吹泡泡作文《吹泡泡》作文6篇 輕鬆玩轉泡泡，暢享童年趣味

本文主要介紹吹泡泡這一有趣的活動，並以《吹泡泡》作文為例進行分析。吹泡泡是一項簡單又趣味的活動，能夠鍛鍊孩子的手眼協調能力，同時也能增強他們的耐心和毅力。《吹泡泡》作文描繪了作者在吹泡泡時的情景，展示了吹泡泡的樂趣和意義，同時也體現了作者的思維和感受。

第1篇

我的童年趣事多，多得像天上的星星，其中給我印象最深的是，吹泡泡。

那天，幾個哥哥姐姐一手拿著裝有肥皂水的小水杯，另一隻手拿著塑料管，只要蘸一下肥皂水，輕輕一吹就冒出一個個泡泡。他們一邊吹著一邊追著、笑著。我見了覺得很有趣，也深一腳淺一腳地追泡泡。哦！它們個個真淘氣啊！都爬上了牆，乘著微風飛去了。我笑著跳著去抓那些漂亮的肥皂泡。可那泡泡飄動起來，忽高忽低，好難抓呀！忽然一個姐姐吹了一個好大好大的泡泡，它慢慢悠悠向我飛來，我高興得晃著兩隻小手，滿懷著希望一抓，咦！泡泡不見了，真是妙極了。

我來到一群姐姐跟前央求說：“好姐姐，借我吹一下行不行？”可是她們誰也不借我。我心想：“你不惜，我自己做。”

我快步跑到家裡，拿著一塊肥皂放進水杯裡倒上水，直到用手攪出沫來。接著我就滿屋找塑料管，怎麼也找不到，忽然我想到葦竿，就跑到後院拽出一根，把葦竿折斷往水杯裡蘸。我狠狠地吸了一口，唉呀，一股涼涼的帶著怪味的肥皂水送到嘴裡，還不知不覺地嚥到肚子裡，難受極了。後來經過哥哥姐姐的告訴，我才知道是往外吹。還真吹出泡泡來了。吹呀吹呀，越吹越多，這滿天的泡泡在陽光的照耀下發出七彩的光芒，匯成了一幅七彩的畫面。透過它，我彷彿看見了七彩般的童年生活。

第2篇

星期天，在家無聊，想起科學課上老師曾教我們吹泡泡，我就想自造泡泡水吹泡泡。

我找來洗潔精，瓶子，長吸管，準備開始做試驗。我把水和洗潔精倒進瓶子，用吸管攪拌，攪拌均勻後我心中興高采烈地拿著吸管，迫不及待地跑向陽臺試吹，結果出師不利，吹出來的泡泡如米粒般大小。媽媽說：“會不會是洗潔精放的太少了點。”我連忙又往瓶子裡倒了幾滴洗潔精，再次攪拌均勻，吹出來的泡泡還是和剛才差不多大小。

看到我有點洩氣了，爸爸鼓勵我說：“失敗是成功之母，別灰心！我們再試試！”爸爸的話提醒了我，我靈機一動，想：會不會是吸管太小了？我連忙把水筆拆了，用筆管來吹，吹出來的泡泡明顯大多了。但我還不滿足，想起媽媽的編髮器上有個大圓圈，趕緊拿來試，呀！只見一個比我拳頭還大的泡泡產生了，它飄飄悠悠地往上飛舞著，一顫一顫地，真像一個頑皮的小孩子，當我伸手想要抓住它的時候，它卻消失了。我又用編髮器沾了泡泡水吹，這回居然吹出了一連串的泡泡，泡泡得形狀不一，五光十色，閃閃發亮，真漂亮啊！“我成功嘍！我成功嘍！”我興奮地大聲喊叫著。爸爸媽媽也感染著我的喜悅，露出了開心的笑容。

吹泡泡試驗不但有趣，還讓我明白了遇到困難只要多動腦筋，多去嘗試，就一定能成功！

第3篇

今天，我照例高高興興地來到了我的美麗的校園，帶著我的“作戰裝備”———泡泡水，是媽媽用洗手液、膠水、白糖、水等幫我製作的。因為吳老師今天要給我們講冰心奶奶的作品《吹泡泡》，讓我們在課堂上實際自己體會一下吹泡泡。我都有些迫不及待了......

第一節課開始了，吳老師講得非常生動，課文裡的語言更是生動誘人，真好聽啊！吳老師說現實操作和課文結合起來學習，知識會掌握得更牢固的。當老師說吹泡泡現在開始的時候，同學們都非常的興奮，我們每個人吹的泡泡瞬間飄滿教室，立刻彙集成了泡泡的海洋了。我吹出了一個又大又圓的泡泡，它在泡泡的海洋裡飄動，反射著太陽的五彩光芒，格外的顯眼，我興奮極了，我將來一定要吹出一個個比彩虹還要鮮豔美麗的泡泡，同學們也都吹的非常起勁兒，大家好像都在較勁兒比賽似的。

大家快瞧啊！滿教室裡飛舞著泡泡，有的像銀白色的珍珠，有的像飄舞的五彩氣球，還有的像樹上掛著的桔子和蘋果……這些泡泡好像懂得我們的心事，把我們心裡的.所有開心、幸福和甜蜜全都裝進了泡泡裡面，泡泡飄走時就會帶著我們的心願，心願也會跟著泡泡一邊跳舞一邊飛向遠方......

