中學週記4篇 「初探青春，發掘自我」。

“中學週記”是一種學生散文的寫作形式，通常由中學生每週撰寫一篇，記錄自己所學所想所感。這些週記內容涉及校園生活、家庭情感、社會現狀等方面，是富有獨特個性和思想深度的青春篇章。

第1篇

回想當年的國中的時候，那日子過得真是一個滋潤，三年半學半混的也就過來了，到了高中可不一樣，再怎麼說咱也得考上大學，所以混是不可能的，所以咱得好好學，就中國這個教育形式，分就是真理。

不知不覺的，高中生活已經開始四周了，感覺自己就像剛從絕症中倖存過來一樣，一段新的生活又開始了。

真理歸真理，但真理不是每個人都做得到的，就像牛頓坐在樹下能被蘋果砸到，而我在樹下就只有接鳥糞的份兒一樣。所以有時候追求真理是要有點技巧的。老師們說了——不加“們”不行，因為每個老師的話都像大家互相串通好的一樣。老師們說了，高中學習要有四個必要步驟：1課前預習，2上課認真聽，3課後複習，4做作業。於是我照做了。但是結果依然不如人意，數學這傢伙似乎與我過不去，無論我是在國小，中學甚至現在到了高中都要把我往後拉一把，我就納悶了，數學這傢伙敢情是個方向痴，老把往前拉的力向後使了?經過四個禮拜的適應期，我終於下定決心要把數學引入正途，雖然咱一心向文，但數學在未來三年我是逃不去的，所以?

星期五的時候，我五點就起來了，為了早到校，我七點二十就走進校門了，天氣可真糟糕，下著濛濛細雨，看來是不能下樓看錶演了，我到校的時候，還沒有人，不一會兒，胡老師來了，讓我們在教室裡安安靜靜的讀書，不一會兒，教室裡就熱鬧起來，我們都在議論著到底下去不下去，當老師走進來的時候，我們就知道了，一定不下去了，老師試了半天也沒有開啟電腦，所以我們老師讓我們先抄著第二單元的詞語，我們都迫不及待的看節目，可是電腦還沒有好，我們只能去三四年級的教室看了。

我們男生去的是四年級五班，女生去的是三年級五班，我們一道四年級五班的時候，已經演開了教師節的慶祝活動，我們大夥都議論紛紛的，不一會兒，我們就覺得沒意思了，剛剛演開的時候，我們特別的有興趣，可是，維持不了多久。我們有開始講話了，我和解嘉琛在一起，我又和他談開遊戲了，在上午一段時間裡，我們覺得過得非常的短暫，一點也沒意思，上午回家的時候，我一中午也沒睡覺，下午到了教室迷迷糊糊的，第一節課上了數學，王玥萌送張老師豪宅和豪車，張老師說：“要是誰家沒有車就可以問他要。”

下午第二節課是體育，我們一開始就在操場上玩，第三節課是最有意思的一節課，王玥萌送胡老師一個豬頭，說是胡老師愛吃豬頭肉。老師給我們發了兩本書，是慶祝二十年校慶的，我們開啟書，特別的好看，一會兒，老師又給我們每人一瓶國水，五大連池的水，老師給我們每個人發了二個奶片，我們都是吃一個，留一個給爸爸媽媽。

第2篇

這周的星期五第一節課，積雲擠滿了天空。秋風撫過我的臉龐，感覺格外涼爽。

語文教師把前天交的“課堂練筆”發下來了。大家拿著自己的小週記相互議論著。咦?怎麼沒有發到我的?當看到小美的沒有發到，我這才鬆了這口氣。難道我的小週記也“中獎”了?這是多麼榮幸的事啊!待會教師會怎麼評論呢?用詞準確?文章讀來情緒繳昂?把感想表現得淋漓盡致?

“剩下沒發到的就是寫得比較好的，等下唸到名字的……”等下唸到名字的上來“領獎”我暗暗竊喜。可是當教師說完，我就後悔了。“唸到名字的同學都上來把你寫的讀給同學們聽。”讀!我彷彿聽到了驚天動地的恐怖案。還要上臺去讀!今天又要創一個“第一次”了，光是表達能力都很差的我何談去朗讀?媽媽都說我朗讀能力不行，這次……哎，完了!我的心頓時躥進了許多隻小兔子，再也靜不下來了。

