疫情期間村工作總結推薦6篇

我們將通過工作總結來思考創新和持續改進的機會，在工作總結中，我們可以看到專案的進展和問題，以下是本站小編精心為您推薦的疫情期間村工作總結推薦6篇，供大家參考。

疫情期間村工作總結篇1

從收到通知準備上網課時，我的內心是毫無波瀾的，雖然這是一種新的形式，但是覺得自己能夠適應。我在講課之前熟悉了要用的軟體，感覺也沒什麼難度，能夠正確的操作。但是上課一段時間之後，我的心態就發生改變，能夠深刻感受到與傳統教學的大不同。

傳統班級授課制中教師能夠把控好課堂，互動直接，便於對學生的管理。而上網課雖然可以直接在家學習，但是師生之間，學生之間的溝通交流變少了，無法瞭解到學生的真實學習情況。

這一段時間的網課，讓我對教育工作有了更深的體會和理解。首先說學生上課簽到這方面，我提前十分鐘開始點到，對學生強調做好筆記。開播時和兩節課之間會再一次檢查人數，防止學生出現開始點到後面逃課的情況出現。一開始大家都很積極，雖然有一兩個遲到的，但是不影響整體。過了一星期之後學生開始懈怠，積極性不高。各班班主任都很負責，溝通後對學生進行批評教育，之後遲到的情況好了很多，總是開課前全部到齊，很有紀律性。

再說一下課堂內容方面。一堂好課的標誌是氣氛熱烈，這一點我很慚愧。因為我不是個很具有幽默感的人，表達上中規中矩，甚至有點刻板，沒有吸引到學生。我彙總一套視訊資料，用於給學生做參考。每次我會按步驟給學生講解，自己講解感覺跟學習視訊上是一樣的，詳細是很詳細，該講到的重點一個不會落下，還會重複強調，但是學生可能不太喜歡這種講解型，互動不是很積極。講解型效率最高，但缺點就是有些枯燥。以後我也會學著改變一下風格，想辦法如何在這些知識點裡穿插進去有趣的東西吸引學生。其實學習最主要的是學會獨立思考，學會方法。如果一味依賴教程而不會思考，那麼也就不會創作出來有自己思想的作品。我在講解和佈置的作業中注重啟迪學生，讓學生有自己的明確的想法和思路。

最後講一下學生作業。因為大部分同學都沒有電腦，軟體就不好佈置寫的作業。我讓學生們跟著學習視訊熟悉操作方法和步驟，需要寫的部分很少，都是需要熟記的東西，有電腦的同學做好之後發文件給我，我檢視一下練習的情況，瞭解同學們的掌握程度。作業大家都完成得很好，在規定時間上交。

總而言之，上網課在摸索中前進。不管是以何種形式，我們的目的都是讓學生學到更多的知識，得到最大的發展。以後我們還可以結合課堂和網課，讓學生隨時隨地都有充足的教育資源，為學生提供進步的階梯。疫情結束後大家都可以坐在教室裡開開心心上課，互相道一句“好久不見，十分想念”。

疫情期間村工作總結篇2

初春的花苞悄悄綻放，新柳的綠葉盡情舒展。本該是天地新生萬物春，學子求知奮發時，我們卻因為疫能轉換教學方式，開啟了又一次的線上課堂。為將疫情期間的學生工作落細落實，幫助學生始終保持樂觀積極的心態，科學規劃居家學習生活，現油甘埔國小總結回顧近段時間線上教學情況。

一、壓實責任，築牢防線

面對複雜多變的疫情防控形勢，我校充分認識當前疫情防控工作的重要性，嚴格按照上級安排部署，精準落實各項防控措施，確保疫情防控領導體制、指揮體系高效執行，強化疫情防控部署、指導、督促檢查，迅速對學校實行封閉式管理。保安實施24小時值班制度，全體教職工如有特殊原因需要返校，憑24小時核酸檢測結果陰性和校長簽發的放行條進出，嚴防疫情在校園傳播，切實保證校園安全，保證各項工作有條不紊、高效執行，時刻緊繃防控弦。

