在疫情期間工作總結精選5篇

我們將用事實和資料支撐工作總結的陳述，工作總結將突顯我們在專案中付出的努力，下面是本站小編為您分享的在疫情期間工作總結精選5篇，感謝您的參閱。

在疫情期間工作總結篇1

一、堅持黨風廉政建設責任制，形成上下聯動的工作格??

黨風廉政建設責任制是落實反腐倡廉工作任務的重要制度。今年，我們結合中心實際，進一步完善黨風廉政建設責任制，做到責任制責任目標明確、責任人員明確、責任追究明確。把責任制的各項職責層層分解、落實到中心黨委、各黨支部、各科室和班子成員個人。

1、落實“第一責任人”負責制。《__年紀檢監察糾風工作要點》明確提出，中心黨政主要領導對反腐倡廉建設負總責，承擔“第一責任人”的責任，黨委委員和班子成員向黨委負責。黨委每季研究一次廉政建設工作，班子成員定期向黨委彙報落實責任制的工作情況。

2、強化班子成員責任。領導班子成員實行“一崗雙責”，既要按照分工抓好業務工作，又要抓好分管領域的反腐倡廉和行風建設，形成“一班人”齊抓共管的局面。同時，將廉政建設工作情況與班子成員的政績考核掛鉤，增強班子成員的責任感。

3、突出重點狠抓責任落實追究。中心主要領導與副職及各科室簽訂目標責任狀，確保責任制的責任目標落實到位。黨政班子依照責任制的要求，定期抓好責任制落實情況的檢查。一是黨政領導班子對黨風廉政建設和反腐工作負全面領導責任，領導班子成員按照分工分管範圍內黨風廉政建設負直接領導責任。二是黨務工作負責人對黨風廉政建設及班子成員的黨風廉政情況負直接責任，適時分析研究黨政班子的黨風廉政狀況，安排和部署黨風廉建設工作並組織實施，負責貫徹落實黨風廉政建設的法規及相關規章制度並對黨員幹部職工進行學風黨紀和廉政教育，負責對黨風廉政建設和反腐倡廉建設情況進行檢查，負責民主集中制的貫徹實施。三是行政工作負責人和領導班子成員,負責在各項管理工作中全面貫徹落實黨風廉政建設的規章制度,堅持“一支筆”審批制度，對在管理工作中的黨風廉政狀況負直接領領導責任。真正達到責任制及時分解，措施落實有力，成效明顯，把黨風廉政建設與業務工作同部署、同落實、同檢查。

按照黨風廉政建設責任制重在落實和責任追究的基本要求，對因不能正確履行職責而導致發生重大事故、惡性事件和出現重大經濟損失的事件依照責任制追究規定嚴肅追究責任，確保責任制的全面落實。

二、堅持教育為先，築牢拒腐防變的道德防線

1、深入開展學習大精神及《黨章》。中心黨委成員以及全體黨員專門集中進行學習，積極撰寫學習心得，堅持上黨課。中心主任李仁連同志，為全體黨員上黨課，習近平同志在中國共產黨第十七次全國代表大會上的報告精神。

2、營造廉政氛圍。我們利用黑板報、宣傳欄、電子屏、網站等進行廉政教育活動，營造濃厚的廉政文化氛圍。

3、進一步完善反腐倡廉“大教育”工作格局。利用黨員先進性教育、“雙聯雙促”等活動創造的好經驗、好做法，繼續開展反腐倡廉警示教育，加強對廣大職工的理想信念教育和反腐倡廉思想道德教育、黨的優良傳統和作風教育、黨紀條規和國家法律法規教育，在黨員幹部中開展以樹立正確權力觀，政績觀和科學發展觀為主要內容的“立黨為公，執政為民”主題教育，不斷提高領導班子和廣大職工的拒腐防變能力，自覺做到為民，務實，清廉。

