距。目前財務僅僅停留在事中記帳、事後算帳，對事務發展的預見性不夠，不能將工作做在前面，往往是碰到問題解決問題，而不能做到防患於未然。

2、會計工作中仍有許多待改進之處。今年財政局組織我們學習了財政部《廈門市集美區政府資產處置管理暫行辦法》及《行政事業單位財務制度》，對財務制度中新的變化做出了調整和指導，也對我們的會計工作提出了具體的要求。但在實際工作中還存在許多不足之處，尤其在一些小問題的執行上不夠堅決，在對一些已形成習慣做法的問題處理上，改變起來還有一定困難。

3、缺乏溝通，對相關資訊掌握不到位。財務工作是對單位經濟活動的反映、監督，對本科室以外的資訊應及時瞭解，而目前就是對財務暫時沒用或是不相關的資訊、知識沒有主動與其他部門及人員進行溝通、瞭解，致使工作有時很被動。

五、鑑於以上問題以及個人的一些想法，計劃在下一年的工作中重點應在以下問題幾個方面進行改進、提高：

1、在做好日常會計核算工作的基礎上，還是要不斷學習業務知識，針對自己的薄弱環節有的放失;同時向其他單位做的好的財務人員學習好的經驗，提高自身的綜合業務能力。另外，認真做好財務計劃工作，保持與領導及時溝通，確保所有事項順利進行。

2、力求會計核算工作的規範化、制度化

按照財政部《會計工作基礎規範》和《財務管理制度》的要求，做好日常會計核算工作，提供真實有效的、具有參考價值的財務分析及決策依據。

3、做深、做細日常財務管理工作

在接下來的一年，我計劃多花一些時間，多研究研究財務軟體及其他相關軟體中的功能模組，儘可能使現有的功能得到充分利用，讓單位的財務管理工作更上一個臺階，起到真正的控制、管理作用。

2024疫情期間年終總結篇2

xx縣財政??

xxxx年會計管理工作總結

xx年，我縣會計管理工作的整體思路是：堅持黨的十七大精神和“三個代表”重要思想為指導，以會計管理為“財政工作和經濟發展服務”為中心，不斷提升全縣會計人員素質和會計管理水平。

今年，我縣會計管理工作進一步轉變會計管理職能，以深入貫徹實施《會計法》及國家統一會計制度為中心，以深化會計管理改革和加強會計誠信建設為重點，以服務會計人員、維護會計權益為宗旨，與時俱進，勇於創新，規範會計基礎工作，強化會計監管，切實加強會計從業資格管理，積極組織各類會計報名、考試，全面提高會計隊伍整體素質，為全縣財政工作做出了貢獻，樹立了會計管理隊伍的新形象。主要做了以下幾項工作：

一、認真做好會計從業資格證書的發放，報名工作 會計從業資格證書是《會計法》規定能夠證明從事會計工作人員的唯一合法憑證。因此，其申報、核發是一項嚴肅、認真、細緻的工作，完成這項工作，具有十分重要的意義。工作中，我們嚴格按照財政部《會計從業資格管理辦法》、《河北省會計從業資格管理實施辦法》，規範辦證、發證程

序，確保合法、公正。在規定時間內高質量地圓滿完成了報名工作。我縣共有132人蔘加報名。並抓好會計從業資格和會計電算化的培訓工作。舉辦了一期會計從業資格證培訓班。

二、積極開展會計人員繼續教育工作，提高會計隊伍整體素質。

組織開展會計人員繼續教育，不斷提高會計人員素質，加強會計隊伍建設，是《會計法》賦予財政部門的職責，按照財政部會計人員繼續教育暫行規定，我們加強領導，認真組織，精心安排，做到了學習部署到位、組織措施到位、督促檢查到位，確保會計人員的學習時間，今年總計培訓會計人員500多人。

三、做好農村財會人員財政支農政策培訓工作。

根據省財政廳轉發財政部關於開展農村財會人員財政支農政策培訓工作的通知精神，我局制定了《故城縣農村政策支農政策培訓實施方案》成立了以局長馮振東為組長的農村財會人員財政支農政策培訓工作領導小組，制訂了農村財會人員培訓計劃，並於零九年十二月四日至十二月十四日分三期，每期三天對全縣538個村會計和村理財組組長以及鄉農經站會計人員進行了培訓，為了方便農村財會人員，我們