接到線上教學通知後，學校立即啟動線上教學應急預案，學校領導迅速召開會議進行相關事宜的溝通和部署，第一時間做好課程安排及人員調配，全力以赴保障線上教學平穩有序開展。各科組迅速召開科組會議，部署線上教學工作，堅持“只改變教學模式，不改變教學目標”的原則，按原教學任務進行授課，教務處從備課、上課、作業、監管等方面進行了重點要求。

二、依標扣本，深度備課

為增強線上教學的實效性，繼續加強集備管理，各科組結合線上學習的特點，及時調整學科教學計劃和教學方法，群策群力、精心備課。老師們積極討論線上教學計劃、目標任務和重點工作，推進工作抓緊、抓實、抓細，精心製作課件、視訊、微課等豐富的學習資源，激發學生學習興趣。同時，結合學校實際情況，在集體備課過程中，大家對課堂教學安排、選取優質教學資源、互動環節、課堂答疑等問題進行細緻深入的研討，充分利用釘釘平臺，深耕細作篤行不倦。

三、嚴格管理，助力課堂

我們深知，線上教學對學生的課堂管控要求會更高，對課堂互動交流的挑戰會更大，只有調動多方力量才能確保線上教學的順暢進行。為此，我校嚴查各班上課狀況並及時上報;學校領導班子加入各班釘釘群隨堂聽課，並一一反饋;班主任以及任課老師均嚴格落實學生課堂出勤情況;學校每天總結情況，每天向老師們傳送“每日溫馨提示”。有條不紊的管理為雲端課堂保駕護航，細緻嚴格的要求為居家學習添磚加瓦。

四、常態機制，提質促優

為了確保線上教學的效果，課堂上，老師們採用螢幕及時回覆、連麥語音互動、即時簽到、開啟視訊等功能，將課堂從“三尺講臺”移步“雲端空間”。師生之間充分交流互動，學生積極參與課堂活動。老師們時刻關注學生課堂參與情況，並用充滿激情的聲音把學生們帶入課堂氛圍中。同時，通過問答、互動等方式調動學生積極性，嚴防學困生掉隊。課後，教師嚴格按照“雙減”要求精心佈置作業，加強訓練，鞏固提升，作業做到有佈置、有檢查、有反饋，及時與家長溝通，為孩子們的全面發展保駕護航。

五、多樣評價，激勵成長

評價是教學中很重要的一部分，評價方式的多樣化可以激發學生學習的動力，提高學生的學習熱情，增強學生的成就感。線上教學如何充分利用資訊科技進行多元評價，老師們認真思考並不斷嘗試，多樣化的評價方式頻頻展現。面對線上教學很多學生鑽空子的現象，老師們別出新意、妙語連珠;針對提高學生課堂注意力問題，老師們批閱檢查學生的課堂筆記;面對學生作業質量、數量不達標的問題，老師們利用語音與學生直接交流，詳盡清晰;針對學生學習積極性不高的問題，老師們在班級釘釘群中開展了打卡活動、優秀作業頒發獎狀等活動。線上教學激發了老師們的教學熱情，特殊時期，方顯精神。

六、同心戰“疫”，守住陣地

面對抗疫克艱和線上教育的雙重壓力，老師們快速籌備線上教學;學生們迅速適應雲端學習;家長們也傾情助力做好後勤服務;心理老師通過多角度多層面地對家長、學生、教職員工等進行心理輔導與方法總結。

班主任通過微信群、釘釘群等定期向家長推送內容健康向上、有指導意義的視訊、短片、短文，對於調節師生家長在線上學習期間的狀態起到了很好的作用。多方合力渡難關，為學生的學習銜接和後期順利返校達成了家校間的共通共識和共育。線上教學進行時，家校合一共成長。我們攜手家長，堅守崗位，同心守護課堂教學主陣地。

下一步，我校也會繼續認真落實有關防疫的政策和要求，進一步優化線上教學工作，打造線上精品課堂，確保線上教學期間教育教學質量，關注學生身心健康助力學生成長，在抗疫中貢獻教育力量。每一位教師必將牢記初心使命，恪盡職守、勇於擔當，以督促導，以研促教，提質增效，共同戰“疫”，共克時艱，共同繪就線上教學的美好藍圖!