三、開展專項治理活動，加大監督和處理力度

根據市衛生局統一部署，今年重點抓了以下工作：深入治理領導幹部違反規定收送現金、有價證券、支付憑證和收受乾股，以及以賭博和交易等形式收受財物、利用婚喪嫁娶等事宜收錢斂財等問題；嚴禁領導幹部超標準建房、多佔住房、違規購買經濟適用房，清理糾正領導幹部在住房上以權謀私的問題，清理糾正單位或領導幹部借用他人車輛問題；糾正和查處領導幹部放任、縱容配偶、子女和身邊工作人員利用其職權和職務影響經商辦企業等問題；治理領導幹部違規插手藥品及基建工程招標投標等市場交易活動謀取私利的問題。嚴肅組織人事工作紀律，嚴肅查處跑官要官、買官賣官、拉票賄選和突擊提拔幹部等行為，堅決反對用人上的不正之風。

認真執行《中國共產黨黨內監督條例（試行）》規定的各項制度，完善監督制約機制。把黨組織的監督、群眾監督、法律監督、輿論監督和紀檢監察審計職能部門的監督有機結合起來，強化監督的措施和手段，改進監督的方式和方法，落實好廉政談話、誡勉談話、任前談話制度。對於嚴重違反廉潔從政規定的要嚴肅責任追究，充分運用組織措施和黨紀政紀手段，加大對失職失責幹部的問責力度，該通報的通報，該處理的處理。

四、堅持源頭治腐，努力完善監控機制

進一步完善政務公開制度，中心重大決策一律經政務委員會討論通過，公開透明、接受監督。全體黨員認真落實黨風廉政建設責任制，推動反腐倡廉各項工作的落實，做到“四個堅持”，不斷強化黨風廉政教育，認真學習《建立健全教育、制度監督並重的懲治和預防腐敗體系實施綱要》，從源頭上治理腐敗。切實把黨員自身建設落到實處，真正起到政治核心作用和戰鬥堡壘作用。

堅持從權、錢、人等容易滋生腐敗的重要部位和關鍵環節入手，查詢薄弱環節，加強反腐倡廉有關制度建設，真正形成用制度規範從政行為，按制度辦事，靠制度管人的機制，不斷提高反腐倡廉建設的制度化水平。一是依照《幹部任職條例》，按程式選拔幹部。上半年，對新提拔的4名副科級中層幹部，進行了公開競聘、組織考察和民主測評，經公示群眾無異議後，進行任職。二是認真落實誡勉談話、民主生活會、個人重大事項報告制度、任期經濟責任審計、述職述廉等制度，貫徹執行民主集中制原則，堅持“三重一大”制度，加大對重大決策、重要幹部任免、重大專案安排、大額度資金使用等方面的監督檢查，加強對“權、錢、人、專案”等重點環節、重點部位、重點崗位的監督。三是嚴格執行“收支兩條線”的規定，加強各類財政資金和財政預算的監督管理。四是進一步規範基建工程和物資藥品採購招投標行為，加大疫苗、儀器裝置及物資採購等集中招標採購工作的監督管理。五是進一步加大辦事公開力度，加強對權力執行過程的民主監督，上半年對中心重大事務公示10次。

五、重視信訪舉報工作，堅決查辦違紀違法案件

認真接待群眾來信來訪，按照限時辦理原則，及時予以辦理，保證信訪舉報件件有著落，保護舉報人的合法權益。繼續保持對違法違紀和不正之風的高壓態勢，加大查處案件工作力度。針對疾病控制工作的特點，重點查處貪汙、受賄、挪用公款案件；建設工程招投標、疫苗、儀器裝置及物資採購等環節發生的案件；國有資產嚴重流失案件；違反組織人事紀律案件；嚴重失職、瀆職案件。堅決糾正服務視窗工作人員服務態度粗暴的行為，積極改善為民服務意識，提供優良的技術服務。

六、深化糾風治理工作，切實解決損害群眾利益的突出問題

一是深入開展第十一個“醫德教育月”活動。繼續圍繞活動主題，開展醫德教育月活動。以規範診療行為、提高醫療質量、改善服務態度為主要內容，以遏制回扣和亂收費為重點，強化教育，完善制度，加強監督檢查，切實糾正行業不正之風，促進醫德醫風建設深入開展，構建和諧的醫患關係。進一步完善經常性醫德教育制度，加強正面引導，大力宣傳衛生行業先進典型，樹立良好的行業風氣。

