有關國中生週記模板集錦4篇 中學生週記模板彙總:撰寫高效、生動的週記
國中生週記是國中生學習與生活的記錄,可幫助他們提高自我觀察、思考、表達和寫作能力。為幫助國中生更好地完成周記,我們精心整理了一系列國中生週記模板,涵蓋了各種主題和風格,供學生參考。這些模板既能幫助國中生開展週記寫作,又可激發他們的創意與思維。讓我們一起探索國中生週記的魅力和價值吧!
第1篇
今天是農曆八月十五中秋節,我們一家人早早地就和姑姑一起去了爺爺奶奶家。
我們到了奶奶家吃了月餅,又和弟弟、妹妹、姐姐們開開心心的玩了一上午。
吃完晚飯,我和弟弟就急急忙忙去陽臺上看月亮,可是月亮卻遲遲不肯露面,我們真的是太想見到美麗的月亮了,就問爸爸媽媽月亮怎麼還不出來?原來今天天氣也陰沉,月亮是不會出來了。但是我和弟弟相信月亮一定是掛在天上的,只不過是被黑乎乎的雲彩給擋住了,一定是。
現實中的月亮一定是很漂亮的`,一定是又圓、又亮、又大的月亮!今天雖然沒能看到月亮,但我依然很高興。
第2篇
太好了!終於放寒假了!終於能輕鬆幾天了!剛放寒假,我的心情就十分愉悅。整整一個學期都在忙碌,是時候該去看看國小的同學了。我在心裡暗忖。
現在是冬天,雪隨處可見。我們找了一塊平地,分組後,決定一共三組,一組兩人。規則是:誰身上被砸了三下,誰就敗。
一上場,第二小組就對我們發起了“猛攻”(我是第一小組的),我們兩一面躲避,一面後撤。
過了三分鐘,他們的進攻仍然猛烈,我們被迫將“防線”退到了比較空曠的一帶。
突然,一個雪球朝我砸來,重重的打在了脖子上,雪立刻化成了水,往我的內衣裡滲。我大怒,拿著雪球瘋狂地砸向他們,隊友乘勢向他們發動“攻擊”,迫使他們回到了“基地”。
剛回到“基地”。只聽第三小組對第二小組吹起了“衝鋒號”,這次第三小組可是有備而來啊,二人手中握著堅硬的雪球,打的第二小組落花流水,落荒而逃。
這時,隊友向我建議:“不如乘勝追擊,打第二小組個措手不及。”我欣然採取了他的提議,向第二小組發動進攻。
此時的第二小組遠不像“攻打”我們那麼驍勇,此時的他們向我們兩隊投降。第二小組,慘敗。
我仔細觀察了他們的地形,發現有一處可以從後方直通他們的基地,於是我與隊友商議,我從後方“突襲”,他從正面攻打,他們一定會敗。可是他說“不行啊,要是他們發現了你,我們可就要敗了呀!”“他們此時定然會認為我們全都在基地準備,而我們就要出人意料,直搗他的老巢。”在我的勸阻下,他還是答應了。
我帶著十幾個雪球向他們的基地進發,到最矮的地方的時候,我匍匐前進。終於到了他們的後方。
決戰開始了,隊友帶著雪球向他基地進攻,他們也帶著一些雪塊出發,還剩了一些,我乘機奪取他們的基地,從他們的後方發動進攻。
我這個計策唯一的漏洞,就是他們什麼都不顧,猛向隊友發動攻擊,那時,我們也將慘敗啊。
但我的擔心是多餘的,他們見我在他們後方,立刻掉頭來攻我,有他們這些堅硬的雪球,我還是能守上一會兒的。
過了一會兒,什麼都安靜了下來。我們贏了!我們贏了!
打雪仗不僅是十分有趣的,而且,這還是智慧與力量的雙重較量。
第3篇
我的習慣是把暑假作業往前趕,不往後趕,所以我這幾天拼命的寫作業。不過老寫老寫也會覺得很無聊,所以就想幹點其他的事,分分心。
我看上了我屋裡掛在牆上的1000塊的大拼圖上了,這是一個風景畫,在畫的右上角處有一幢很安靜的房屋,淡淡的燈光從屋裡透過窗戶找出來。畫的'兩邊是竹林,遠處若隱若現的山,感覺很飄渺。從遠處到近處的小河,穿過小橋,流過屋前,近處的小河上還有兩隻白色的天鵝,很靜。
這個拼圖已經掛了一年半了,從前年開始到春節的時候都會換一個拼圖,這個拼圖是第二個掛起來的,原本今年春節要換的,可是寒假作業太多,作業寫完了也快開學了,沒時間。這次的暑假作業也快了,就打算換一個拼圖。
這是一張女性的人物畫,是動漫中的一個人物,可愛而又有點傻氣的圓臉,淡黃色的長及地面的頭髮被風吹了起來,非常漂亮的天藍色長裙遮住了雙腳,她的右手裡拿著一支粉色的康乃馨,一條長長的白布飄在她的周圍。近處的身後有一個長椅,遠處是低矮的灌木和稀疏的樹木,在數木的葉子間的縫隙處能看見更遠處的海平面,天邊,彩虹的一部分消失在海平面上。
第4篇
現階段對一般的中學生來說,浪漫的愛情,或許是他們最想知道的事情,但對我而言,並非如此。知識的探索,才是趨使我向學的原動力。
以前無知的我總是時常抱怨,為何要讀書?為何要考試?為何要寫艱難的作業?許多的疑問不停在我腦海中打轉著,直到升上了九年級年級,我突然茅塞頓開,為何要讀書?那是因為,必須要有基本的知識,有了知識能發展我們解決問題的能力,如何確確實實的把問題從根本解決,是需要選對時機,用對方法,做對的事。
當老師是我從小的志願,老師飽讀詩書所散發出來的氣質,與眾不同,在多元的教學中,讓師生能在快樂的分圍下學習,是我一直很嚮往的工作環境,為了這個夢想,我必須努力向前,不畏懼未來的挑戰,勇敢挑戰自我,邁向顛峰。
現在的.我,先以課業為重,記得有一位老師曾告訴過我,現在雖然辛苦,但是以後會有一顆香甜飽滿的果實等著你,記得好好的要求自己、充實自己,我們不僅要好,還要更好,“吃的苦中苦,方為人上人”。我們學生應該要預備好各種學習的事物,只要你願意行動,不論速度是快還是慢,都有機會擷取成功的果實;不論你的夢想為何,從今天開始,用行動來預備,相信在不久的未來將會看清楚自己的人生。
每個人對未來都有所期許,我希望能按照自己的規劃下一步一步,穩紮穩打的,找到屬於自己的一片天空。
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