把培訓地點就近排到鄉鎮，並在培訓後進行了考試。通過這次培訓，提高了我縣廣大農村財會人員的整體素質和道德水平

五、做好會計專業技術資格考試工作

xx年全國會計專業技術資格考試日期定於5月16日-17日。為確保考試順利進行，我們及時利用張貼公告、電話通知等方式告知考生，為未能及時領取准考證的考生分發准考證，並準備鉛筆、橡皮等考試必備工具供考生使用，積極做好後勤保障工作，圓滿完成了xx年全國會計專業技術資格考試工作。

六、做好xx年度會計專業技術資格考試報名工作 xx年度會計專業技術資格考試報名首次採用網報系統，按規定時間組織考生在財政部“會計行業管理網”進行網上報名。為完成此項工作，我們明確了專業人員並配備了必要的報名裝置，免費為考生提供服務，在考生報名時，嚴格審查報考人員登記表、學歷（或學位）證書、會計從業資格證書，居民身份證等相關證明的原件。及時上傳了有關資料，在規定時間內高質量地圓滿完成了報名工作。我縣共有89人蔘加報名，其中：報考中級33人，初級 56人。

七、做好會計資訊質量檢查工作

根據省財政廳《關於xx年會計資訊質量檢查和會計師事務所執業質量檢查的通知》要求，我們進行了認真的安排，搞好發動宣傳工作，以上廣大群眾瞭解會計資訊質量檢查工作，支援群眾監督，鼓勵群眾舉報，發現群眾關心的熱點問題，確定檢查重點。同時，我們按照省、市檔案要求，結合我縣實際情況，制定檢查方案。確定5月15日至6月15日為自查階段，6月16日至7月15日為重點檢查階段。我們把會計資訊質量檢查與“小金庫”檢查和專項資金治理工作結合起來。抽調紀檢、財政、審計精幹人員6人組成兩個檢查小組，對我縣15個單位進行重點檢查。在檢查過程中，嚴格按照執法程式，並強調了檢查紀律檢查工作方法，做到依法檢查。檢查中發現的問題進行了相應處罰，並要求限期整改。

xx年度，會計管理工作任務是繁重的，我們雖然取得了好的成績，但與時代發展和上級要求和其它各兄弟市縣相比還有很大差距和不足，決心在今後的工作中，繼續努力踐行“三個代表”和“全心全意為人民服務”的宗旨，在十七大精神指引下，不斷加強管理，改進作風，深化改革，善於總結、勇於創新，積極推進依法行政，全面提高會計管理水平和業務能力，為我縣的財政工作做出更大貢獻。

2024疫情期間年終總結篇3

回顧本學期的高中歷史教學情況，總是感覺自己有很多不足，我在一個偏遠縣城任教，說實話，生源不好，教學條件也比大城市的同行們要差很多，不過在本學期的任教經歷中，我對高中歷史教學有了一點認識體會，既有不足的地方，也有一些較為成功心得，這裡與各位同行交流一二，請各位老師同學們予以指正。

在早期的教學中，因為諸多條件的限制，以及自身經驗的缺乏，在高中歷史教學中總是感到教學的方法、方式有多不足之處：

首先從教學方法來看，可能是因為所處地理位置和教學條件的原因，教學方法比較單一，陳舊，學生的主體地位體現的不夠突出，很多時候，我們是以講解法與講述法相結合為主，學生的調動很不夠，很大程度上是教師的“一言堂”，實際上這些都是應試教育留下的病根。

其次從教學結構來看，我們大多還是以歷史知識經驗傳授型的教學結構為主。這就使得學生很難形成具有主體意識的理念和精神，這一點與我們現在所倡導的素質教育的理念是完全相悖的。

在從教學內容上來看，歷史課講述的是人類的歷史。由一定的人物“扮演”一定的事件。我們在教學中容易忽略蒐集與處理資訊、分析與解決問題的能力，經常只是給出一個或幾個結論，但就書本傳授，學生經常茫茫然，似懂非懂。

隨著教齡的增長，我加強自身的學習，在教學中不斷嘗試新的方式方法，取得了一些成績。

一、培養學生們在興趣中學習

興趣是人對一定事物和活動帶有積極情緒色彩的內在傾向性，以往的教學經驗也證明興趣是學習中最活躍、最主動的因素，是學習的內在動力，同時也是一種特殊的意識傾向，是動機產生的主觀原因，具有追求探索性。