二是繼續深入推進治理醫藥購銷領域商業賄賂專項工作。繼續抓好宣傳教育和查辦案件工作，按照統一規劃、分類研究、分步實施的總體要求，加快推進長效機制建設工作。結合中心工作實際，研究制定貫徹衛生部、省衛生廳和市政府、市衛生局有關長效機制建設的具體辦法，完善長效機制。加強對藥品耗材裝置採購、基建工程的管理和監督，不斷完善集體決策、權力制約、人員輪崗等方面的制度和措施，用制度規範各種行為。

三是紮實開展治理和優化經濟發展環境工作。結合中心實際，在認真開展自查自糾工作的基礎上，制定整改措施，加強整改，不斷完善和落實相關制度。繼續大力推行和完善服務承諾制和政務公開制，實行責任追究制。主動做好優質服務，進一步優化服務流程、改善服務環境，與相關企業開展優質服務活動，搭建互動平臺，以實際行動服務企業，優化經濟發展環境。

今年上半年以來，雖然我們在工作中取得了一些成績，但也存在一定差距，我們將在今後的工作中查詢原因，總結經驗，重點做好以下工作：一是加強黨風廉政責任體系建設，進一步深化領導幹部廉潔自律工作；二是深入開展糾風工作，解決好行風建設中存在的深層次問題，鞏固取得的糾風成果；三是紮實、有效地開展黨風廉政教育，不斷構建治超廉政文化；四是切實改進紀檢監察工作，通過不斷創新來提高工作質量。力爭把我中心的紀檢監察糾風工作抓緊、抓實，抓出成效，促進紀檢監察糾風工作水平再上新臺階，為疾病預防控制事業改革和發展提供有力的紀律保證。

在疫情期間工作總結篇2

各位領導、各位同志：

一年來，在上級部門的正確領導下，在各方面的大力協助和支援下，我以乘務旅客安全為中心，紮實工作，較好地完成了本年度的各項工作任務。為了更好的接受黨組織的考察和同志的監督，我將實事求是的總結過去，以合格、稱職的人民鐵路警察身份積極的面向未來。本人20xx年年度述職報告如下：

一、在上級部門的領導與同志的配合下，我以身作則，堅決貫徹黨中央的各項方針政策，加強所轄乘務黨員的政治思想教育。

通過學習，使我們再次鞏固了大局意識，政治意識，憂患意識，群眾意識和法治意識，進一步夯實執法為民的思想基礎。

作為一名鐵路乘務黨員，在自己平凡的崗位上，嚴格要求自己，努力爭創一流。在實際工作中，更應主動思考，不斷創新工作方法，攻克技術難題；以勤奮的工作，熱情的態度，為廣大旅客提供更為優質的服務，做出自己應有的貢獻。

二、行為上堅定不移的履行崗位職責

作為一名鐵路乘務黨員，尤其作為一名乘警長，我深知自己的責任重大。列車作為一個承載旅客的容器，更類人群的彙集使其更像一個小社會。維護列車的治安秩序和處理所乘人員的矛盾與糾紛，不僅關係到鐵路運輸系統的順利運轉，更加關乎於整個社會的穩定發展。

