關於高三學習計劃模板集錦3篇 高三無懈可擊學習計劃 :集錦分享
本文收集了多種高三學習計劃模板,工具和技巧。隨著大學聯考的不斷臨近,如何合理規劃時間,科學備考已經變得異常重要,本文將為高三學生們提供實用的學習計劃模板和建議,助力他們更好地備考,實現優異成績。
第1篇
走高三有其特殊性,學生要時刻抱有“因人而異”的觀念,密切結合自身情況學習。然而不可避免,老師佈置學習任務往往得顧及整體,這使一些基礎較好的同學不得不做“無用功”。所以高三需要學會的第一點就是:不要被老師牽著走。譬如抄寫,如果你覺得不用抄寫你也能背出單詞,那就別抄;譬如整理文言文課文中的詞法、句法,如果你覺得這些內容很簡單,已經掌握了,那就別整理了……時間寶貴,得把它用在更需提高、更見成效的地方!
做英語試卷時常會碰到不認識的詞,不要立刻查!陌生的詞多碰到幾遍,反覆記憶後,它就成了你詞彙量中的“庫存”了。查生詞時,注的解釋最好是英文的,一方面英語的點滴閱讀能培養良好的語感,另一方面英語解釋常有中文解釋無法比擬的貼切性。
高三要背誦的東西相當多,而人的遺忘率是呈先快後慢的走勢的。因此,背誦時應背誦(看、背結合)——一小時後再背一遍——第二天再背一遍——七天後再背一遍……相信很多人對繁重的背誦很是頭疼,但如果大學聯考中因為這種“死”的東西造成失分,不會覺得不甘心嗎?所以,老老實實地背吧!
在高三後期,各類講座、競賽會接踵而至。對於講座,要選擇針對自己水平的去聽,詢問有經驗的老師,一定要把某時某地舉行的權威講座給“挖”出來!補課也是同樣道理。花些時間去聽個“經典”的補課班,一旦參加就要認真去學。但補課得保證自己是學有餘力的,先基礎後提高。
毫無休歇地學估計沒人撐得住,即使身體不垮,心理上也會受不了。但這個理由並不能成為高三“玩”的藉口,在高三,“玩”中亦應有“學”。看看簡化版的英文偵探小說,不知不覺中提高英語閱讀能力;聽聽美妙的英文詩文朗誦,我保證那決不會比流行音樂差;看看能為作文提供人文底蘊的書籍……在緊張枯燥的高三學習中,這些已是足夠有趣的消遣了。常被人問起:“有沒有什麼學習捷徑?”我想說的是:學習沒有捷徑,只有技巧和方法。懷一顆“天道酬勤”的心,以技巧結合切實的努力,成功便有可能為你所得。
制訂學習計劃從來就不是一件十分容易的事情。沒有計劃,學習效率肯定不夠好。由於每個學校的教學方法不同,學生的水平不同,學習習慣不同,學習能力強弱不同,身體好壞不同,做出的學習計劃也就不一樣了。
任何計劃能否實現都基於計劃執行人是否努力去完成。不努力,再好的計劃也是沒有用的。有一個計劃監督者,有利於計劃的完成。這個監督者就是家長。
1.計劃的`時間不能定的太緊,否則有些意外就不能完成了。
比如說,週一晚8:00-10:00學習英語;10:00-11:00學習語文;11:00-11:30準備睡覺,不如改成8:00-9:30學習英語,這樣如果有些內容到9:30沒有完成,可以延長15分鐘,如果進展順利,學生可以自由利用這些空閒時間。
每週的計劃要為意外留出時間。比如週二晚上學校佔用了,需要安排出時間來補週二這一天的計劃。本來這個月的計劃已經做好,考試的時候又發現新的內容,更基礎的問題需要時間補。這些都是需要預留時間的。
檢查這個星期計劃完成的時間。不要想計劃做完了,就沒有我們家長什麼事了。家長的工作中,不是也要計劃-執行-檢查嗎?
