社群服務工作計劃5篇 "社群服務藍圖：改變社群，成就未來"

社群服務工作計劃是一項重要的社會倡議，旨在推動社群發展和居民福祉。通過組織志願者活動、提供社會福利服務和社群教育，我們致力於創造一個更和諧、團結的社群環境。本計劃將依託公文網站，為社群居民提供資訊和資源支援，倡導公民參與和社會責任意識的增強，幫助社群發展成為一個更加美好的地方。

第1篇

社群教育的產生和發展，適應我國發展先進生產力對提高社會全體成員整體素質的迫切要求，適應我國發展先進文化，建設有中國特色的社會主義文化的迫切要求，適應我國全面建設小康社會程序中人民群眾對提高自身素質、提高生活質量的迫切要求。發展社群教育，能促進社群的穩定與發展，拓寬教育服務社會的渠道和內容，對推動構建終身教育體系、建設學習型社會的程序和促進社群可持續發展具有十分重要的現實意義。

以三個代表重要思想為指標，以黨的十六大精神為動力，以爭創市教育基本現代化鎮為契點，堅持科學的發展觀，堅持以人為本、富民優先，強化社群功能，提高社群全體成員的整體素質。開展社群教育工作要從社會發展的實際出發，立足社群、依靠社群、服務社群、建設社群，在錢清鎮形成全民學習，終身學習的學習型社群，形成錢清社群老百姓有其學、優其學、樂其學、終身學的良好氛圍，促進人的全面發展，促進教育和社會的協調、互動發展。

1、工作方向：堅持以促進三個文明建設，推動社群居民全面發展為方向，以學習知識，培訓技能，陶冶情操，提高素質，增強居民綜合素質為內容，以包括嬰幼兒、青少年、在職從業人員和下崗失業人員、老年人、失地農民、外來人群等為培訓物件，做到創設條件，讓沒有條件學習的人獲得學習的機會;創設環境，讓不願意學習的人自覺珍惜學習機會;創設空間，讓喜愛學習的人獲得全面發展的機會。

2、工作理念：共享學習是社群教育的永恆主題，開拓創新是社群教育的不竭動力，滿意服務是社群教育的根本宗旨，優質實效是社群教育的不懈追求。

3、工作機制：落實多層次，廣泛覆蓋的社教方針，建立一套行之有效的學有動力，學有壓力，學有助力，學有效力的終身學習教育機制，建設一支開放型、輻射型的社教骨幹隊伍，採用因人施教，貼近百姓需求的社教方法，從而形成人人愛學習，時時受教育，處處是學校的具有現代錢清區域特色的學習型社群。

4、工作目標：以服務我鎮社會經濟發展，滿足社群全體成員學習需求為宗旨，以學校、居委會為支撐，完善以學歷教育為主的學校教育系統，健全以崗位培訓、職業資格為主的行業培訓系統，擴大以滿足社群居民更新知識，提高生活質量為主的社會培訓系統，全面開展社群教育培訓工作，建立我鎮社群教育網路體系;逐步形成學校向社會開放，社群向學校開放，大家為社群作貢獻，社群為大家服務的良好社會環境;建立一個人人是學習之師，時時是學習之機，處處是學習之所的社會文明、終身教育氣氛較濃的社群文化環境。

1、建立組織機構：成立社群教育服務站領導班子和工作班子，落實相關的保障措施(考核、經費等)，建立社群教育服務站管理制度。

2、加大宣傳力度：廣泛深入地宣傳社群教育服務站工作的意義、任務，特別要向機關領導和各部門宣傳，從而使社群教育服務站的工作得到領導的支援和機關各部門的配合。同時要通過各種途徑向廣大職工、居民進行宣傳，及時、準確、充分地反映本社群教育服務站的工作情況，營造熱愛學習、崇尚知識的社會氛圍，為建設學習型社群提供強大的輿論支援。