作為乘警長，保證所執乘列車的治安秩序，為旅客創造一種安全、有序、平穩、和諧的旅行環境是我義不容辭的責任。我認真履行崗位職責，做到了如下工作。

第一，提前到班，準時上崗；

第二，執乘期間按執乘警長崗位責任制的規定，帶領當班乘警巡視各節車廂，及時處理治安問題、解決安全隱患，確保良好的列車治安秩序；

第三，勤與列車長溝通並協助列車長和乘務人員的工作，及時化解旅客疑問，調節旅客與乘務人員之間的矛盾，創造一種和諧愉快的鐵路旅客運輸環境；

第四，如實做好相關執乘、執勤記錄；

第五，執乘、執勤過程中遇到特殊疑難問題，或超出我的職責範圍但又急需處置的、與列車治安有關的重大問題，及時請示上級領導，並按上級領導的指示妥善辦理；

第六，熱心為旅客服務，幫助旅客解決旅途中遇到的其他困難。

除此之外，本人作為乘警長，還經常帶領當班乘警進行一些日常勤務工作之外的，上級部門佈置的一些特殊的列車治安工作。例如：

1、根據公安部、鐵道部、鐵路運輸公安局以及執乘列車途經的地方公安廳/局所通緝的逃犯資訊，在所執乘列車上排查犯罪嫌疑人；

2、客運高峰期間，在所執乘列車上根據相關規定，檢查、沒收個別旅客違規攜帶易燃易爆等危險品，並耐心做出解釋；

3、保證乘車高階領導幹部和重點受保護人員的安全，以及做好重大節日和重要活動期間執乘列車的治安工作。

由於乘警組全體警員的積極配合、兢兢業業的工作。20xx年，我所執乘的所有班次的旅客列車未發生一起刑事和治安案件；為我部營造了安全、和諧、有序、愉悅的鐵路客運形象。

三、能力上業務素質和專業技能有所提升

為了提高自己的業務素質和警務工作能力，適應新時期、複雜多變的社會治安情況，滿足鐵路乘務警察工作的客觀要求。20xx年，我積極參加了所有乘警隊組織的業務學習和崗位練兵活動。通過這些培訓活動，我在強化專業技能的同時也掌握了許多新的業務知識，保證了在日常工作中能夠較好的履行工作職責；在鐵路旅客運輸環節上，從容面對和處置各種治安事件，圓滿的完成上級交給的工作任務。

四、思想上具有集體主義精神和全域性觀念

作為一名鐵路乘務警察，尤其是作為一名乘警長，必須具有較強的集體主義精神和全域性觀念，服從領導、團結同志，這是履行自己的工作職責，做好本職工作的前提。

鐵路乘務警察的首要任務，就是做好鐵路旅客運輸的治安保衛工作，這是一個特定集體的全域性性任務。作為這個集體的領導必須具有全域性觀念，明確工作職責與目標，妥善安排集體成員的工作內容。使集體的每個成員在統一的組織指導下，相互配合，保證每一班次鐵路旅客列車的旅客及乘務人員的人身和財產的安全，創造一種和諧的鐵路旅客運輸環境。

基於這種認識，20xx年在實際工作中我做到了服從領導、聽從指揮、團結同志，特別是體貼、幫助本乘警組的組員。積極努力、認真負責的做好本職工作，保證了全組所執乘的每一班次的旅客列車的良好治安狀態。

20xx年，雖然自己在履行職責方面做了一些積極的努力，取得了一些成績，但由於年齡較高，思想上偏於保守，業務素養和專業技能與時代要求還有所差距。在履行職責方面雖然做到較為全面，但是卻沒有突出的成績，前進的步伐略微緩慢。這些問題，有待在新的一年裡改變和提高。

在疫情期間工作總結篇3

一、全面預演完善停課預案

20xx年3月14日上午，在接到晉江市教育局的停課通知後，學校立即召開全體教師大會，安排部署師生線上教育教學及疫情防控工作，不僅在當天通過學校微信公眾號同步推送“永和鎮周坑國小關於線上教學致學生和家長的一封信”，還向學生分享了多個網路教學資源。

二、多舉並進保證課堂效果

3月14日起我校正式啟動線上教學，全體教師迅速切換教學模式，把課堂搬到家裡，把黑板換成螢幕，家校通力配合，保障學生居家學習質量與身體健康，讓“空中課堂”築起堅實的抗疫堡壘，讓雲端教學相伴學子快樂成長。

停課不停學，質量不掉線。各學科老師們有了之前的經驗，便結合學生的實際情況，安排了適宜的線上學習內容。有的教師上網課，與學生溫馨互動，解疑答難；有的教師推送教學資源，引導學生自主學習，確保“停課不停學，停課不停教”。