我在教學中注意通過多種多樣的方法培養學生學習興趣，除採用直觀教學手段展示物品、圖片，或者影視片段，講述歷史典故外，還通過傳奇、有趣的野史來講述歷史，儘量將死氣沉沉的歷史課變得生動活潑，吸引學生們的興趣，讓學生在快樂中學習，在愉快的氛圍中掌握知識。

二、在實踐中學習，在學習中實踐

高中歷史教學的意義和價值在於引導學生逐漸形成正確的歷史觀，而這種歷史觀的形成不應該是對歷史知識的簡單機械地記誦，它應該是學生對歷史的原本進行分析與理解，進而學會用歷史的視角來認識和理解社會現實的問題，學會思考人類的發展和人生的價值。因此作為中學歷史教師，為什麼教、教什麼、怎樣教，是經常要思考的問題。

一堂歷史課的成敗，歷史教學的意義和價值是否體現，最終的評價標準是看學生是否接受和理解了課堂的教學內容，這種接受和理解是否主動和深刻。掌握好紮實的教育教學理論只是教育實踐的前提，更重要的是各種教育手段和教學方式在課堂上的靈活運用。教無定法，教可擇法，教亦可創法。要提高歷史教學水平必須認真研究歷史知識的基本特點，發掘歷史學科本身的優勢，揚棄傳統教學模式，立足於當前新課程改革的形勢，選用以學生為主體的課堂教學方法，大膽進行探索和創新，以適應學生能力培養的需要。作為一個從事教學工作僅僅幾年的年輕教師，就更有必要“在實踐中學習，在學習中實踐”。

三、教學要貼合實際

在教學中，我注意做到不搞噱頭，不玩花哨，一切從實際出發，務實為主，針對學生的實際能力，將課本知識重新組織，整合，使學生思路清晰，通俗易懂，收到了良好的教學效果。

教材是死的，人是活的，最好的教學就是適應於自己，又適合學生的教學，“路漫漫其修遠兮，吾將上下而求索”，在高中歷史教育這條路上，還需要我孜孜不倦地追求與探索。

2024疫情期間年終總結篇4

學年我任教高三x班和x班兩個班數學，圓滿完成學校的各項任務。在這一年的高三教學中，我學到了很多東西，受益匪淺。高三是苦的，然而苦中有樂，苦中有收穫，年的六月是收穫的季節。在這一年的高三教學中，對本人的高三教學工作總結為以下幾個方面。

1、重視基礎知識的複習，切實夯實基??

面對不斷變化的大學聯考試題，針對我校目前的生源狀況，我們高三備課組在高三第一輪複習中，重視基礎知識的整合，夯實基礎。將高中階段所學的數學基礎知識進行了系統地整理，有機的串聯，構建成知識網路。在第二輪複習中，我們仍然重視迴歸課本，鞏固基礎知識，訓練基本技能。在教學中根據班級學生實際，精心設計每一節課的教學方案，堅定不移地堅持面向全體學生，重點落實基礎，而且常抓不懈。使學生在理解的基礎上加強記憶；加強對易錯、易混知識的梳理；多角度、多方位地去理解問題的實質；形成準確的知識體系。在對概念、性質、定理等基礎知識教學中，決不能走“過場”，趕進度，把知識炒成“夾生飯”，而應在“準確，系統，靈活”上下功夫。學生只有基礎打好了，做中低檔題才會概念清楚，得心應手，做綜合題和難題才能思路清晰，運算準確。沒有基礎，就談不上能力，有了紮實的基礎，才能提高能力。

這樣的大學聯考複習的方向、策略和方法是正確的。從年福建省的大學聯考數學試題可以看出今年的數學試卷起點並不高，重點考查主要數學基礎知識，要求考生對概念、性質、定理等基礎知識能準確記憶，靈活運用。大學聯考數學試題更側重於對基礎知識、基本技能、基本數學思想方法的考查。從學生測試與大學聯考後學生的反饋看，成績理想的學生就得益於此，這也是我們的成功經驗。反之，平時數學成績不穩定，大學聯考成績不理想的學生的主要原因就是他的數學基礎不牢固，沒有真正建立各部分內容的知識網路，全面、準確地把握概念。特別是今年大學聯考數學試題的中低檔題的計算量較大，計算能力訓練不到位導致失分的同學較多。高三7班的一位同學說：“我感覺我的數學學得還不錯，平時自己總是把訓練的重點放在能力題上，但做大學聯考數學卷，感到我的基礎知識掌握的還不夠紮實，有些該記憶的公式沒有記住、該理解的概念沒有理解，計算不熟練，解答選擇題、填空題等基礎題時速度慢，正確率不高”。

