中班自我介紹6篇 "璀璨童真,中班小驕傲!"
大家好!作為中班的小朋友們,我想借此機會向大家自我介紹一下。我是一個活潑好動的孩子,喜歡和朋友們一起玩耍、學習。我喜歡畫畫、聽故事、唱歌,還會做一些手工,每天都過得很充實。希望能在這個平臺上認識更多的小朋友,共同成長、進步!
第1篇
1、同桌小朋友相互介紹自己姓名、年齡和性別及家庭成員。
3、教師利用投影或圖片,講解3人、4人、5人家庭組成情況。
三口之家:我家三口人,我叫×××,爸爸×××,媽媽×××。
1)我家四口人,姐姐大兩歲,爸爸個子高,媽媽最愛我。(姐弟或姐妹、爸媽)
2)我家四口人,弟弟小兩歲,爸爸個子高,媽媽最愛我。(姐弟或兄弟、爸媽)
3)我家四口人,爺爺歲數大,爸爸個子高,媽媽最愛我。(爺爺或奶奶爸媽我)
五口之家:我家五口人,爸爸媽媽我,爺爺和奶奶,他們最愛我。(爺爺奶奶或外公外婆、爸媽我)
利用頭飾扮演三口、四口、五口之家,鼓勵小朋友根據自己想法開展遊戲。
第2篇
大家好,高中將要和大家一起學習.我感到很興奮.大家聽完我的自我介紹,一定會喜歡跟我交朋友的。
我叫**,我是個17歲的男孩.為什麼叫男孩呢,因為我的心還是很弱小的,沒有經過歲月的磨練。我也快是個要成年的男人了,因為我有男人所有的東西,呵呵。
要向大家自我介紹,其實我也很為難.因為我自己都不是很瞭解自己.在別人嚴重我可能永遠是快樂的,樂觀的.可是我的內心深處卻經常為一些事傷心,焦慮,煩惱,甚至死心!我認為正式因為有痛苦才會有快樂,人生好比兩杯酒,一杯苦酒,一杯甜酒.只是看你先喝哪一杯.
人生可以分為七個階段吧,幼年、童年少年、青年、成年、中年、老年。我們處於青年,是塑造我們人生價值關和目標的時候,我們以後將要成為一個怎樣的人, 主要的決定因素都會在接下來的高中三年中發生,所以我很期待以後的高中生活。
我喜歡回憶我的少年,回憶我的少年帶給我的無數的快樂;而我更向往早點變成一個成年人,因為成年了就能做自己喜歡的事,不再受別人的牽制和約束。
我的自我介紹比較簡短,大家是否想和我叫朋友呢?那就來認識認識我吧,我也很希望能和大家交朋友.
第3篇
2. 願意在集體面前介紹自己,並初步瞭解班級的其他同伴。
3. 樂於和同伴、老師交往,體驗作為集體生活中的一員的快樂生活。
重難點:怎樣自我介紹,與同伴交流,體驗集體生活。
a. 教師:小朋友們,歡迎你們來到一個新的集體。我是你們的老師,我們以後就要一起學習、生活一學年。你們遇到什麼困難可以來找我,希望我們能成為好朋友,好嗎?
b. 出示板書,向幼兒介紹自己的工作、興趣、愛好等。
d. 師小結:自我介紹的時候聲音要響亮,可以介紹自己的姓名、以前所在班級和現在所在班級等。還有介紹自己的興趣愛好,以便讓大家更加了解自己。
第4篇
1、相互認識,從小培養幼兒對小朋友、家人、老師有禮貌的好習慣。
2、讓幼兒大膽說出自己的名字,培養幼兒的自我識及口頭表達能力。
3、能在集體面前大膽發言,積極想象,提高語言表達能力。
4、能認真傾聽同伴發言,且能獨立地進行操作活動。
今天我要和大家一起做五個親子游戲,社會活動《自我介紹》,語言幾款《兩隻小象》,音樂活動《好孩子》,美術活動《月亮姐姐的女朋友》體能活動《小兔拔蘿蔔》。
拿出玩具小熊和小朋友打招呼:“大家好,我是小熊豆豆,今年2歲半,願和大家做朋友,小朋友你人想交朋友嗎?也來和大家打個招呼認識一下吧”。
請這位小朋友過來介紹自己(介紹過程),ⅩⅩ很棒,媽媽們鼓勵下,ⅩⅩ歡迎你。(依次介紹到最後)
小朋友都相互知道了名字,下面請媽媽帶自己的孩子相互認識一下,握個手交個朋友。(認識過程,老師巡迴指導)
現在請媽媽和小朋友回到自己的位子上,我們的這個社會活動主要是教小朋友要有禮貌,培養他們的表達能力。
媽媽在以後帶小朋友出入公共場所時,要多鼓勵自己的孩子多交朋友,提高社會交往能力。
利用多種感觀讓幼兒去認知事物是我們常用的教學方法。在活動中,我發現幼兒們的態度積極,表現出極大的興趣,創造力也得到發揮。
小百科:介紹:介,古代傳遞賓主之言的人。紹,紹繼、接續。介紹指相繼傳話;為人引進或帶入新的事物。
第5篇
1、相互認識,從小培養幼兒對小朋友、家人、老師有禮貌的好習慣。
2、讓幼兒大膽說出自己的名字,培養幼兒的自我識及口頭表達能力。
今天我要和大家一起做五個親子游戲,社會活動《自我介紹》,語言幾款《兩隻小象》,音樂活動《好孩子》,美術活動《月亮姐姐的女朋友》體能活動《小兔拔蘿蔔》。
拿出玩具小熊和小朋友打招呼:“大家好,我是小熊豆豆,今年2歲半,願和大家做朋友,小朋友你人想交朋友嗎?也來和大家打個招呼認識一下吧”。
請這位小朋友過來介紹自己(介紹過程),xx很棒,媽媽們鼓勵下,xx歡迎你,(依次介紹到最後)
小朋友都相互知道了名字,下面請媽媽帶自己的孩子相互認識一下,握個手交個朋友(認識過程,老師巡迴指導)
現在請媽媽和小朋友回到自己的位子上,我們的這個社會活動主要是教小朋友要有禮貌,培養他們的表達能力。
媽媽在以後帶小朋友出入公共場所時,要多鼓勵自己的孩子多交朋友,提高社會交往能力。
第6篇
1、同桌幼兒相互介紹自己姓名、年齡和性別及家庭成員。
3、教師利用投影或圖片,講解3人、4人、5人家庭組成情況。
三口之家:我家三口人,我叫×××,爸爸×××,媽媽×××。
1)我家四口人,姐姐大兩歲,爸爸個子高,媽媽最愛我。(姐弟或姐妹、爸媽)
2)我家四口人,弟弟小兩歲,爸爸個子高,媽媽最愛我。(姐弟或兄弟、爸媽)
3)我家四口人,爺爺歲數大,爸爸個子高,媽媽最愛我。(爺爺或奶奶爸媽我)
五口之家:我家五口人,爸爸媽媽我,爺爺和奶奶,他們最愛我。(爺爺奶奶或外公外婆、爸媽我)
利用頭飾扮演三口、四口、五口之家,鼓勵幼兒根據自己想法開展遊戲。
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