每日線上學習之後，老師們會精心設計課後作業或練習，對學生提交的練習逐一進行細緻批閱、針對性點評和二次批改，使學生收穫肯定和鼓勵的同時，看到需要繼續加強的方面，提升了鞏固練習的有效性，保證了學生居家學習的質量。

三、教師研討溝通及時高效

教師們也在近期藉助微信這一平臺，就疫情停課線上教學情況做了彙報交流。通過分享，老師們知己知彼，見賢思齊，能夠更好地改進教學，提升課堂效益。

四、多彩活動豐富居家生活

(一)健康類活動，重在身心愉悅

學校堅持五育並舉，提倡學生因地制宜開展體育活動。豐富的體育專案幫助活絡筋骨，孩子們樂此不疲。

(二)藝術類活動，重在增添情趣

孩子們在藝術的薰陶中學習和成長，在爽朗的歌聲與神奇的畫筆下感受與表達，不得不說孩子們認真起來的模樣實在是太可愛了！

(三)實踐類活動，重在價值體現

教育的最終目的是為了良好地適應社會，基礎知識的學習和基本技能的培養同樣重要。孩子們通過自己動手，學會獨立探索、勇於探新。

五、家校合作助力學生成長

為了使線上教學達到預期效果，家長的配合是關鍵環節。班主任及任課教師通過微信、電話等方式加強與家長的溝通，確保家校雙方隨時隨地掌握學生動態，暢通家校共育渠道。

大鵬之動，非一羽之輕也；騏驥之速，非一足之力也。在線上教學期間，我校各級師生緊密配合，在防控疫情的同時關注教學成效和學生居家生活，保證線上教學工作有序推進。相信在我們的共同努力下，孩子們會在其中採擷別樣的收穫。待到春暖花開，重回課堂，我們也將更好地融合線上線下，做好新一輪的教學改革與實踐，力爭推動我校教育工作再上新臺階！

在疫情期間工作總結篇4

時光荏苒，歲月不居，轉眼間又是一個學年。送走了老學生，迎來了新弟子。回憶過去的這一學年，我不得不感嘆時間的飛逝和生活的繁忙。正因為這繁忙，才使我感嘆教師工作的辛苦，可是，我們的辛苦終將換來碩果累累。那遠在海角天涯的問候便是對我們的安慰。回憶這一年的工作，總結下來就是這樣幾個字“愁過，累過，憂過，喜過。”是的，在這一年裡，我付出了很多，但我不後悔，因為我的付出取得了滿意的成績。回顧這一年，我將自己的工作總結如下：

一、師德方面

嚴於律己，踏實工作。面對全體學生，一視同仁，不歧視學生，不打罵學生，注意自己的言行，提高自己的思想認識和覺悟程度水平，做到愛崗敬業，學而不厭，誨人不倦，為人師表，治學嚴謹，還要保持良好的教態。因為我知道，老師的教學語言和教態對學生的學習有直接的影響。老師的教態好，學生就喜歡，他們聽課的興趣就高，接受知識也快。反之，學生就不喜歡，甚至討厭。所以，注重學生的整體發展，經常的和學生談心、談人生。師生關係非常融洽。受到學生的一致認可。他們在背後都叫我“安哥”。

二、教育教學方面

為了更好的完成高三年級的復課工作，在學期初，我不但制訂了嚴密的工作計劃，同時也為自己制定了一學期的奮鬥目標。首先，上好一節課的前提是備課，為了備好每節課，我大量的閱讀各種複習資料，希望能更加完整並精簡的給學生呈現每節課的知識和做題方法。

