關於四年級五一作文5篇 四年級國小生綻放豐盈五一作文的創意與想象力

四年級五一作文是指在五一勞動節期間，四年級學生所提交的作文。作文的內容可以涉及到勞動、愛國、挫折與成長等主題，旨在激發學生的創新思維，培養學生的寫作能力和表達能力，同時傳遞勞動節精神，弘揚中華民族優秀傳統文化。

第1篇

這次，五一小長假，我們去了八里溝遊玩，發生了不計其數的事，有兩個景點是我印象最深刻。

第一個景點，是我們過橋，橋的一邊是很深的水，水幾乎都幹完了。我走在石橋上，本來心裡還不怎麼緊張，可走在正中央的時候，我的心就砰砰直跳。因為颳著風，水都吹到衣服上了，下面的人都拿著水槍在往上噴，我的眼睛都睜不開了，我很害怕，一把拽住了我的姐姐的衣服，我的姐姐讓我走到了前面。我終於走到了岸上，可是我已經變成了“落湯雞”。

第二件事，是我們去看天河大瀑布，步行3000才到達目的.地。一看，其實也就是個“小水溝”我哥哥說：“兩個水龍頭開開也就這麼大”。走在我們前面的那個人笑了，答道：“這麼多人來也就為了看個“小水溝”，真是太令人失望了”。不過，我們去玩了水簾洞，水簾洞裡邊溼漉漉的，有的地方還“下雨了”，水簾洞的邊上是從水簾洞頂上流下來的水，就像小長瀑布一般。

第2篇

去釣魚了，我哼著小曲兒，牽著表妹，手裡拿著魚竿，走在鄉間小路上。

看著路邊亮麗的風景，不知不覺便到了目的地——一片湖。爸爸拉開魚竿，把小蟲子掛在魚竿上。我在心裡偷樂：哈哈!這誘誀太棒了，竟然這麼小!

爸爸很快就搞定了，我把魚線拋進水裡，舉著魚竿，魚竿有點在動，我心想：這麼快就上鉤了，運氣真好!我連忙一甩魚竿，把魚竿拎出水面一看，空無一魚!我失望地想：原來是我的.手在抖。我這次把線拋得更遠了。誰讓俗話說得好“放長線，釣大魚”。

我才舉了一會兒，便覺得好累。一分一秒都那麼慢。我連忙讓表妹舉。我轉頭看去，舅舅竟然直接把魚竿放在草地上。

太可惡了，還不告訴我，害我這麼累，氣死我了!就連表妹也很不滿，眉頭還皺著呢。不釣魚了，我心想。

第3篇

今天，我第一次去外公的菜園勞動，心裡別提有多高興了。

到了菜園，一幅豐收的景象呈現在我的眼前：又大又圓的西紅柿，五顏六色的辣椒，又綠又嫩的青菜，又紫又大的茄子······真好看。

外公叫我去摘毛豆，我走到毛豆旁，伸手把毛豆藤連根拔起。外公走過來說：“你要把成熟的毛豆摘下來，沒有成熟的不要摘，你看那些肚子鼓鼓的胖嘟嘟的就是成熟的`。”聽了外公的話，我把成熟的毛豆都摘到了我的籃子裡。

摘完毛豆，我又去澆水。水桶大，而且沉，但我不怕！我已經長大了嘛！我抓住桶把子，一鼓肚子，使勁往上一提，桶就被提起來了。雖然我覺得很累，可是我還是堅持把桶提到地邊。我舀起一瓢水，輕輕地澆在菜上，一會兒，泥土變溼了。菜園裡的菜像下過雨似地更鮮嬾了。望著這些菜，我擦擦臉上的汗珠，甜蜜地笑了。

第4篇

上午，我們先去參觀了蒙山大佛。在山腳下，我們買了票。儘管可以坐瀏覽車上山，但我們為了更仔細的觀看風景和更快樂的遊玩，我們還就是決定走上山去。我們一邊走，一邊欣賞著路邊的美景。當我看見路邊有一條細長的小溪時，便飛快地跑了過去，玩走了往小溪裡擲石頭的遊戲，真就是開心極了!漸漸的，我們離蒙山大佛越來越近;漸漸的，我們看到了大佛的全貌國。上了臺階，就到了大佛腳下，我們望著那栩栩如生珠大佛，只見他兩眼微閉，面容慈祥，讓人感到非常神聖。看完了大佛，我們往下走，從上往下看去，臺階上的人跟螞蟻一樣小，密密麻麻的。後來，我們到了淨池邊，只見那清澈的泉水湧出了池子。我在那玩了好長時間的水槍，玩得十分過癮。

下午，我們去晉祠公園賞花，剛到牡丹園，我就被眼前的一幕驚呆了：只見一片花的'海洋、花的世界。有紅的、黃的、紫的、白的、深粉的、淺粉的，五顏六色。有許多蜜蜂正在花叢中採蜜，美麗的蝴蝶翩翩起舞，美麗極了!真令我眼花亂，激動得我連著拍了許多張照片。

第5篇

五月一日這天，我和爸爸、媽媽、外公、外婆及我的好朋友——孫昊馳一同去北戴河黃金海岸遊玩，走進我們入住的賓館的`大堂，“啊，多麼漂亮的綠色世界！”我和孫昊馳驚呼起來。

在這個綠色世界裡有許多植物，它們千姿百態，有的高大挺拔，有的婀娜多姿……。其中最吸引我的是香蕉樹，這是我第一次見到長滿果實的香蕉樹，一個一個香蕉圍成圓形，像一個美麗的花籃，一個個花籃又串成了一個巨大的“糖葫蘆”，在一個“糖葫蘆”的底部開著一朵粉紅色的香蕉花，我太喜歡這棵香蕉樹了！

走到這綠色世界的深處，你可以看見小鳥在枝頭歡快地歌唱，清水在小溪嘩啦啦地奔跑，小魚在水中優美地跳舞，彷彿進入了熱帶雨林，小朋友們在樹林裡捉迷藏，大人們在亭子裡聊天，一個多麼美麗和諧的世界。