校園的樹作文4篇 “樹壯我國校園灑綠色”

本文以“校園的樹作文”為主題，探索了校園內樹木的重要性和魅力。通過描述校園中各類樹木的繁茂和美麗，傳達了它們的生態價值和為學生提供的清新空氣和美麗景色。同時，也強調了保護和綠化校園環境的重要性。

第1篇

這節是體育課，由冰激凌吃火鍋上。我們先做了操，然後休息了5分鐘，玩了一小會兒，又比賽跑了步，就下課了。我覺得時間好短哦。

到了食堂前，雨心拍拍頭說：哦！我忘了幫你拿飯卡了，你等等。哦。你慢點走呀！快點幫我拿來！雨心來了說：你到底要我快還慢啊。給你。哦。快點···快點什麼？別···別什麼？我一口氣說：別打斷我，我餓了，快走啊啊啊！！！她說：知道了，走吧。

進了食堂，雨心說：好了，吃什麼。我：······喂。······雨心看看我，大聲地說：喂，幹嘛？口水直流三千尺啊！啊？吃什麼？這麼多!嗯。快點！我要份蛋炒飯。你呢？雨心到食臺前說：一份蛋炒飯，一份披薩。給你。雨心坐在我前面，把我的那份飯給我，然後就開始吃了。

午飯過後，我正無聊，突然米老師進來了，說：從今天開始，我們進行午睡······啊？唉。我們一片嘆息。大家聽我說完。我們這次不同，我們都會幾個人住一個房間，可能還會有電腦呢。好耶！我們全班大叫。

我們的房間分好了，我和雨心、娜娜娃娃、恩雅琪、微風笑笑一起。我們的房間可豪華了，兩張床一起，中間夾著一個床頭櫃，床頭櫃上有一臺學習電腦，然後又是三張床，我和薇薇睡一起，其她三人睡一起；床前面是一張大桌子，五張板凳；最前面有一排長長的書桌，書桌下面有五個抽屜，一人一個。

突然，一陣嗚嗚，嗚嗚的`聲音響了起來。我們愣住了，微風笑笑喊：這是警報聲！我們迅速下了樓。到了操場上後，我們都蹲了下來。

只見校長達布林站在國旗下，說：很好，大家表現得非常好。今天就是測測大家在沒有通知的情況下警報聲響了你們會怎麼樣。好了，大家回去繼續上課吧。

我們回到教室後，正好下課了，雨心說：嘿，我們去玩吧！我疑惑不解的問：玩？去哪玩？哪裡好玩？蜜檸檬說：不告訴你。跟我走。哦。

我跟著她，一直走到一個佈滿草的地方，哪裡只有一張床這麼大，有一張石桌，旁邊有三張石凳，一旁還有一些鬱金香，散發著淡淡的清香。雨心說：這是我發現的，我給它取名叫芬芳原野。我看著這裡，好奇地問：這裡能幹嘛呢？雨心驕傲的說：你知道嗎，每天中午，我就會到這裡來，觀察著這裡五彩繽紛、香氣撲鼻的鬱金香；有時候我心情不好時，只要一來這我心情就會立馬變好。我驚訝地叫：太神了吧！雨心緊張地說：噓，小聲點。緊接著，她又說：好了，我們回去吧，馬上要上課了。說完，我們直奔教室。

第2篇

我們的校園裡，有一個操場，有一個很美麗的植物園，還有很多很多的地方。而我卻對校園的老樹情有獨鍾。

從校門口進去，映入眼前的是一個鋪著綠色的地毯的籃球場，也就是我們的小操場。在校門口的西邊，就是一棵大榕樹了。校園的老樹，像是我們的守護神，無論是陽光明媚的.白天，還是風雨交加的夜晚，他都挺立在那裡，時時刻刻的保護著我們。

大樹的葉子真多啊，每當風兒一吹，無數的葉子從天而降；大樹的葉子真綠啊，既有新綠，又有深綠，遠遠望去，就像用顏料塗過似的；大樹的葉子真特別啊，有的像小魚，有的像手指，還有的像小圓球，沒有那兩個是相同的。

校園的榕樹真大啊，要三四個人才能圍住；校園的榕樹真高啊，有三層樓那麼高，約有十米；校園的榕樹真粗啊，有兩三個人湊在一起那麼粗；校園的樹真綠啊，外面是深綠，越往裡面越淺，依次是深綠、翠綠、淺綠和淡青。另外，校園的樹還是一位音樂家：每當有風吹過，大樹就會發出嘩啦啦的脆響。校園的樹也是小動物的家：有螞蟻在樹根做窩；有小鳥在樹上做窩；還有蝸牛在樹上爬。

大樹的氣根真多啊，向天上的星星、地上的沙子那樣多，數不勝數；大樹的氣根真長啊，向老爺爺的鬍鬚一樣；大樹的氣根真粗啊，每根都和鉛筆一樣粗。

這就是校園的老樹，它雖然沒有桃樹那麼美麗，沒有柏樹那麼四季常綠，但是，它是我們學校的守護神！

第3篇

我最喜歡校園的樹木和小草，因為它們很綠。我觀察了我校園的樹木和小草。

我看著樹木和小草，看著它們慢慢的生長。這樹真高啊，高得讓我看不到樹冠；這樹真大啊，大得彷彿是一片森林，這樹真綠啊，綠得像一床青紗帳。

我看過廣袤無邊的蒙古大草原，看過灣灣草地的新疆綠洲，但是沒有比我校園更漂亮的草。我校園的草：有的非常綠，彷彿要出要出油似的；有的非常矮，就像長不大的'小孩；有的非常密，如同鋪了一床地毯。

這些高大粗壯綠樹加上這些矮小稠密綠草，那是多麼漂亮的一幅畫。雖然這些樹木和小草比不上城市裡的珍貴、高貴、漂亮，但是它們卻是自由生長、不受汙染的。

指導老師點評：這篇作文是學習第一單元后寫的，文中的“這樹真高啊……這樹真高啊……這樹真高啊……”仿照《桂林山水甲天下》中的某個片段寫的。這個學生活學活用，學以致用，仿寫優美的句子非常好。文中多次運用對比的寫作手法，更顯校園的樹和草的美麗。總的說來這是一篇不錯的寫景作文。

第4篇

小樹林裡的樹，樹枝大小不一，樹葉多得數不清，一簇堆在另一簇上面，不留一點兒縫隙，遠遠望去，就像一把撐開的大傘。下課了，我走近一看，小樹林裡最粗的一棵樹要兩個小朋友雙手抱才能抱住，最細的也有碗口那麼粗。再近些，只見樹葉枝繁葉茂。

春天，樹木抽出枝條，那翠綠的顏色，明亮的照耀著我們的眼睛，似乎每一片樹葉都有新的.生命在顫動。

夏天，樹木上的樹葉一簇簇的，像撐開的綠傘，小朋友們自由的在大樹下游玩，大樹下熱鬧極了，有些調皮的小朋友還想跳起來摘果子呢。

秋天，大樹的葉子變黃了，金燦燦的，好像大樹的葉子是金子做成的，而果子也變得紅彤彤的，上面好像有許多小刺，紅果子像一個個小紅燈籠。

冬天，樹上沒了樹葉，大樹孤單地站在那裡，好像在說：“我們好孤單啊，我好想念小朋友們呀！”它們就這樣孤獨的過了一個冬天，沒人和它們說話、玩耍。

又是一個春天來了，大樹上來了許多鳥兒，大的、小的、花的、黑的，鳥兒們嘰嘰喳喳地叫著，小樹林又充滿的生機。