每天晚上，我都會在網上查閱下節課的相關資料並加以整理。把一節課的內容整理成學生好學易懂的知識，使學生掌握起來很順手。學生自然也喜歡聽課，做起筆記來津津有味。同時，我知道，數學的枯燥乏味是學生聽課的的障礙。所以，我在業餘時間經常看一些課外書籍，並不斷思索著把數學知識和實際結合起來講，在我的課堂上學生很少走神，因為他們喜歡聽這樣的數學課。他們喜歡這樣知識淵博的數學老師。課外，我給學生布置了適合他們的作業，因為我帶了一個文科班和一個理科班，所以，不知作業也有所區別。學生能做但不好做。批作業時，我認真看完每本作業，給學生指出作業中存在的問題，我經常是在教室看作業，隨時可以給學生糾正作業中存在的問題。讓學生當場改正。有利於學生的糾錯意識。上自習時，我讓我的學生大膽提問，有些學生，一開始還不喜歡問老師題，後來，在我的鼓勵下，問問題很活躍。成績也就慢慢上去了。學生成績的提高，使我每天疲憊的心裡總有那麼一點點的高興。

三、教研方面

因為我是高三年級數學備課組組長，同時也為了更好的指導我的復課工作，我認真研究陝西的大學聯考大綱，並不斷的研究新課改地區的大學聯考試題，並將自己看到的一些資訊及時的反饋到我的課堂，取得一定的效果，在今年的大學聯考中，我為我的學生爭取到了6分的成績。雖然這分數很少，但是，我已知足。同時，我堅持聽課，在聽課中學習老教師的經驗和新教師的新的思路的方法，我也鼓勵同組的老師互相學習聽課，在這裡，我不得不提一下我尊敬的兩位老師，王北平老師和高天發老師，正是他們的指導使我不斷成長。四，學校工作方面

這一學年，我除了擔任高三的數學教學外，還兼任了高三年級的教導副主任，主管學校的分類推進工作，在工作中，我嚴格按照學校的要求，制定了一學年的分類推進計劃，把幾乎所有的渴望生都安排在列，同時，自己也按照分類推進的要求對所帶班的學生進行了輔導。大學聯考中不但學校的成績優異，我所帶的班級的成績也很是讓我欣慰，兩個班的平均成績都在110分左右，這個分數，是我的教育教學達到了一個新的高度。

總之，在這一學年裡，我努力了，奮鬥了，愁了，苦了，但現在也高興了，因為我和我們全體老師的努力，使我們有一大部分的學生在大學聯考中取得了優秀的成績，跨入了理想的大學校門。他們終將成為祖國的棟樑。但是，放眼未來，任重而道遠，我們的腳步不能停留，我們又要開始新的一級學生的教學工作，我相信，只要我們努力，只要我們付出，我們就能將越來越多的學生送進理想的大學。只要我們堅持，我們的人生將充實而快樂。

在疫情期間工作總結篇5

一開始，沒有電腦，沒有教材，沒有練習冊，只有一部手機，心慌、焦慮，怎麼辦?沒有退路，調整心態，先在手機上學軟體的使用，再在網上找電子課本，最後在家人的幫助下，電腦也到位了，基本具備了上課的條件。

接下來是備課。我們有充足的時間靜下心來備課，能從網上找更優秀的資源融進自己的教學中，更利於提高自己的業務能力。

再說管理失控。直播課上看不到學生，不能及時掌握學生的聽課狀態，不能及時聽到學生對知識的反饋，學生間也不能合作交流了。還有學生的作業，有一部分學生不交了，無論你在群裡怎麼說他就是不交，家長也不監管，沒有課下的練習教學效果可能好不到哪，我怕最後是事倍功半。還有平臺的崩潰，60分鐘的時間表我們有效課時才記錄了不到半小時，其它時間基本一直處於癱瘓狀態，學生聽不到我說話、黑屏，我的電腦不執行，卡頓，急得滿頭大汗，又一次束手無策。

最後，無論困難多大，我都會積極應對爭取讓學生的有限的條件下學到更多的知識。

線上教學工作總結2 根據教育局要求，按照學校延時開學教學工作方案，堅持教師線上指導與學生居家自主學習相結合，天賚國小一年級數學組經過討論與準備，開展了有序的線上教學工作。

一、線上教學活動

網路教學第一天，家長反饋名師直播課堂效果較好，同時反映部分學生因網路卡頓影響觀看。老師們及時調整策略，把精選的微課和錄製的視訊推薦給孩子，再針對重點知識進行線上輔導，保證全體孩子掌握知識。在孩子們觀看直播的同時，一年級數學組成員也認真聽課做筆記，並且全天候為學生答疑解惑，限度減少疫情給教育教學帶來的影響。