2、重視精選精講，提高學生的解題思維和速度

夯實“三基”與能力培養都離不開解題訓練，因而在複習的全過程中，我力爭做到選題恰當、訓練科學、引伸創新、講解到位。選題要具有典型性、目的性、針對性、靈活性，突出重點，錘練“三基”。力爭從不同的角度、不同的方位、不同的層次選編習題。訓練的層次由淺入深，題型由客觀到主觀，由封閉到開放，始終緊扣基礎知識，在動態中訓練了“三基”，真正使學生做到 “解一題，會一類”。要做到選題精、練得法，在師生共做的情況下，多進行解題的回顧、總結，概括提煉基本思想、基本方法，形成一些有益的“思維塊”。還應注意針對學生弱點以及易迷惑、易出錯的問題，多加訓練，在解題實踐中，彌補不足，在辨析中，逐步解決“會而不對，對而不全”的問題。

貼近、源於課本是近年來大學聯考題的一個特點，這就要求我們深入挖掘教材，如變換課本中例習題的背景、改變圖形位置、增減題設或結論等，達到深化“三基”、培養能力的目的。要引申得當，我們還要注意充分發揮典型題的作用，同時深化推廣或變式變形以及引伸創新。複習中我們重視過程，重視知識形成的過程，融會貫通前後知識的聯絡，切忌孤立對待知識、思想和方法。要講到位，還要重視思維過程的指導，揭示暴露如何想？怎樣做？談“來龍去脈”，在談思維的過程中，應重視通性通法。

3、重視《考試說明》的變化，緊扣《考試說明》

複習20年是福建新課程大學聯考的第一年，今年的大學聯考是穩中有變動，準確瞭解“變”在何處，及時調整複習方向，意義非常重大。針對考綱今年變化較大的情況，數學組特別要求每位數學老師都必須認真研究學習《考試大綱》、《考試說明》，和近兩年的福建大學聯考試題以及新課程地區的20年大學聯考試題，特別是海南和寧夏卷。注重研究《考試說明》中變化的`部分，凡是《考試說明》中明確規定的考點，必須複習到位，不能有半點疏漏，對於有變化的內容則更加重視，絕不遺漏一個考點，也絕不放過一個變化點。複習一個考點的同時，我們也結合了適當的訓練，以期達到鞏固的目的。對於資料的選擇，我們堅持精選試題，精心組合，不搞盲目訓練，有針對性、階段性、計劃性。更不搞題海戰術，題不在多，貴在於精，在於質量，讓學生練有所獲。對於每一次訓練我們都必須精講，而且講必講透，重在落實。

4、重視高三數學作業的佈置和批改 。

高三的複習時間是寶貴的，學生的時間與精力是有限的，所以我們教師對教學的安排，作業的安排要十分慎重。作業的安排一定要針對性、目的性強。作業留的太多太難是沒有必要，一方面耗費學生的精力和時間，影響了其它學科的學習，另一方面可能使一些學生根本不能完成，逐漸失去學習數學的興趣與信心而放棄學數學，這樣的例子也是很多的。我的體會是作業每天要有基礎題也要有提高題，量要適中，每天留12—14道習題，作業要重質，不要重量。

第一個學期我組的所有教師堅持每天批改作業，雖然批改量較大，但我們一直堅持到最後，對學生學習的督促與對學生學習情況的反饋都起到了積極的作用。第二個學期我們仍沒有放鬆批改，側重點有了一定的變化。在第二輪的複習中，針對學生主觀題解題能力較弱的情況，數學組及時採取“每日一題”的辦法，即每天做一題綜合題，全批全改。通過強化綜合題訓練，掌握解題技巧，提高學生綜合題解題能力。在解答格式上要求完整，答題要規範，儘量要求會就要全；努力幫助學生樹立信心，糾正不良的答題習慣、優化答題策略、強化一些注意事項。同時我們側重於每次大小考試的批改，大小考試也比較頻繁。在每一次模擬考試時我們改卷都從嚴要求，儘量向大學聯考標準看齊，雖然有時候成績低，不好看，但是對學生效果很好。學生會注意書寫格式，書寫表達，數學的表述，也就是注重解答的細節。這樣的作用也是顯著的，學生的數學表達能力得到提高，會做的題目都能得到理想的分數。