3、進行調查摸底：要深入各單位、各部門、各居民農戶，瞭解社會人群的教育需求，特別是弱勢群體(下崗人員、老年人、殘疾人)的教育需求，結合我鎮的社會經濟發展思路，為社群教育的開展打下基礎，同時建立必要的資料庫與檔案。

4、落實活動方案：根據社群的實際需要，因地制宜地開展豐富多彩的社群教育活動。

(1)加強社群教育硬體建設：在原有文化站硬體設施的基礎上，充分利用服務站周邊單位、學校的教育資源為社群教育服務，建立社群、學校、家庭互動機制。

(2)建立必要的師資隊伍，具體兩個途徑：一是充分發揮社群內離休幹部、專家學者、企業家、教師、英雄模範人物等的積極性，努力形成一支熱心教育工作、具有奉獻精神的社群教育志願者隊伍;二是以社群學校(成教中心)為主進行組建或聘任。

(3)積極爭取社群共建單位的支援力度，以期得到他們最大程度的支援。

1、青少年假日培訓(寫作、書法、美術、計算機、英語等)

2、技能知識培訓(家電維修、烹飪、服裝裁剪、家政、車頭工等)

3、學歷教育培訓(本科班、大專班、自學考試、成人高中)

第2篇

20xx年，我站將根據《國家基本公共衛生服務規範及相干標準》，結合我轄區居民的健康需求和本站的工作實際，以社群居民健康教育為主，更加深進居民、服務居民，增進基本醫療、預防保健、健康教育和慢性病管理工作更加全面發展，認真制定切實可行的工作計劃和實施方案。重點工作以下：

一：和街道社群更加密切的合作，把居民檔案更加完善。讓居民電子檔案動態管理率進步、變活;

1、今年將繼續為轄區內常住人口建立同一、規範的居民健康檔案，將規範化的健康檔案錄進電腦系統，並把居民健康檔案做到動態管理;

2、認真展開慢性病健康管理工作：做好高血壓和糖尿病的篩查工作，認真落實35歲以上人群首診測血壓工作，做好糖尿病的篩查工作。依照管理要求，對高血壓和糖尿病病人進行健康管理，每一年最少展開隨訪4次主要以電話詢問、家庭回訪、診室面對面回訪為主，展開健康體檢一次。同時，加強責任醫師團隊的學習和培訓，更好滿足慢性病患健康需求。

3、認真展開老年人健康管理工作，每一年定期對65歲以上老年展開一次健康體檢工作。針對性展開健康諮詢和健康指導工作

4、做好傳染病管理，認真貫徹《傳染病防治法》、《突發公共衛生事件應急條例》，堅持門診登記和疫情自查制度;建立健全了疫情報告制度，爭取使我站的傳染病工作的登記、報告及時，正確率達100%。

5、做好健康宣傳教育，對社群居民要每一年6次基礎健康知識講座【高血壓的防治、糖尿病的防治、老年人公道膳食和一些常見疾病的預防、婦幼保健知識、心腦血管病的預防、傳染病的知識】，每一年6次主題宣傳板報，讓居民對衛生保健的知識更加進步。

二：積極參加社群中心和上級領導組織的學習，加強醫務職員素質教育，努力進步業務水平，優化組合。建立良好醫患關係，切實做到為社群居民提供方便、快捷、便宜、有效的服務。

三：改善診療環境把服務站站內建設更加人性化，充分利用現有的衛生資源和基礎設施，更公道的佈局。

第3篇

二、社群背景：根據對小蒸社群的瞭解和社群居委會的介紹，該社群位於貞溪北路，社群總面積為1.9萬平方米，社群擁有居委會，街道，社群醫院，學校等組織。共有居民住宅10幢，還又26個村住戶構成非常的複雜，男女比例均衡，但是老年人非常的多，其中在農村幾乎每家都有一兩個老年人，其中也包括中年喪子的孤老，還有的就是子女都不在身邊的，對生活不能自理、子女不便或根本無親屬照料，且個人又願意過集體生活的老年人也大有人在，他們很需要在晚年生活過的充實豐富，也很需要得到照顧，尤其是子女在身邊的關愛，所以一些老年人無論是心裡還是生理都不是很健康，社群也沒有像樣的老年活動場所和老年特別照顧計劃，雖然有開心過，但是不到一年時間就全部關閉了，這樣老年人就失去了他們的空間，我認為社群因該多關心這類老年人活動場所。更加提高老年人的生活質量和對老年人的關心幫助。