快看啊！那一個個漂浮在教室裡的泡泡們，它們都飛出窗戶外面啦！那它們也一定會飛過我們的校園，飛過我們的城市，飄過青青的草原，飛躍蔚藍色的大海，還可能飛出地球大氣層，進入太空，飛躍宇宙……我們好開心啊！我們大家隨著泡泡的飄動而雀躍，我們的那些美好願望都會經過我們的努力變成現實的。冰心奶奶的文章寫得真好看，我也非常喜歡吹泡泡。

第4篇

週五下午第一節是綜合課，我們全班同學在老師的帶領下，像一群撒了歡的“小猴子”來到操場，上一節快樂而生動的“吹泡泡”課。

泡泡對我們這群“小猴子”來說有一種天然的吸引力。還沒等老師開口，我們就迫不及待地拿出泡泡液，開始吹泡泡了。粗心大意的我竟然忘記了帶泡泡液，只好跟我的好朋友盛藝馨一起玩嘍！

沒一會兒，操場的天空上就飄滿了各種各樣、五彩繽紛的泡泡，有的像圓溜溜的珍珠，有的像橢圓形的氣球，還有的長長的像葫蘆。在午後陽光的照射下，泡泡的顏色豐富多彩，有紅豔豔的，似火；有紫瑩瑩的，像葡萄；甚至還有金色的、七彩的，飄揚在空中，顯得格外美麗。泡泡在空中飄呀飄，時而變幻色彩，時而變幻形狀，就像我們的一張張笑臉，吸引了更多的人在操場上追逐玩鬧。

我和盛藝馨嘗試吹一個超大的泡泡，我先蘸了一點泡泡水，然後鼓起腮幫子使勁兒地吹，結果泡泡比臉大的時候，“噗”的一聲破了，五彩斑斕的小水珠濺了我和盛藝馨一臉，還有很多落在了我們的頭髮上，這涼颼颼的感覺超爽。在我們堅持不懈的努力下，終於吹出了一個超級大的泡泡。可惜，它飄到空中沒多久還是破了。

快樂的時光總是那麼短暫，一節課結束了，但是那些美麗無比的泡泡，彷彿一直飛舞在我的眼前。

第5篇

今天課間，崔老師帶著大夥去吹泡泡，我們個個興高采烈。

我們來到操場，我先拿起吸管兒蘸了一下肥皂水，使勁一吹，沒有吹出泡泡來。我呆了。心想：“這是怎麼回事，怎麼吹不出泡泡呢？”老師看透了我的心思，笑呵呵的對我說：“吹泡泡是要講究技巧的啊！”“老師，到底是什麼技巧？”我迫不及待的問。崔老師說：“吹泡泡是要輕輕的吹，用的力要均勻，如果是用力過猛，那泡泡可就粉身碎骨了。”“喔，原來如此呀！”我點了點頭說。緊接著我按照老師的方法去吹，你還真別說，這方法的確很靈。漸漸的，我學會了吹泡泡。我輕輕的一吹，吹出了連在一起的一串泡泡，像一串糖葫蘆，風兒一吹，把它吹到了天上。哇賽！我真棒！我大聲對著大夥說：“你們快看，你們快看啊！我吹出了泡泡奇觀了！”那一串泡泡向著遙遠的天空飄呀飄呀……我接連又吹了許多的泡泡，那又大又圓的泡泡，升到半空，旋轉著，在陽光的照射下，身上灑滿了五顏六色的光芒，像是一位位仙女翩翩起舞。

我看了看別的同學都在聚精會神的一個勁兒的吹。只有李亞飛至今還沒能吹出一個完整的泡泡，急得臉漲的通紅。我對他說：“彆著急，慢慢地均勻用力，要用巧勁吹才行。”我一直教會了李亞飛吹泡泡。再看看李世紀他們一個個的把泡泡吹得verg good,太完美了！

第6篇

小朋友，你吹過泡泡嗎？你是不是對吹泡泡不陌生？你喜歡吹泡泡嗎？你覺得吹泡泡好玩嗎？讓我們一起快樂地吹泡泡吧，怎麼樣？

自己動手做泡泡才過癮，我在盆子裡放滿水，再把媽媽用的洗衣粉倒進盆裡，然後把洗衣粉和水攪勻，最後拿一根吸管當吹泡泡的工具，這樣就用具齊全了。如果肯幫我保密，我就告訴你們一個吹出大泡泡的決竅——又輕又慢地吹。哈哈，終於可以吹泡泡啦！

吹泡泡了，我開心地拿著吸管往水裡一蘸，然後拿出來，我想讓泡泡飛得高，覺得必須吸管頭朝上，可是，這次真是吹牛吹破了，吸管裡的泡泡水全流進了嘴裡。我想了想覺得：上次吹得還是姿勢不對，快了些，應該慢上加慢才行，接著又試了一次，成功了！

我望著五彩繽紛的泡泡，覺得泡泡有的像蘋果，有的像小貓的眼睛，還有的像櫻桃。真是品種齊全，應有盡有啊！這時，我的腦海中出現了一個問題：泡泡為什麼是五彩繽紛的？媽媽回答：＂泡泡是透明的，而太陽光是七彩的，太陽光照射在泡泡上，所以折射出的泡泡是五彩繽紛的。＂

泡泡滿天飛舞，這時，一隻小狗把它們當成食物咬，不一會兒泡泡都爆炸了，小狗生氣地汪汪直叫，也有泡泡落在小草上，也有的落在柳樹姑娘的樹梢上，有的還落在小鳥嘴上，逗的我們哈哈大笑，我用手拍打頭頂的泡泡取樂，有的落在正在田裡工作的農民伯伯的手上，他們都笑了！