我在上課時十分注意教師的示範作用，經常示範答題如何規範些，其次將學生的解題的過程進行課前呈現，查詢學生存在的漏洞，又生動形象地揭示了問題所在，教師再有針對性地進行改正，並說明為何要這樣書寫，為什麼有些步驟可以在草紙上完成，這樣書寫的好處學生很容易接受的。

5、加強心理素質的培養，抓好學生的應試能力

考試的過程是緊張勞動的過程，既有體力上的，又有心理上的，想要在大學聯考中取得好成績，不僅取決於掌握紮實的數學基礎知識、熟練的基本技能和出色的解題能力，還取決於考前的身體狀況、心理狀況和臨場發揮。自信心和優良的心理素質是取得成功的重要條件，良好的心態可以確保水平的正常發揮。今年福建的數學大學聯考試題，看似平常，但在基礎中體現了創新，平常會考查了能力，突出考查考生基礎知識、數學應用意識、潛在學習能力。我們的一些中上水平的學生，平時覺得考試就那麼一回事，當走進大學聯考考場，特別是看到今年的試題中新題、遇到一些障礙時，無法調整好心態，不能正常發揮。例如，高三8班的一位同學，平時數學成績還不錯，而且比較穩定，看到大學聯考題，心如亂麻，一個念頭就是擔心考不好，心理緊張，無法組織思維，結果基本題沒能很好的完成，後面的解答題也做得不好，沒辦法發揮自己的實際水平。

因此，我們要加強學生心理素質的培養，向非知識、非智力因素要成績。高三數學複習，不僅僅是數學教學，而應是數學教育。我們數學老師要用一個教師人格的魅力去打動學生，用科學的態度，刻苦鑽研的精神去影響學生，注重激發學生的數學興趣，幫助學生樹立信心，培養鑽研精神。工作要有針對性，有數學天賦，數學成績優秀的同學，重在督促，指出不足；中等生，重在鼓勵，適當提問，調動學習積極性；對成績差的同學，要特別重視發自內心的那種重視，幫他們找到差距，準確定位，樹立信心，作業有針對性，多檢查。同時要加強學習方法、複習方法指導。利用周練，模擬考機會，培養學生的應試技巧，提高學生的應試技巧，每次測試過後及時總結，採取單獨談話及集體探討的形式對每次考試進行總結，讓學生總結考前和考場上心理調節的做法與經驗，力爭找到適合自己的心理調節方式和臨場審題、答題的具體方法，逐步提高學生的應試能力。

對難度較大的導數、解析幾何試題我們要求學生不能放棄，大學聯考試卷對這樣的試題一般是分層設問，由易到難，所以我們要求較好學生不要放棄第一問和第二問，從大學聯考實際結果上看基本得到了滿意的效果。而對大多數的學生我們教育他們要學會放棄，捨得放棄，要有所為有所不為，難題捨棄，集中力量做自己能做的題，爭取得到更大的收益，能這樣做的學生大學聯考成績較理想。

總結起來我們這一年大學聯考備考的複習方向是正確的，複習方法比較合理，學生的成績是令人滿意的。大學聯考之後看，仍有些不足。如少數考生臨場發揮太差，心理素質有待提高；8班的差生較差也較多，雖然也作了不少的輔導，但是提高他們的成績仍然缺少辦法，今後的教學工作應該更細緻些。

2024疫情期間年終總結篇5

一、打造科室文化，樹立團隊精神

用心響應醫院“打造醫院文化，樹立團隊精神”的號召，科室堅持每月組織醫護人員認真領悟醫療法律法規、醫院各項規章制度、理解愛崗敬業等各種醫德醫風教育，並有討論記錄。堅持以病人為中心，以質量為核心的護理服務理念，適應衛生改革、社會發展的新形勢，參加一切政治活動，以服務人民奉獻社會為宗旨，以病人滿意為標準，全心全意為人民服務。參加各項社會公益活動，為人民多辦實事。組織“科技、文化、衛生”三下鄉活動，為漢壽老百姓義診、送醫送藥、體檢、捐款等，並有多人多次無償獻血。愛心奉獻社會，為科室增光添彩。

二、以病人為中心，爭創一流優質服務

在日常工作中，護理人員時刻牢記“以病人為中心”的服務宗旨，設身處地為病人著想，做到凡事都來換位思考“假如我是病人”。用心推行年初規劃的“一對一全程服務”，接待好每一個手術病人，做好每一項工作，關心每一個病人，當病人入手術室時，護士在手術室門口熱情迎接，自我說，做好各項安撫工作，加強與病人溝通，減少病人對陌生環境的恐懼，增強對手術治療的信心。護士長經常詢問同事的工作技術，態度及病人的要求，對病人提出的意見和推薦都能予以重視，及時解決。