三、問題和需求：老年人是對社會和家庭都作過巨大的貢獻，但是有的老人中年喪子，成了孤老，還有的老人受到歧視和不尊重，他們感到生活單調乏味，活著失去了價值，沒有意義從而非常的失落和沮喪，經常愁眉不展。還有一些子女在外不經常回家的，那些老人心裡都很緊張，也一直很牽掛，孤獨感，自卑感等消極情緒最為嚴重，一旦有了這種消極的情緒他們的健康也有了影響，人到老年，精力、體力、腦力都有所下降，有的生活還不能完全自理，希望得到關心照顧。子女的孝順，將會使他們感到老有所依。老年人都希望自己有個和睦的家庭環境，不管家庭經濟條件如何，只要全家和睦，鄰居關係融洽，互敬互愛，互相幫助，老年人就會感到溫暖和幸福。老年人喪偶後生活寂寞，想找個伴在身邊。沒有了子女他們需要的社會對他們的關愛照顧，來溫暖他們的心田。使他們不在感到孤獨和無助，他們也多麼希望社群開辦一些老年活動，來展示他們的才藝，施展他們的才華，使他們覺得自己不是那麼的不中用，使他們感到生活的價值所在。讓他們老來幸福而不是悲哀。組織個好的老年社會團體，讓他們通過一些團體活動除錯好的心理再次找到自己的社會位置，使老年期內的生活豐富多彩而又意義。

專案物件：住在小蒸社群的孤老和子女出門在外的居民。

一、專案目標和意義：(一)總目標：讓這些中年喪子的老年人和子女不在身邊的老年人得到關愛使他們在晚年生活上，精神上得到慰籍，不在悲觀，更好的面對生活，讓他們更有自信，找到生活的樂趣。使他們的老年生活豐富多彩，健康快樂。

(二)具體目標：1、接觸和探訪願意接受幫助的老年人，並瞭解他們需要，為了老年人能夠了解這些活動。2、與受幫助的老年人建立長期的幫助關係，提供適當的幫助。從而使他們感到溫暖。3、每週與志願者一起去受幫助的老年人的家裡探訪，進老年人門、知老年人情、解老年人難、暖老年人心等活動，幫助打掃衛生，陪他們聊天，一週至少兩次左右，他們感受到子女不在也不寂寞不孤獨。4、建立老年人關照小組，讓低齡且身體尚好的老年人自願為左鄰右舍孤寡，老年人提供生活和安全關照，以確保他們小事不出社群，難事有人幫助。5、每月舉行主題活動，如節日晚會，小組活動、講座等讓老年夫婦減輕由於喪子給他們帶來的痛苦，幫助他們能積極的面對生活。6、醫療保健就醫幫助服務，他們享受方便、價廉、優質的服務使老年人在社群一般疾病可得到治療，急症、重症能及時得到搶救，對日常醫療保健能提供諮詢指導，對半自理、無自理能力的有條件提供全方位的照料。7、舉辦讀書班、輔導講座等形式，定期組織老年人學習形勢政策、政治理論和法律法規，確保他們緊跟形勢不落伍。8、興建一批老年人活動場所;充分利用社群文化資源豐富、文藝人才眾多的優勢，成立老年體協、老年書協、老幹部藝術團等文體組織，廣泛開展豐富多彩的文體娛樂活動，注重用健康有益、積極向上的文化佔領老年人的活動