疫情期間村工作總結篇3

202x年我們度過了不一樣的新年，武漢疫情爆發，全國各地的孩子們開學延遲,202x年6月終於在希望與憧憬中迎來幼兒園復學。新冠疫情給幼教工作者敲響了警鐘，給予新時期幼兒園的生活教育新的挑戰，積極做好防控工作的同時，幼教工作者如何正視疫情，去除恐慌和焦慮的情緒，重新審視幼兒的生活，積極準備好開學後的幼兒園管理防護工作，保障幼兒一日生活健康、有序、有價值的開展。現將202x年春季工作情況總結如下：

1、成立疫情防控工作領導小組，由幼兒園一把手任組長，成員為領導班子、相關負責人等，全面負責防控工作的組織領導和督查督辦。下設疫情防控組、綜合協調組、物資保障組、宣傳引導組和工作督查組等專項工作組。明確職責分工，責任到崗，任務到人。

2、加強與屬地疾控部門、醫療部門的溝通聯絡，取得專業技術支援；加強與屬地鎮（鄉）街道、村社的聯防聯控。

嚴格落實值班制度，制定完善開園準備工作方案、疫情防控應急預案、疫情報告制度、晨檢制度、因病缺勤登記及追蹤制度、復課證明查驗制度、幼兒健康管理制度、環境衛生檢查通報制度、健康教育制度、通風消毒制度等各項疫情防控工作制度。

注重摸底排查，瞭解和掌握師生假期動向，做好疫情監控報告。各班班主任登記幼兒及家長是否有外省籍和武漢人員接觸史，掌握班級孩子假期動向。對假期從湖北地區返回或接觸過來自湖北省內人員的師生，每日跟蹤指導，加強師生健康監測。如果發現師生員工疑似感染新型冠狀病毒的肺炎疫情，及時報告上級部門。

開學後教職員工及幼兒實行每日晨（午）檢、因病缺勤登記與報告、復課證明查驗等防控工作。

疫情期間本園嚴格落實校園封閉式管理，切實做好應急值班值守工作，值班人員要嚴格按照要求值守幼兒園，值班人員每天做好體溫測量和疫情防控登記，並加強幼兒園人員出入管理、體溫檢測、有無佩戴口罩；搞好消毒、衛生工作，營造良好的環境。幼兒園每天安排專人做好幼兒園學校消毒工作，利用消毒液稀釋噴霧，對幼兒園的教室、辦公室、走道、廁所、操場等環境進行定期消毒。設立隔離觀察室，用於暫留晨（午）檢中發現體溫異常的師生，避免交叉感染。全面做好各類場所的日常消毒清潔，保持乾淨、整潔的幼兒園環境。

加強各類教學和生活、工作場所的通風換氣，保持室內空氣流通。幼兒園垃圾日產日清，相關廢物要進行有效消毒處理。

制定開學後校園疫情防控方案，並制定和完善開學後校園疫情防控工作方案、疫情應急處置預案，儲存消毒片、額溫槍、紅外線體溫槍、消毒水、消毒酒精、防護口罩等疫情防控物資，確保防護到位。

疫情期間，本園注重加強以愛國主義教育為主要內容的思想引導，在美篇、班級群分享親子體育活動，與家長及時溝通孩子們的學習狀態和心理狀態，並及時發現孩子的問題。並通過微信等方式給孩子發在家觀看繪本、聽故事、做手工、唱歌、幼兒遊戲、幫家長做家務等方式來豐富孩子的假期生活，有效加強師生思想引領與心理疏導。