就這樣，我不知不覺地走上了講臺.看到臺下的七十多雙眼睛朝前面盯來，即使身旁有十多名“同道之人”，我的內心還是無法平靜。他們一個個地讀完，眼看就要輪到我了，“撲通、撲通、撲通……”心跳更加厲害了!轉眼間旁邊的同學已經讀完。我深呼吸一口氣，心想：豁出去了!可是嗓子、兩手、兩腳、心開始有這不聽使喚。“尊敬的雨果爺爺……”我讀著讀著，班上越來越靜，我那充滿怪癖的'心就越來越慌，當班上完全只剩我的聲音時，嗓子、手、腿抖得一發不可收拾，幾次的深呼吸都無濟於事，雖然聲音響亮，但卻如同中病毒的機器人一般，聲音又抖又卡……哎，註定“戰敗"了。

我讀完後，不敢看任何人的眼睛，直衝下講臺，連位子都走過頭了……窗外，天陰沉沉的。聽著講臺上同學的朗讀，任秋風掃亂我的頭髮。

第3篇

幾天前，我讀到了一篇很美的關於玫瑰酒的文章。玫瑰酒的味道甜中微苦，苦中還有一點辛辣，這種味道使人留戀。細細品味，我覺得我們的軍訓生活，不是很像玫瑰酒的滋味嗎？！

在這春光明媚的早晨，我們踏上了通往軍營的道路。在路上，同學們就像剛出籠的小鳥，嘰嘰喳喳說個不停。有的在唱歌，有的在說笑……而我在暢想著綠色的軍營生活。

軍訓地點到了。首先映入眼簾的是“團結、緊張、嚴肅、活潑”八個大字，近處是綠樹掩映下的一排排整齊的樓房，遠處則是若隱若現的大山。這裡的空氣非常的清新，我聞到了小草的清香味。

接下來的幾天，我們總是踏著第一縷陽光，開始追趕太陽的歷程。我們每天都要進行佇列訓練，排成整齊的隊伍站軍姿，這讓我們懂得了個人在集體中的作用。練習左轉、右轉、下蹲、起立等專案，讓我們懂得了什麼是緊張和嚴肅。

因為身體的原因，沒過幾天，有的同學生病了，同學們都來幫助生病的同學，大家互相關心、互相幫助，愛心在同學中傳遞，我們彼此之間的友誼增進了。

可別以為我們每天就是站軍姿、練佇列，我們的軍訓生活豐富多彩，有時學唱軍歌，有時看電影，大家還圍坐在一起開聯歡會，“讓你唱，你就唱，扭扭捏捏不像樣……”聯歡會上歌聲、笑聲不斷，軍訓生活太有意思了。

“一粒砂石，只有在蚌體中打磨，才能成為昂貴的珍珠”。短短一週的軍訓生活結束了，它磨練了我們的意志，培養了我們的品質，讓我們這些剛剛開始國中生活的學生懂得了很多。

第4篇

時光列車匆匆而過，穿過了七年級，翻過了八年級，越過了九年級，會考站已經到了，那個近在咫尺的站臺，不僅標誌著高中時代的來臨，同時也向我傳達著另一個資訊，我的高中生活就要結束了。

微風輕拂過我的面龐，陽光很柔和，我坐在教室的窗前，抬頭便看到外面濃密的大樹和湛藍的天空。我依稀記得三年前，同樣的地方，同樣的天氣，那是個開學的日子，我懷著興奮至極的心情踏入136班，我也因此認識了陪伴我三年的高中好友，從初識的禮貌熱情到現在的嘻哈打鬧，這其中有過多少的歡樂！友情滋潤著我們的那顆逐漸變得成熟的心靈。我的高中生活因友情的渲染而顯得更加珍貴。

明亮的教室，熟悉的同學和老師，可不久我們就要說再見了，真得很捨不得。回顧這三年，彷彿就在昨天，我們端坐著，老師耐心的講課；語文的美妙詩境；數學xyz音符的交匯；英語上演著一場語態片語的好戲；我們會跟隨老師來到物理化學的微觀世界，聆聽歷史的鐘聲，回想政治所帶給我們國家發展民族團結的篇章......他們夾雜著老師辛勤的汗水和同學們一顆顆渴望求知的心。難忘那精彩的每一節課！

還記得上課時教室裡時而爆發出的笑聲；還記得和死黨們開的玩笑話；還記得一次次考試過後同學們的喜怒哀樂；還記得班級籃球比賽和各科競賽的獎時的喜悅。但上天卻不給我們太多停留的時間，顧不得去留戀我們的腳步依然在向前邁進。

我知道，有些事我們是抓不住的，比如陽光，比如影子，比如我的高中生活，而唯一能保留下的，只是藏在心裡的濃濃的回憶……