國小自我介紹作文5篇 我是國小生，貼心自我介紹

歡迎訪問公文網站！今天我們將為大家提供一篇關於國小自我介紹的作文。當孩子們初次進入國小，自我介紹是一個重要的環節，它不僅可以讓孩子們更好地認識自己，還能幫助他們與同學們建立友誼。以下是一篇簡潔而有趣的國小自我介紹作文，希望大家會喜歡！

第1篇

我，是一個11歲的小姑娘。噢，你是不是會想像我是一個文靜的小姑娘。哈，那你可想錯了，我非常頑皮。爸爸媽媽都叫我“假小子”，我也不反駁，因為我也羨慕男孩子的那種自由。有時候，我竟然天真地想：我怎樣才能變成一個男孩子。

說我頑皮的事還真是三天三夜也數不清呢。記得有一次，媽媽叫我去倒杯水給她喝，當我正倒完水要端上去的時候，我眼球一轉：何不給媽媽搞個惡作劇呢？想幹就幹，我賊溜溜地跑到廚房，小心翼翼地開啟裝鹽的罐子，打了幾大勺鹽，“奸笑”著把鹽倒進媽媽的水杯裡。我匆匆地跑上樓，把水恭恭敬敬地端給媽媽，接著一溜煙似的跑出去了。我躲在牆後，媽媽一點兒也沒察覺，端起水杯，喝了一口。“呸呸呸，什麼水呀！這麼鹹。”媽媽皺著眉頭說。我突然來了興致，從牆後猛地跳出來，滑稽地說：“歡迎品嚐超級鹹牌鹽水，是不是很正宗呢？”媽媽看起來十分生氣，大事不妙，我急忙腳底抹油——開溜，跑到房裡，把門鎖起來。媽媽在外面吼道：“還不快給我出來！”我還嘴硬，用士兵的口氣說·：“真正的戰士是不會屈服的！”但用腳趾頭想也知道——我撐不了多久，媽媽找來了房門鑰匙，我只好跟媽媽“唱紅臉”：“媽媽大人，是小的`錯了，要不要小的泡杯咖啡來孝敬大人呢？”媽媽倒不跟我客氣，把水杯遞給我，說：“把它喝了。”我不想喝，可胳膊擰不過大腿，誰讓我要往水裡加鹽呢？只好硬著頭皮“咕咚咕咚”喝完了，鹹死賣鹽的。我向媽媽保證，再也不幹這事了。

我調皮的事還多著呢，偷拿媽媽眼鏡戴結果一戴上便頭暈眼花；偷穿媽媽的高跟鞋，結果走路崴到了腳；把爸爸的皮鞋藏起來，結果捱了一頓訓······

這就是我，一個頑皮的小女孩。你願意和我交朋友嗎？

第2篇

一個女孩子，烏黑的眉毛下有一雙炯炯有神的大眼睛忽閃忽閃的，高高的鼻樑下，有著一張能說會道的小嘴巴。你問這是誰？全班同學肯定都會異口同聲的.說：“這是我們班的變臉妹——但麗穎。”

沒錯，我就是但麗穎，我可是有著孫悟空的七十二變喲！

第一變——同學們心中的母老虎。“同學們，早讀課開始了，現在由各班班長帶領同學們讀書。”在早上7：30分，從學校的廣播室了傳出了這樣一句話。我邁著輕盈的步子走向班級。“早讀課開始了，語文書拿出來，快點，別磨趁了。”我有洪亮的聲音說。“哎喲！我的姑奶奶喲！聲音小點吧！耳膜快被你震聾了！”“就是。”“哎呀！怎麼這麼快又開始上早讀課了呢？好像還有30秒才開始吧！”同學們哀聲一片。我不管什麼三七二十一，拿起教鞭就是幾鞭。“別打了，我讀。”“我也讀。”“我們也讀。”……

第二變——老師們心中的乖學生。“你們看看，這次期末考試你們平均分才85分，一個個不想活了是不是，幸好我們班有麗穎這樣的好學生，才保住了學區第2名，這次麗穎又考了100分，如果不是麗穎，我真想象不出我們的平均分會怎麼樣，你看看……”期末考試領成績單時，我們班的語文老師又生髮這樣的感嘆。

第三變——家長們心中的乖小孩。“哎呀！聽說麗穎又考了滿分，嘖嘖，你看看，將來她肯定很有出息，要不然咱們換個女兒吧……事後，當著我的面，那些家長對我媽這樣說，我媽笑得合不攏嘴了。

這就是我，你想學孫悟空的七十二變嗎？那就來找我吧！記住喲！我叫但麗穎。

第3篇

我的名字叫吳佳洵，今年10歲。我爸爸媽媽希望我是美好，誠實的人，長大後做一個對社會有用的人。我和我的.名字一樣：美好，誠實，同學們都很喜歡我。

我有許多興趣愛好，但我最喜歡讀書了，每天晚上上床睡覺時，我總是習慣地拿出我心愛的書，坐在床上美滋滋地看書。到了深夜，媽媽喊我睡覺，我為了應付媽媽，關了燈，拿個手電筒躲在被子裡，繼續看著書。這樣日日夜夜地看著，我都看出黑眼圈了。我終於被媽媽發現了，還為這事打了我一頓，但我不後悔，我仍然每天晚上都看書，媽媽也拿我沒辦法，也就撒手不管了。雖然我有了黑眼圈，但是我的閱讀能力提高了，成績也在進步，媽媽高興還來不及呢！