幼兒園日常管理，針對延期開園後幼兒園及時調整教學進度計劃，確保教學質量。

1、在課程內容設定方面，可以根據幼兒的年齡特點。通過日常討論、小組談話及區域活動等多種形式生成一些關於疫情的活動內容，但有關諸如病毒的產生和危害、疫情的蔓延和控制等方面的內容不宜多，更不能進行知識灌輸。如果孩子感興趣，可以展開適當的分享和討論，教師進行適當的引導，給予幼兒用多種途徑表達自己對這次疫情認識和感受的機會。

2、重點考慮到幼兒的心理狀況。在回顧假期生活時，不宜過多聚焦於病毒和疫情，可以更多的分享和討論一日生活安排、喜歡做的事、學會的新本領以及與父母的共同活動等。應該讓幼兒表達活動的願望和喜歡的活動，並努力創造條件，滿足幼兒的需要。

3、營造良好的班級文化。要努力滿足幼兒的心理需要，如平等、尊重、關心、接納等，特別關注情緒緊張的幼兒，教師要感受幼兒的心理，更多貼近幼兒的心靈，通過陪伴、共同活動等多種方式舒緩幼兒的緊張情緒，幫助他們形成穩定的、積極的情緒情感。

4、增加戶外活動時間和機會。根據幼兒較長時間居家的實際，逐步增加運動量，組織形式多樣、生動有趣的體育活動，鼓勵幼兒自主遊戲，進行空氣浴、陽光浴；加強體育鍛煉，增強幼兒體質；同時瞭解幼兒的假期飲食狀況，分析營養狀況，制定科學合理的食譜，為幼兒提供充足的營養。

5、關注良好生活與衛生習慣的養成。在一日生活中，引導幼兒懂得健康的重要性，學習如何保護自己，提高自我保護能力，並養成良好的生活與衛生習慣，要關注重點時段、重點環節和重點問題，加強指導和監督。

6、關注環境教育。讓幼兒有更多機會走進大自然、接觸大自然，並與他們分享對於大自然的熱愛和好奇，通過多種方式支援幼兒瞭解自然，理解人與人、人與自然的關係，感受友好、平等、珍愛的重要意義。通過關於環境的教育、在環境中的教育和為了環境的教育，在師幼的內心深處深深埋下“保護環境愛護地球”的理念。

家庭是幼兒園重要的合作伙伴，爭取家長的理解，支援和主動參與，幫助家長提高教育能力是我園一項重要工作。疫情期間的通過微信、每篇推送的《別樣假期，溫馨陪伴》一系列活動幫助家長獲得新的教育理念，更加科學的實施家庭教育。各班還針對不同的情況，開展家訪，電話訪問和當面交流等，充分的交流、溝通促進了家園一致教育。

202x年一半已過，一半已開始，疫情還在，疫情總會過去，等到春暖花開，一切都會好起來的。

疫情期間村工作總結篇4

近日，中組部召開電視電話會議，中共中央政治局委員、中組部部長陳希出席會議並講話，強調組織部門要在打贏疫情防控狙擊戰中積極主動履職、有效發揮作用。關鍵時刻，關鍵在黨。面對來勢洶洶的疫情，做好防控工作必須堅持黨的領導，把黨的政治優勢、組織優勢、密切聯絡群眾優勢當做重要的制勝法寶，將三大優勢轉化為阻擊動力，為堅決打贏疫情防控阻擊戰提供有力保障。

化組為阻當堅持黨的領導不動搖。新型冠狀病毒感染的肺炎疫情發生以來，黨中央高度重視，迅速成立應對疫情工作領導小組，並向湖北等疫情嚴重地區派出指導組，有力推動了疫情防控工作的各項協同配合，有力推動了疫情防控全面部署的系統落實。堅持黨對疫情防控工作的領導，各級黨組織和廣大黨員必須增強四個意識，堅定四個自信，做到兩個維護，堅決把思想和行動統一到習近平總書記重要指示精神上來，把打贏疫情防控阻擊戰作為當前最重大的政治任務來抓，確保黨中央重大決策部署貫徹落實。要切實提高政治站位，樹牢大局意識，牢記人民利益高於一切，維護人民群眾切身利益。