二、專案服務方案：第一次，1、目標：讓老人能夠認識到我們服務的目的，希望需要幫助的老人能積極的配合，從而瞭解老人的需求。2、日期和地點：20xx年6月1日。拜訪需要幫助的老人家中。3、活動主題：到老人家去接觸老人，給老人介紹我們本次來的目的，以及相關的服務活動，然後發給他們一些資料，並對其耐心的講解，直至他們明白我們的目的。

4、工作人員的角色：創始者，引導者。5、所需要的資源：筆，紙。

第二次，1、目標：老人相互認識，瞭解老人作息安排和興趣愛好，與老人們建立系友好的關係。2、日期和地點：20xx年6月20日，社群老年活動中心二樓活動室。3、活動主題：讓這些老人聚集在一起首先來自我介紹一下，大概需要10分鐘的時間來互相的認識彼此。然後老人間來做個熱身遊戲猜手指使他們再一次的溝通交流了解，使氣氛更加的活躍起來。

4、工作人員的角色：創始者，引導者。5、所需要的資源：筆、紙、茶。

第三次，1、目標：帶老人一起分享自己所知道的生活保健知識，儘可能減少老年人生病。帶著老年人一起做十二招健身操，促進小組的溝通，活躍小組氣氛。2、日期和地點：20xx年6月23號，社群老年活動中心二樓活動室3、活動主題：首先讓老年人坐下來看一篇關於老年人的生活保健的知識，有了這樣的認識以後疾病才能遠離他們，半個小時以後，然後教他們做健身操，舒展一下筋骨，有益健康。4、工作人員的角色：鼓舞者，引導者。5、所需要的資源：投影機，光碟。

第四次，1、目標：鼓勵老人積極的分享自己所知道的生活小常識、小竅門，以幫助他們提高老年生活質量。2、時間和地點：20xx年6月26號，社群老年活動中心二樓活動室。3、活動主題：1.分享、學習生活小常識。老年人中各自交流提高他們的社交。4、工作人員的角色：觀察著和學習者。5、所需要的資源|紙、筆、茶。

第五次，1、目標：讓老人感到溫暖，感到親切。感受親人在身邊的滋味，不在孤獨。2、時間和地點：20xx年6月26日，老年人家中。3、活動主題：招募一些志願者然後組織他們到老人家裡去幫助打掃衛生，陪他們聊天，讓他們感到親人在身邊的溫暖。4、工作人員的角色：創始者，領導者。5、所需要的資源：抹布，拖把，洗潔精。

第六次，1、目標：讓老人找到自信，找到活這的價值，減輕他們的痛苦，幫助他們積極的面對生活，讓他們充滿快樂。2、時間和地點：20xx年6月29日，社群活動廣場。3、活動主題：與社群街道合作，每月至少舉行一次主題活動，可以是慶祝節日，如重陽節、端午節等，給老年人送上節日的祝福，每個老年人更具自己的特長來表演，讓他們的才藝得到施展，最後以拍照做個留念，重新找回自己的自信，感受溫暖。4、工作人員角色：引導者，記錄者，評估者。5、所需要的資源：照相機，膠捲，影響，一些道具。

第七次，1、目標：給老年人一個健康的身體面對生活。2、時間和地點：20xx年7月1日，社群醫院。

第4篇

認真學習貫徹黨的精神，把精神溶入到社群科普工作中，以"三個代表"重要思想來指導社群科普工作，努力增強新時期科普工作的自覺性的責任感，深入到群眾中，廣泛聽取群眾對科學知識的需求，制訂切實可行的措施，使科學知識的普及率得到加強，居民科普意識得到明顯提高。

進一步健全組織機構，成立科普領導小組，發展科普志願者隊伍，並充分利用轄區單位的資源優質，發揮社群文藝隊的宣傳作用，使科普意識滲透每家每戶。同時，充分挖掘轄區內人才資源，將熱心於社群科普工作的人員，聚集到社群科普志願的隊伍上來。此外今年我社群將打造社群科技宣傳長廊，在此基礎上，建立了"四聯"機制，即科普教育聯抓、科普活動聯搞、科普設施聯建、科普基地聯辦;定時定期傳播科學知識。