三、規範整體護理，爭創一流管理(勵志座右銘)

有好的管理是優質服務的基礎和前提，為了使管理更加規範化和專業化，咱們堅持做到週週有、月月有小結。建立健全服務目標，自覺理解病入及社會的監督。深入開展整體護理，用心發揮職責護士的.主觀能動性，個性加強術中關愛、術後指導、護理措施的落實、對手術室護士的滿意度調查等工作，從而大大增強了護士的工作職責心。我科為了使整體護理做得更加完善，多次組織全體護士領悟有關整體護理的相關知識及人性化護理、循證護理、舒適護理等新理論。嚴格執行查對制度及護理操作規程，無差錯事故發生。嚴格消毒、滅菌、隔離措施的落實、管理和監測。狠抓了護理人員的無菌技術操作，注射做到一人一針一管一巾一帶。嚴格了一次性醫療用品的管理，一次性無菌注射器、輸血、輸液器等用後，消毒、毀形、焚燒，半年手術切口感染率0。5%。

四、提高護士素質、培養一流人才

社會不斷前進和發展，咱們深刻體會到全面提高護理人員綜合素質是科室發展的重要環節。發奮培養一支文化素質高、職業道德好、專業技術精的隊伍。首先咱們透過不間斷的領悟，提高護理專業理論水平，做到每月進行業務領悟，每季進行操作考核和“三基”理論考試，不僅僅如此，護理人員為了使自我的文化層次再上一臺階，在百忙之中用心報名參加各種自學、成人考試，從中使大家的思維方式、禮貌禮貌、風度氣質等方面在潛移默化中都得到明顯提高，在醫院組織的“七·一”匯演、“5·12”才藝表演和電腦打字比賽等活動中均取得優異成績。朱清平護師被評為“縣優秀護士”。咱們堅信，只有不斷提高全體護士的文化素質、職業道德、專業技術，才能更好地服務於社會，為社會做貢獻。

五、工作業績

咱們完成了多臺大小手術，搶救多個危重病人，配合心胸外科實施了肺葉切除術，開展了腹腔鏡下卵巢腫瘤切除術、turp等新技術以及脊椎骨折rf內固定等高難度手術。共接待了五批眼科專家到我科做白內障人工晶體植入術，均得到了他們的一致好評。隨著護理條件，護理水平和服務質量的提高，我科取得了“雙贏”的佳績。科室經濟收入名列前茅，護理質量管理多次獲得全院第一。

2024疫情期間年終總結篇6

即將逝去的一年，是遺憾的一年，也是可喜的一年。遺憾的是自己的進步太小，所學的知識太少；可喜的是，自己找到了可以為之奮鬥一生的職業，通過它，可以讓我閱盡人間冷暖，品嚐世間酸甜。過去的這一年，有過沮喪，有過豪情；有過憂鬱，有過快樂。現在留下的惟有沉思，改過，使得明年取得更大的進步。

一、案件辦理件數、型別及收入

今年一共辦理案件35起，其中刑事案件4起，行政案件2起，民事案件29起，其中民事案件主要以勞動爭議、勞務糾紛、人身損害賠償（交通事故）、合同糾紛為主。今年一月至十二月平均收入約3000元，與去年的收入相比，翻了一番，而且也使得能力上得到了很大提高，律所讓律師獨立核算的好處是不言自明的。

二、業務能力優勢與劣勢

目前而言，在勞動糾紛（除職業病外）、勞務糾紛、人身損害賠償糾紛（交通事故）具有優勢，在刑事、行政案件領域仍然需要學習和提高。尤其是在行政、合同糾紛領域要努力學習和提高，常見的借款（擔保）合同、房屋買賣合同、租賃合同糾紛案件比較常見，律師更應該精通這些領域的知識，以突出自己的獨特優勢。