化組為阻當發揮組織優勢不鬆勁。透過歷史規律的望遠鏡細心觀望，我們黨始終堅持正確的政治路線要靠正確的組織路線來保證，堅持組織路線服務政治路線，為實現黨的政治任務提供堅強組織保障，為深刻解答中國共產黨為什麼能提供了一把關鍵鑰匙。當前，在疫情防控的關鍵階段，我們更要充分發揮黨的組織優勢，把各級黨組織和廣大黨員牢固凝聚起來，把全國人民緊緊團結起來，嚴密黨的組織，嚴明黨的紀律，形成萬眾一心、無堅不摧的磅礴力量。以清醒的頭腦、堅定的立場，牢牢把握正確的鬥爭方向，以不畏浮雲遮望眼亂雲飛渡仍從容的態度，堅定站在疫情防控第一線。

化組為阻當密切聯絡群眾不偏離。一切為了群眾，一切依靠群眾。疫情發生後，習近平總書記多次強調，要把人民群眾生命安全和身體健康放在第一位。疾風知勁草，烈火見真金。情況越是危急，任務越是緊迫，越需要防控疫情各條戰線上的黨員幹部衝鋒在前，做到哪裡任務險重哪裡就有黨組織堅強有力的工作、哪裡就有黨員先鋒作表率。廣大黨員要聽從指揮，服從安排，深入基層群眾，把責任扛起來，把標杆立起來，做好宣傳引導、完成摸排任務、消除群眾恐慌，在群中需要的時候挺身而出，當好群眾的貼心人和主心骨，緊緊依靠人民群眾堅決打贏疫情防控阻擊戰。

建黨近百年風華正茂，治國七十載春華秋實。中華民族的偉大復興絕不是輕輕鬆鬆、敲鑼打鼓就能實現的，新型冠狀病毒感染的肺炎疫情只是一個陡坡，在前進的道路上我們面對的風險考驗只會越來越複雜。面對驚濤駭浪，我們要毫不動搖地把黨的政治優勢、組織優勢、密切聯絡群眾優勢轉化為攻堅克難的強大動力，確保黨中央重大決策部署貫徹落實，堅決打贏疫情防控阻擊戰，取得防控疫情鬥爭的偉大勝利!

疫情期間村工作總結篇5

一、堅持黨風廉政建設責任制，形成上下聯動的工作格??

黨風廉政建設責任制是落實反腐倡廉工作任務的重要制度。今年，我們結合中心實際，進一步完善黨風廉政建設責任制，做到責任制責任目標明確、責任人員明確、責任追究明確。把責任制的各項職責層層分解、落實到中心黨委、各黨支部、各科室和班子成員個人。

1、落實“第一責任人”負責制。《__年紀檢監察糾風工作要點》明確提出，中心黨政主要領導對反腐倡廉建設負總責，承擔“第一責任人”的責任，黨委委員和班子成員向黨委負責。黨委每季研究一次廉政建設工作，班子成員定期向黨委彙報落實責任制的工作情況。

2、強化班子成員責任。領導班子成員實行“一崗雙責”，既要按照分工抓好業務工作，又要抓好分管領域的反腐倡廉和行風建設，形成“一班人”齊抓共管的局面。同時，將廉政建設工作情況與班子成員的政績考核掛鉤，增強班子成員的責任感。

