國小生寫的自我介紹2篇 "探尋心靈的火花——國小生烙印的自我介紹"
在這個快節奏的社會中,國小生們無疑是一支充滿朝氣與活力的力量。他們天真爛漫的笑容和純真的眼神讓人感受到無盡的希望與夢想。今天就讓我們走進國小生的世界,聽他們用自己的語言,書寫出一段鮮活的自我介紹。讓我們一同見證他們展示自我的獨特魅力。
第1篇
我是一個十分樂觀的女孩,我認為我們就應分享每一分每一秒的快樂時光。
當你快樂時,你才會感到陽光是那麼燦爛,天空是那麼湛藍,我們是那麼開朗,又是那麼富有活力。追求快樂的人是不斷爭取的、上進的,追求快樂的人是不會被困難擊垮的,追求快樂的人是會勇敢地應對每一次挑戰的……因此,在老師和家長的教育下,我才懂得了感恩、樂觀、堅持……我最大的特質就是執著,只要是我所選取的事情、道路,我都會異常堅定地走下去。
同樣,我也是個喜怒無常、豪爽大方,有時倔強,有時軟弱的女孩子。喜愛學英語,可成績卻是一塌糊塗,腦子裡經常會出現一些稀奇古怪的事情,可我還十分樂於接觸大自然,不明白算不算一個矛盾的共同體。
記得小時候,有一次洗澡,我突發奇想,要是把沐浴液、香皂,還有牙膏和在一齊會有什麼效果呢?這一想法一出來就開始實施了。好巧,那天我用的是中華超清牙膏,含在嘴裡清涼清涼的那種。我一不留意加多了,結果洗完澡身上還涼颼颼的,一停下來就感覺渾身發抖。
在家裡,我還是一個比較乖巧的女孩子,很聽話,不會只順著自我的性子來。因為我明白,父母生養我們並不容易,而且即便工作再忙,也要騰出時光來照顧我們,所以我絕對不能惹他們生氣。有時我做錯了事情,就毫不猶豫地向他們道歉,還常想:何必要計較那麼多呢?就算是父母做錯了事,我也會很寬容的,畢竟父母也不是成心的嘛。我的.父母是很開明的,所以我想告訴你們:多謝你們給我帶給這麼開明、優越的生活條件!我愛你們!
在學校裡,我也是一個聽老師話、不和同學吵嘴的人。上課認真聽講,遵守紀律,下課和同學們玩耍嬉戲,和和氣氣,從來不會為了一些雞毛蒜皮的小事而大打出手。作業按時完成,考試成績也還算能夠,在老師眼中就應算得上是一個比較優秀的學生吧。當然,我也不會虧待自我,累了也會和同學們發瘋似的跑得大汗淋漓,臉上卻盪漾著開心的笑容。
我的愛好是畫畫、唱歌、聽音樂、讀書、彈鋼琴等。我的專長是讀書和彈鋼琴。在我看來,讀書能開闊自我的視野,讓自我不再做一隻“井底之蛙”;而彈鋼琴則能夠讓自我“超然物外”,不受世俗的羈絆……我是一個像向日葵一樣追趕陽光的女孩,我的人生觀點是幸福快樂每一天,同時也期望我能夠把快樂帶給我認識的每一個人。
第2篇
世界很大,人很多,而我卻是舉世無雙的;在這個世界上,你再也找不出第二個我了,因為我就是我,沒有任何人可以代替的。
我,天生就像男孩子般好動,媽媽經常說:"你這孩子是投錯了胎吧!怎麼像一個假小子?"我卻想:這有什麼?我不是挺好的嗎?也許是屬馬的緣故吧,就連老師也說我是一匹脫了韁繩的野馬一樣。
當然,我的毛病也不少,別看我那麼好動,就以為我的膽子很大。其實,我的膽子很小,我怕黑,又怕那些蛇蟲鼠蟻,一看到它們,我就會毛骨悚然,全身起雞皮疙瘩呢!
還有我的"光輝事蹟":我還喜歡和男孩子一起捉弄女同胞,記得有一次,我和男同學一起捉了幾隻小青蛙放進女同學的書包裡。結果,把人嚇哭了。老師讓我罰站了兩個小時,還要我抄寫學生守則。
寫不好作文,也是我的壞毛病之一,"寫作文,一寫就心煩。"以前,一提起寫作文,我就頭痛了,這是我的死穴。媽媽買來了一堆寫作文的書籍,要我每天抄一篇,還要寫一篇日記。為了克服這個壞毛病,我把"世上無難事,只怕有心人"這個名言貼在床頭,每天鞭策自己。在媽媽的監督下,我戰勝了壞毛病,我的作文水平終於有所提高了!
現在的我可喜歡看書了,因為"書是生活的源泉,是人類進步的階梯。"看書,已成了我生活中不可缺少的`一項。書,陪我度過了許多個春秋,它和我好像是一堆形影不離的好朋友,它也像我的良師益友似的教育我。有了書的陪伴,我在成長的路上,再也不孤獨了。
生活就像一個變幻莫測的萬花筒,這是我成長的一部分,它藏著我的喜怒哀樂,洋溢著我的歡聲笑語……
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