行政法雖然是自己的專業，但是現實中行政案件與行政法並不能直接劃等號，行政案件領域有許多需要我亟待補課的地方。我會在辦理行政案件過程，努力學習這方面的知識。

三、社群法律顧問主要工作

1、西城社群、天一家園社群平均每兩個月至少去一次（不包括參加社群活動）。

2、周江岸社群、新星社群剛剛調整，爭取每兩個月至少去一次（不包括參加社群活動）。

3、今年一年參加的社群活動主要有以下：

20xx年3月9日，同海曙區西成社群、天一家園等社群簽訂社群法律顧問合同。

20xx年7月，參加海曙區天一家園社群組織的便民服務活動，為社群居民提供法律諮詢。

20xx年11月，參加海曙區天一家園社群黨員創先爭優活動，為社群居民提供法律諮詢，期間為社群居民提供單獨法律諮詢解答多次。

20xx年12月4日，參加由海曙區婦聯與寧波日報城事幫辦共同主辦，海曙區南門街道、周江岸社群承辦的“社群家庭集市”活動，在現場發放法律援助宣傳資料，併為社群居民提供法律諮詢。

20xx年12月17日，與海曙區新星社群商定成立社群法律援助聯絡站事宜，將法律援助工作與社群法律顧問工作結合起來，海曙區司法局對此大力支援。

20xx年12月19日，參加鼓樓街道秀水社群便民服務活動，為社群居民法律諮詢。

20xx年12月28日，參加秀水社群“十加十”和諧服務團成立大會。

經驗：社群工作是街道管理的延伸，社群書記、社群民警、調解員、其他居委會成員和其他社工，都是與社群居民經常交往的人，具有人緣好，人際關係面廣等特點，與他們多交流，並配合、支援他們的工作，可以使得社群法律顧問工作更順利開展。同時，可以使得律師在社群有更好的人緣和人際關係網，首先是社群工作人員，然後是社群居民。做好社群法律顧問工作，並且爭取社群工作人員、社群居民對律師的信任感、依賴感，那麼就可以為缺乏案源的律師提供機遇。

教訓：上面的經驗感言，自己沒有全力去實行。說是說，做歸做。沒有去社群轄區內的企業和學校聯絡，也是工作沒有做好的地方。

計劃：力爭儘快讓社群法律顧問照片上牆；儘快印製一批社群法律顧問工作宣傳資料；至少兩個月去社群一次與社群工作人員多交流（參加社群活動不算在內）；積極參加社群便民服務活動；積極創造條件和機會為社群做講座，擴大律師自身的知名度、美譽度；積極為社群的民主法治建設工作添磚加瓦；積極做好社群需要社群法律顧問協助的工作。

四、法律援助工作的歷練之恩

今年承辦法律援助案件18件（含與同事合辦），其中群體性勞動糾紛兩起，一起勞動者為10人，一起勞動者為20餘人，兩起案件最後都以調解結案。

今年承辦的典型法律援助案件及參加法律援助活動：

20xx年4月，為海曙區鼓樓街道鼓樓浴室10名勞動者提供法律援助，經過多次爭取和努力，最終，該10名勞動者同單位的勞動爭議以調解形式結案，10名勞動者都拿到了應得的補償金。

20xx年8月，為海曙區段塘街道下屬環衛中心20多名清潔工人提供法律援助，經過與海曙區段塘街道辦事處的溝通和努力爭取，並對清潔工人代表耐心講解勞動法律知識，雙方的加班工資勞動爭議被海曙區勞動糾紛聯合調解中心以調解形式結案，清潔工人舒心地在工作崗位上繼續工作，法律援助為構建和諧勞資關係做出了貢獻。

20xx年8月底，為來自湖北的譚再金提供法律援助，其因工受傷，卻與單位老闆就工傷賠償達不成協議，鑑於其急於回湖北老家的情況，遂申請海曙區勞動糾紛聯合調解中心予以調解，最終與單位達成了工傷賠償協議。

20xx年8月—11月，為盲人朱福慶提供法律援助服務，其與葉海燕的房屋買賣糾紛案件，經過努力，使得法院最終駁回了葉海燕的全部訴訟請求，較好地維護了盲人的合法權益。

20xx年9月7—8日，參加浙江省法律援助理論與實務研討會，其中《淺議勞動糾紛法律援助制度的完善》一文，被收錄入優秀調研論文集。

20xx年9月中旬，為武警消防戰士宋蘇華提供法律諮詢，並協助寧波市公安消防支隊、海曙區法律援助中心，協調合肥市瑤海區法律援助中心為宋蘇華父親（勞動工傷）提供法律援助服務，維護軍屬合法權益。