3、突出重點狠抓責任落實追究。中心主要領導與副職及各科室簽訂目標責任狀，確保責任制的責任目標落實到位。黨政班子依照責任制的要求，定期抓好責任制落實情況的檢查。一是黨政領導班子對黨風廉政建設和反腐工作負全面領導責任，領導班子成員按照分工分管範圍內黨風廉政建設負直接領導責任。二是黨務工作負責人對黨風廉政建設及班子成員的黨風廉政情況負直接責任，適時分析研究黨政班子的黨風廉政狀況，安排和部署黨風廉建設工作並組織實施，負責貫徹落實黨風廉政建設的法規及相關規章制度並對黨員幹部職工進行學風黨紀和廉政教育，負責對黨風廉政建設和反腐倡廉建設情況進行檢查，負責民主集中制的貫徹實施。三是行政工作負責人和領導班子成員,負責在各項管理工作中全面貫徹落實黨風廉政建設的規章制度,堅持“一支筆”審批制度，對在管理工作中的黨風廉政狀況負直接領領導責任。真正達到責任制及時分解，措施落實有力，成效明顯，把黨風廉政建設與業務工作同部署、同落實、同檢查。

按照黨風廉政建設責任制重在落實和責任追究的基本要求，對因不能正確履行職責而導致發生重大事故、惡性事件和出現重大經濟損失的事件依照責任制追究規定嚴肅追究責任，確保責任制的全面落實。

二、堅持教育為先，築牢拒腐防變的道德防線

1、深入開展學習大精神及《黨章》。中心黨委成員以及全體黨員專門集中進行學習，積極撰寫學習心得，堅持上黨課。中心主任李仁連同志，為全體黨員上黨課，習近平同志在中國共產黨第十七次全國代表大會上的報告精神。

2、營造廉政氛圍。我們利用黑板報、宣傳欄、電子屏、網站等進行廉政教育活動，營造濃厚的廉政文化氛圍。

3、進一步完善反腐倡廉“大教育”工作格局。利用黨員先進性教育、“雙聯雙促”等活動創造的好經驗、好做法，繼續開展反腐倡廉警示教育，加強對廣大職工的理想信念教育和反腐倡廉思想道德教育、黨的優良傳統和作風教育、黨紀條規和國家法律法規教育，在黨員幹部中開展以樹立正確權力觀，政績觀和科學發展觀為主要內容的“立黨為公，執政為民”主題教育，不斷提高領導班子和廣大職工的拒腐防變能力，自覺做到為民，務實，清廉。

三、開展專項治理活動，加大監督和處理力度

根據市衛生局統一部署，今年重點抓了以下工作：深入治理領導幹部違反規定收送現金、有價證券、支付憑證和收受乾股，以及以賭博和交易等形式收受財物、利用婚喪嫁娶等事宜收錢斂財等問題；嚴禁領導幹部超標準建房、多佔住房、違規購買經濟適用房，清理糾正領導幹部在住房上以權謀私的問題，清理糾正單位或領導幹部借用他人車輛問題；糾正和查處領導幹部放任、縱容配偶、子女和身邊工作人員利用其職權和職務影響經商辦企業等問題；治理領導幹部違規插手藥品及基建工程招標投標等市場交易活動謀取私利的問題。嚴肅組織人事工作紀律，嚴肅查處跑官要官、買官賣官、拉票賄選和突擊提拔幹部等行為，堅決反對用人上的不正之風。

認真執行《中國共產黨黨內監督條例（試行）》規定的各項制度，完善監督制約機制。把黨組織的監督、群眾監督、法律監督、輿論監督和紀檢監察審計職能部門的監督有機結合起來，強化監督的措施和手段，改進監督的方式和方法，落實好廉政談話、誡勉談話、任前談話制度。對於嚴重違反廉潔從政規定的要嚴肅責任追究，充分運用組織措施和黨紀政紀手段，加大對失職失責幹部的問責力度，該通報的通報，該處理的處理。

四、堅持源頭治腐，努力完善監控機制

進一步完善政務公開制度，中心重大決策一律經政務委員會討論通過，公開透明、接受監督。全體黨員認真落實黨風廉政建設責任制，推動反腐倡廉各項工作的落實，做到“四個堅持”，不斷強化黨風廉政教育，認真學習《建立健全教育、制度監督並重的懲治和預防腐敗體系實施綱要》，從源頭上治理腐敗。切實把黨員自身建設落到實處，真正起到政治核心作用和戰鬥堡壘作用。