我雖然有點頑皮，但絕對名副其實——誠實。記得，那一次我到表弟的家裡玩，可是表弟正在睡覺，我覺得無聊，便逗他的小倉鼠。小倉鼠真可愛呀！葡萄般大的眼睛，櫻桃小嘴巴，毛絨絨的身體，圓圓的肚子，特別有趣！我拿竹籤逗它，不過癮，便想把它帶下去玩。於是，我對舅舅撒嬌，讓舅舅同意我帶著倉鼠下樓玩，舅舅同意了，我欣喜若狂。我把倉鼠拎下樓，便開啟籠子，想抓起來，來個親密接觸，誰知“哧溜”一下，倉鼠從籠中竄出來，就沒影子了，我快急哭了，想著該怎樣和舅舅交待呢？我真想說謊話，但是我不想撒謊，我想做一個好孩子。於是，我快速上樓，哭著對舅舅說：“舅舅，對不起，我把倉鼠弄丟了！”“沒關係，孩子。”舅舅撫摸著我的頭說。

第4篇

我的幼兒生活比較有規律，早上7：00前肯定起床了，從不賴床，起床後第一件事就是去姥姥屋問好，跟姥姥玩一會兒，就刷牙、洗臉。過一陣子，姥姥就會衝好一奶瓶牛奶，拿出早已煮好的雞蛋，等著我吃。我在家裡生活也挺豐富，早餐後玩玩具，姥姥也會給我講故事，我最喜歡《神燈》裡的阿拉丁和《阿里巴巴和四十大盜》的故事。有時也看看電視節目，武俠片、動畫片我最喜歡，興趣來了，我會拿出刀、劍來學著電視裡舞上一陣。午餐後我會睡上兩小時午覺，下午有了充沛的精力到樓下小區和小朋友追逐遊戲。晚上9：00鍾睡覺，保證有足夠的睡眠。

別看我人小，我的愛好和興趣跟別人就是不一樣，我喜歡刀、槍、棍、棒，從不玩布娃娃和公仔，而且我舞起劍來還象模象樣，挺象一回事的，常常惹得爸爸、媽媽、姥姥、姥爺哈哈大笑。

我是一個活潑、好動的.小男孩，喜歡說話，嘴巴甜，討人喜愛。我在家裡是爸爸、媽媽的掌上明珠，爺爺、奶奶的“心肝寶貝”，姥姥、姥爺的“寶貝心肝”，除了爸爸、媽媽外，他們都很寵我，所以也養成了我對他們過於依賴的毛病。穿衣脫鞋、吃飯、上廁所，所有的事情都得別人幫忙，或者陪著我做。有時還鬧脾氣，穿好的衣服得脫掉要求自己點名的人重新穿上，吃飯要指定的人來喂。我還有一個爸爸媽媽頭疼的毛病就是不善於與人溝通，自己的玩具自己玩，別人的玩具自己想玩的時候就吵著要買。因為這些毛病，雖然沒少挨爸爸媽媽的批評，但我還是改得不徹底，有時照犯。

爸爸、媽媽說，我的這些毛病一定要融入集體生活才能有較大的改進。這不，我現在已經是四年級（5）班的一員了。

我在國小集體裡，一定要學會愉快地交往，與同伴從陌生到熟悉，和他們一起玩耍，使自己身心健康、熱愛老師、友愛同伴，在家長和老師的幫助下，走好人生重要的一步。

第5篇

在進行口語交際的時候，同學們都作了自我介紹。這次習作，根據自己說的和同學的評價，寫一寫自己，向別人展示一個真實的你。寫完以後再加個題目，如《我給自己畫張像》《這就是我》《愛哭鼻子的女孩》

首先，簡介自己的基本情況。習作開始可以用三言兩語對自己的基本情況進行介紹，即用簡短、清楚的語言把自己的姓名、性別、年齡、在哪裡上學寫出來，使人對你印象深刻，語言要活潑，寫法靈活多樣，突出自己的特點。 其次，描寫自己的`外貌特點。外貌是給人留下的第一印象，而外貌有特點的人往往能給別人留下深刻的印象。描寫外貌之前，可以先照照鏡子，認真觀察一下自己的容貌、身材特徵，也可以問一問父母或同桌對自己外貌的描述，然後加以整理。描寫外貌要抓住特點，就是從五官容貌、身高、體重、穿著打扮等幾方面挑選最有特點的來寫，不要不分輕重主次，什麼都寫；而語言要生動活潑，幽默風趣一點兒，這樣給人的印象一定深刻得多。

然後，介紹自己的性格、愛好或特長，優點或缺點。習作中要寫一寫自己的性格。有很多詞語可以形容自己的性格，比如，活潑開朗，天真無邪、勇敢無畏、穩沉、大方……而只有這些詞語是不行的，必須藉助具體小故事來展示自己的個性風采。介紹自己的愛好、特長，是自我介紹的重要內容之一、通過一兩個小故事來展示自己愛讀書、愛下圍棋、愛打乒乓球、愛唱歌跳舞、愛繪畫書法、愛彈琴、愛小製作、愛玩電腦等方面的愛好或特長。也可寫寫自己的優點或缺點。人無完人，各有所長，也各有所短。是啊，習作中既可以展示自己的優點，也可以寫出自己的缺點。

最後，結尾時可以來個畫龍點睛，寫一兩句精彩的語言來總結自己。