二.作業佈置與批改

作業主要採用作業盒子釋出，學生線上提交作業後，系統自動批改，在所有學生提交後教師及時總結反饋，並進行鍼對性的一對一輔導，書面作業則是一一點評。雖然是隔空教學，但是老師依然是兢兢業業地輔導學生、一絲不苟地批改作業。

三、改進措施

雖然教師們盡心盡力做了很多工作，但難免出現一些問題。個別家長對線上教學不重視，孩子不能完成作業。老師們加強與家長的溝通，讓家長對特殊時期的工作方式能夠理解，從而重視孩子的學習!另外，電視、手機等電子產品的使用時間較長會影響孩子視力，所以儘可能減少電子作業加強書面作業。為避免刷屏減，輕家長的負擔，進行小組抽查，批改作業。

停課不停學，隔空不隔愛。相信經過我們的努力，縱使病毒猖獗，我們也能創新教育思路，提高教學手段，完善教學方式，為天賚的娃們創造更好的明天! 線上教學工作總結3 一場突如其來的戰役到來，我們看不見它，卻深受其害。這場沒有硝煙的戰役，打亂了我們的生活。這對於即將要開學的我們來說，更是不知所措，就在我們一籌莫展的時候，教育部提出的“停課不停學”讓我們有了頭緒。

在看到“停課不停學”的檔案後，學校就通過釘釘直播給我們培訓如何操作，怎麼樣去開展直播，學校也就疫情防控時期停課不停學做出了具體的安排，各個年級、教研組也紛紛召開會議，認真對如何落實“停課不停學”進行了研討。

“停課不停學”目的在於通過先進的網路手段，藉助智慧手機、平板、電腦等多種媒介，讓學生在居家隔離的這段時間，由任課老師通過網路授課的方式，限度的減少因為延期開學對學生帶來的不良影響。對於大部分老師來說，線上授課的確是一個很大的挑戰。

通過一週緊鑼密鼓地準備，在開始直播之前我們進行了線上測試，確保孩子能夠順利收看。直播的優點在於：可以通過互動區域和學生進行適時的互動，便於老師及時調整教學進度。一開始用手機發起直播，發現用手機直播，畫面晃動厲害，非常影響聽課效果。為了給學生提供更好的學習方式，我改為使用釘釘直播課進行線上教學，我也在幾次試播中慢慢有了一些經驗，總結如下：

1.雙擊需要進行直播的釘釘班級群; 2.在發訊息的區域有一排圖示，當游標移動到“發起直播”時點選，在群最上方就會出現“發起直播”的一排圖示，點選“開始直播”;

3.選擇“螢幕分享”模式，將釘釘最小化，開啟桌面上儲存的ppt，點選放映，就可以授課了; 4.在講課的過程中，老師要注意關注互動區域，學生如果有疑問，老師要適時進行答疑講解，及時和學生互動; 5.課程結束，滑鼠移動到電腦上方，就會出現剛才發起直播時的一排圖示，點選“結束直播”，直播課結束。我在發起直播時選擇了儲存，這樣大家就可以在群裡看直播的回放，電腦和手機觀看直播的開啟方式略有不同：手機觀看直播或回放，需要開啟群頁面右上方的“…”圖示，點“直播回放”，就可以看到觀看直播過的內容，也可以自己發起直播;電腦上觀看回放時，要點選釘釘群右上方“直播回放”的圖示，選擇自己需要的視訊進行回放。線上發起直播還可以進行多群聯播，這也意味著一個老師授課，同年級的所有班級學生可以同時聽課，其他老師則可以參與學生的互動。這樣的講課方式，不但鍛鍊了老師的能力，對學生來說也是非常感興趣的一種學習方式。

線上直播給我們帶來了方便，也給孩子們的學習創造了機會。線上教學在繼續，老師學生的學習在繼續，希望疫情趕快過去，期待與學生見面。