堅持從權、錢、人等容易滋生腐敗的重要部位和關鍵環節入手，查詢薄弱環節，加強反腐倡廉有關制度建設，真正形成用制度規範從政行為，按制度辦事，靠制度管人的機制，不斷提高反腐倡廉建設的制度化水平。一是依照《幹部任職條例》，按程式選拔幹部。上半年，對新提拔的4名副科級中層幹部，進行了公開競聘、組織考察和民主測評，經公示群眾無異議後，進行任職。二是認真落實誡勉談話、民主生活會、個人重大事項報告制度、任期經濟責任審計、述職述廉等制度，貫徹執行民主集中制原則，堅持“三重一大”制度，加大對重大決策、重要幹部任免、重大專案安排、大額度資金使用等方面的監督檢查，加強對“權、錢、人、專案”等重點環節、重點部位、重點崗位的監督。三是嚴格執行“收支兩條線”的規定，加強各類財政資金和財政預算的監督管理。四是進一步規範基建工程和物資藥品採購招投標行為，加大疫苗、儀器裝置及物資採購等集中招標採購工作的監督管理。五是進一步加大辦事公開力度，加強對權力執行過程的民主監督，上半年對中心重大事務公示10次。

五、重視信訪舉報工作，堅決查辦違紀違法案件

認真接待群眾來信來訪，按照限時辦理原則，及時予以辦理，保證信訪舉報件件有著落，保護舉報人的合法權益。繼續保持對違法違紀和不正之風的高壓態勢，加大查處案件工作力度。針對疾病控制工作的特點，重點查處貪汙、受賄、挪用公款案件；建設工程招投標、疫苗、儀器裝置及物資採購等環節發生的案件；國有資產嚴重流失案件；違反組織人事紀律案件；嚴重失職、瀆職案件。堅決糾正服務視窗工作人員服務態度粗暴的行為，積極改善為民服務意識，提供優良的技術服務。

六、深化糾風治理工作，切實解決損害群眾利益的突出問題

一是深入開展第十一個“醫德教育月”活動。繼續圍繞活動主題，開展醫德教育月活動。以規範診療行為、提高醫療質量、改善服務態度為主要內容，以遏制回扣和亂收費為重點，強化教育，完善制度，加強監督檢查，切實糾正行業不正之風，促進醫德醫風建設深入開展，構建和諧的醫患關係。進一步完善經常性醫德教育制度，加強正面引導，大力宣傳衛生行業先進典型，樹立良好的行業風氣。

二是繼續深入推進治理醫藥購銷領域商業賄賂專項工作。繼續抓好宣傳教育和查辦案件工作，按照統一規劃、分類研究、分步實施的總體要求，加快推進長效機制建設工作。結合中心工作實際，研究制定貫徹衛生部、省衛生廳和市政府、市衛生局有關長效機制建設的具體辦法，完善長效機制。加強對藥品耗材裝置採購、基建工程的管理和監督，不斷完善集體決策、權力制約、人員輪崗等方面的制度和措施，用制度規範各種行為。

三是紮實開展治理和優化經濟發展環境工作。結合中心實際，在認真開展自查自糾工作的基礎上，制定整改措施，加強整改，不斷完善和落實相關制度。繼續大力推行和完善服務承諾制和政務公開制，實行責任追究制。主動做好優質服務，進一步優化服務流程、改善服務環境，與相關企業開展優質服務活動，搭建互動平臺，以實際行動服務企業，優化經濟發展環境。