20xx年9月下旬，武警消防戰士吳澤民母親因為其村民待遇享受問題，前往寧波消防支隊為其提供法律諮詢，提出解決問題方案。

20xx年11月3日，武警消防戰士家屬在寧波發生工傷，前往寧波消防支隊為其解答勞動工傷相關法律問題。

3、經驗：鍛鍊了自己的能力，提高了自己的業務技能與水平，尤其是群體性案件鍛鍊了自己的協調能力與交際能力。每一個案件，儘管是法律援助案件，都是一次新的挑戰之旅，都是一次與當事人溝通的心靈之旅，都是一次創造機遇的成功之旅。

4、不足：法律援助案件比較單調，選擇面不大，範圍狹窄，不適宜長期辦理，否則，會束縛思維，形成思維定勢。如果過多辦理，會影響開拓業務的時間，會佔用過多的精力。

5、規劃：法律援助案件，用心辦理；法律援助案件，逐漸少辦，過渡到讓自接案件多起來；法律援助案件，讓媒體關注我，關注億站律所。

五、案源開拓思考的點點滴滴與感悟

1、今年總體上而言，沒有主動去開拓過案源，自己能夠接到幾個案件，也屬平時的工作累計所致。

如20xx年7月參加天一家園社群便民服務活動，接到一起交通事故案件；20xx年12月參加周江岸社群承辦的“社群家庭集市”活動，為居民提供法律諮詢，又接到了一起申訴案件。

種瓜得瓜，種豆得豆。凡有因，必有果。我相信，只要用心、真誠去做我應該做好的每一件事情（案件、案源開拓工作），案源就會不期而至。

2、熟人、朋友、親戚對自己的宣傳和推介，一定不要輕視。

執業之初，我可謂對這個問題重視程度不夠，總以為律師如果要熟人、朋友、親戚介紹案件，收費及各方面很麻煩，礙於面子，這類案件的辦理結果，當事人不滿意，也難於向朋友交代，忽略了熟人、朋友、親戚的作用。

其實，熟人、朋友、親戚在律師的成長道路上，會起到很重要的作用。

3、案源開拓，每位律師無論傾向與哪一種方式不重要，重要的是事先要調查市場，規劃好，制定好推介方案和內容，並且要堅定不移地執行下去，不要追求立竿見影的速效，否則自己會變得自己欺騙自己，也容易讓自己產生沮喪感。

六、案源開拓（法律服務營銷）的規劃

1、堅持與熟人、朋友、親戚保持經常聯絡，以使得他們自己或他們的親友發生糾紛時，可以自己聯絡上。

2、網路營銷。

目前而言，讓我在網路上花費較多的錢，去推介自己，既不現實，也不可能。我仍然會通過論壇、部落格、法律入口網站，以寫文章、提供法律諮詢的形式去推介自己。

3、我會多走出去，利用各種機會和條件，多接觸人，多認識人，傾聽他們的要求，尋找法律服務的潛在機會。

4、辦好手頭的每一個案件，讓當事人記住律師，對律師產生好感，讓其變成“回頭客”，變成“中介”，免費為自己介紹案件。

5、平時堅持看一些專業領域的書籍，無論是實務領域，還是理論領域，對律師在辦案過程都可能會有啟發和幫助，如果再堅持寫寫文章，能夠在報紙、雜誌上一露面目，那麼律師的知名度、美譽度就會自然上升，如果能長期堅持，律師的級別自然會上升。

6、堅持去海曙區法律援助中心值班，參與公益活動。

7、堅持做好社群法律顧問工作，積極參與社群組織的各種活動，彰顯社群法律顧問的風采，給社群居民留下良好印象。

8、精心設計兩套宣傳資料：個人版本與企業（個體戶、公司）版本宣傳資料。

個人版本宣傳資料，主要針對個人會發生的糾紛領域做一個概要宣傳，內容主要是律所介紹，律師個人介紹，業務領域介紹（附案例），以及聘請律師程式、律所收費規定，另外一些比較常見且個人容易混淆的法律知識，做一個簡要普及。

企業（個體戶、公司）版本宣傳資料，主要內容格式同上。

重要的不是這兩套資料本身，而是我們如何選擇宣傳推介的物件，要儘早確定宣傳物件，制定好宣傳推介的方法或方案，還要規劃好宣傳推介活動後續事宜，如果與個人或企業保持聯絡等事宜。

不但要讓個人或企業知曉有億站律師事務所，而且還要讓其知道億站律師能為其做些什麼，收費也是公道合理的，還要讓其知曉億站律師的良好聲譽，並且億站律師具有良好的個人品行，這些都是需要我們在與個人或企業負責人交往過程中，逐一展現的。