公眾的參與是科普宣傳的主體，今年，我們還將每季度舉辦一次科普講座、科普活動，滿足人們對科學知識的求知心態。在5月份，我們將開展以健身為主題的科普活動，組織廣大群眾參與此次活動，並邀請有一技之長的人員，為居民服務。我們還與共建單位聯手，以文藝演出、健康教育、手工製作、宣傳畫板展等形式，把科技周活動推向高潮。另外，我們還利用青少年節假日，開展寓教於樂的活動，帶領他們接近自然、擁抱自然，激發他們對科技，對自然想象力與動手能力，這樣既拓寬了學生們的視野，又培養了他們熱愛生活，創造未來的自信心。

三、抓示範、突特色，進一步提高居民的科學文化素質

在科普工作中，科普樓棟、科普家庭的評選，使科普工作更加接近居民，接近人們的生活。今年，我們繼續加大此次評選活動力度，樹立典型在社群裡推廣，以點帶面使社群科普工作再上一個臺階。同時，加大社群各個階層，對科學知識的學習愛好，從文化、養生、環保、科技方面滿足不同人員的要求。如我們貼上科普畫板，放在居民的樓道上，使居民日日可以學到科學知識，並運用在日常生活中。

加大禁止對偽科學，*邪教組織宣傳力度，我們利用社群已有的宣傳陣地，組織居民觀看碟片、宣傳畫等，使居民自覺加入到反對邪教，反對偽科學的隊伍中來。同時，以豐富多彩的文化，活躍社群居民的業餘生活。

新的一年裡，我們將在精神的指引下，把社群的科普工作搞得更加有聲有色，讓更多的人加入到科普工作中來，形成人人學科學、信科學的新局面。

第5篇

一、大力開展面向老弱病殘等弱勢群體提供社會救助服務。加強城市居民最低生活保障物件的動態管理，及時掌握他們的就業及收入狀況，切實做到“應保盡保”，通過領導幹部聯絡貧困戶、黨員志願者服務隊伍“一助一”等形式，開展助殘和幫扶活動。

二、大力開展面向下崗失業人員提供再就業服務。利用社群勞動保障平臺，對下崗失業職工就業和生活狀況進行調查摸底、建立檔案。通過提供就業再就業諮詢、再就業培訓、就業崗位資訊服務和社群益性崗位開發等，對就業困難人員提供針對性的服務和援助。

三、大力開展面向社群居民提供便民利民服務。主動拓寬服務領域，義務為社群居民提供家政中介服務。對個私商戶和外來投資者，注重為他們提供經營上、生活上的便利，為他們創造優良的發展環境。

四、大力開展面向轄區機關和企事業單位提供社會化服務。加強與轄區單位的聯絡，認真做一些力所能及的事情。我們以轄區單位和居民為依託，組建了由社群黨員、老年、青年、婦女社群志願者隊伍，大力開展淨化和美化社群環境、社群文藝匯演、社群運動會、醫療諮詢義診、為弱勢群體提供服務等各項志願服務活動。

建立健全以社群衛生和計劃生育服務網路，以婦女、兒童、老年人、慢性病人、殘疾人、貧困居民等為重點，為社群居民提供預防保健、健康教育、康復、計劃生育技術服務和一般常風病、多發病、慢性病的診療服務。同時，為流動人口提供優質計生服務

六、大力開展社群教育工作計劃，加大文化、教育、體育服務質量

建設開展社群居民讀書、閱覽、健身、開展文藝活動的場所，調動社群資源和力量支援開展素質教育和社會實踐活動，為青少年健康成長創造良好的社群環境。

深入開展社群健安全建立活動，加強社群警務室建設，建立人防、物防、技防相結合的社群防範機制和防控網路，挖掘和利用社群資源，加強群防群治隊伍建設，深入開展法制宣傳教育和諮詢服務活動。