今年上半年以來，雖然我們在工作中取得了一些成績，但也存在一定差距，我們將在今後的工作中查詢原因，總結經驗，重點做好以下工作：一是加強黨風廉政責任體系建設，進一步深化領導幹部廉潔自律工作；二是深入開展糾風工作，解決好行風建設中存在的深層次問題，鞏固取得的糾風成果；三是紮實、有效地開展黨風廉政教育，不斷構建治超廉政文化；四是切實改進紀檢監察工作，通過不斷創新來提高工作質量。力爭把我中心的紀檢監察糾風工作抓緊、抓實，抓出成效，促進紀檢監察糾風工作水平再上新臺階，為疾病預防控制事業改革和發展提供有力的紀律保證。

疫情期間村工作總結篇6

一、精心組織，建立健全工作規範和責任機制

1、將防控責任夯實到位。嚴格落實第一責任人責任和各部門領導“一崗雙責”責任。堅持領導帶頭，靠前指揮，全校疫情防控指揮部下設四個工作小組，均由各主管副校長擔任組長，明確了各工作組職責，做到工作落實、責任落實。同時對履職不到位的小組或個人，全校通報批評，並嚴肅追責問責。

2、在建章立制上下功夫。在深入學習上級關於疫情防護工作檔案和縣疫情防控指揮部的決策部署基礎上，結合實際，出臺了我校《新冠肺炎疫情防控工作方案》《學生復學工作方案》《學生復學演練方案》《新冠肺炎疫情應急預案》《留觀室管理制度》《學生缺課登記制度》等3案9制12個檔案，推動我校疫情防控工作按章規範紮實有序開展。

1、重點區域防控堅決到位。強化校區、家屬院區門口值班值守，凡進入人員，憑出入證、按要求佩戴口罩、實名登記，經紅外線體溫測量、確認無發熱症狀的方可進入。

2、重點人群管理堅決到位。疫情初期，對從湖北特別是武漢回來的人員，或是與此相關的密切接觸者，聯合縣防疫部門，嚴格實施14天隔離措施。近期北京區域性新冠肺炎疫情突發，對於從北京返回的人員或或是與此相關的密切接觸者，報縣防疫部門，嚴格落實核酸檢測和實施14天隔離措施。

3、名門華都防控值守工作。在嚴峻的疫情形勢下，我校安保處積極響應縣疫情防控指揮部的號召，在幾個月的時間內，不避寒暑，在名門華都小區24小時輪流值守，進入小區的人員嚴格落實實名登記，經紅外線體溫測量、確認無發熱症狀的方可進入，門口防控嚴格得當，得到了廣大業主的一致好評。

4、紮實做好新冠肺炎疫情消殺工作。門口是疫情防控的第一道關口，查驗健康碼，做好測溫登記的同時，對進入校園的垃圾車、送菜車及其它送食材的車輛，嚴格消毒後，才准許進入，對於其它外來車輛一律不準進入校園。教室、宿舍、餐廳、樓道等部位地面每天用84消毒液消毒2次；對門把手、樓梯扶手、宿舍門等重點部位用酒精每天擦拭4次。對學校家屬區、名門華都14幢樓先後安排工人在樓道及扶手部位消毒300次以上。

1、做好教職工防疫知識培訓。在學生復學前，邀請縣防疫站的專業人員對教職工開展防疫知識的講座。細緻講解了教室、餐廳、樓道、如廁、課間、課外活動等重點部位、不同時段的防疫常識，演示了七步洗手法等具體操作，一方面增強了教職工新冠肺炎防疫意識；另一方面豐富了教職工新冠肺炎防疫知識。

2、妥善應對突發疫情發生，佈置功能完備的留觀室。針對學校突發新冠肺炎疑似病例，讓每名值班人員和班主任熟悉操作流程，並反覆演練，讓規範防疫真正入心入腦。同時在校門口東小白樓設定4個留觀室，留觀室內隔離服、消毒液、溫度計、嘔吐桶等設施一應俱全，充分按照“寧可備而不用，不可用而不備”原則認真安排落實，從而為我校打贏新冠肺炎疫情的阻擊戰打下堅實的物質基礎。