比如確定了這個月重點補習的科目是歷史,那麼每週完成哪些部分必須明確。不要讓學生花時間去想“今天晚上學什麼”。
要認識到,到了實際大學聯考的時候,是沒有時間去複習每一門功課的。堅持做到有一到兩門課程每次考試前不復習,如果每次考試成績都不錯,考生在大學聯考的時候就會對這幾門功課特別有信心。
首先,把學生目前的水平做一個判斷,暫且分為四檔:
這裡講的是學生在本學校的總體水平,暫時不要和別的學校的學生比,只考慮你在本校的學習情況。
第2篇
1、早讀時間:背詞語解釋,背必考的古詩,看複習資料上的病句修改和標點運用。
2、晚上看作文書,被新鮮的作文素材(閱讀技巧平時老師講注意積累。)可根據語文早讀安排;
2、練選這題,大多數題都可畫圖解決,故學會精確作圖,每天以最快速度練10道;
3、填空題後面的選做題,選擇自己擅長的'專項練習;
4、大題要考的那幾部分基本已固定,可分項練習,先做再對答案;注意格式和步驟,爭取做這類題的時候提高做題速度。
2、閱讀最關鍵,看看一些閱讀技巧,每隔兩天練5篇,練速度;
3、作文了,平時多積累高階表達,可以每天寫一篇。
4、單選在於平時課堂積累,要是很差,可專項訓練;
理綜:貴在神速。我基本上都有時間檢查。
2、看書,不懂的地方先做記號,等到老師上完新課之後再向老師或同學請教。
生物:1,各節知識點生物除了早自習背還有什麼辦法;
可按自己實際情況安排時間;目標:語文110,數學120,外語110,化學70,生物70,物理80,任重道遠,貴在堅持。
第3篇
文科生的功底,更在於細水長流,厚積薄發。還有,更重要的是對知識的吸收與消化。食而不化,對一個學生來說,其實是一種致命的弱點。
一、“悟”非常重要。很多讀文科的同學往往會否認悟的存在,更缺少悟的過程。其實文科科目的學習,也遠不是靠死記硬背就可以解決的`。有些同學書背得很熟,可是考試成績卻很不理想。箇中緣由,很可能是因為領悟不夠。記憶的過程是學的過程,而領悟的過程就是思的過程。學而不思則罔,思而不學則殆。從這個道理來說,山不在高,有仙則名;題不在多,有悟則靈,從而真正達到事半功倍的效果。
二、注意“效率”。所有的老師在高中都會反反覆覆地說到它。是的,效率是通往成功的捷徑。所謂效率不是比誰熬夜熬得晚,而是比誰在相同時間內的收穫更大。與其心猿意馬地開夜車,求個心理安慰,倒不如全神貫注地抓緊課堂與晚自習,這樣才是應付高三超強度學習的長宜之計。最後的衝刺階段則不必各門科目平均用力,而應注重策略,有取有舍,有進有退,以短期內提高分數為原則。這也是抓效率的一種方式。
三、注意心情及心態。所有的人都能想象出高三學生的艱苦,如果沒有過迷惘與憂傷,那便不是高中。但是要告訴自己:一切都會有的,一切都會好的,一切也都會過去的。同時也要告訴自己,如果一切都不擁有,但也不要放棄笑容。
四、擅用適合的輔導資料。在高三時,老師或者家長都會給考生購買很多的學習資料,讓學生被浩瀚的“考題”所淹沒。所以選擇對於考生本身適合的學習資料尤為重要,在這裡給大家可以瞭解一下《模型解題法》這本學習資料,值得推薦。
好的東西一貫被眾多人模仿,網上盜版產品很多,為防止受騙,大家一定要去“慧之光教育”的模型解題法官網購買正版。“慧之光教育”,10年來,專注教育、專注大學聯考,以出版高品質優質教輔為己。10年來,我們已幫數百萬中大學聯考學子圓了“上重點,考名牌”夢想,一直被模仿,從未被超越。
五、應該儘早進入臨戰狀態,時不我與,在精神上要有緊迫卻又奮進的感覺。,並充斥著對自己的憤恨:為什麼不抓緊過去的時間呢!所以請大家切記複習要先緊後鬆,千萬不要等待明天,有一句俗話說得很實在:先緊後鬆,早做早歇。
六、希望大家做自己的主人。這包含二個方面意思。其一,瞭解自我。必須清楚自己的成績狀況、學習狀態。其二,規劃自我,若一度疏懶於擬訂學習計劃,抱著船到橋頭自然直的僥倖心理,但是很快就覺得心裡發慌:對學習狀況心中無數,對學習目標心中無底,有迷失方向,渾渾噩噩之感。而這絕對是學習大忌。所以提醒大家,特別是在各種重大考試接踵而至的時候,不要忽視自我狀況的及時審視,以及中、短期計劃的制定。
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