我的教室作文7篇 "教室，見證我成長的地方——我的故事"

“我的教室作文”是一種廣為流傳的學生作文形式，通常要求學生以自己的視角、心情和感受，描述自己的教室環境和感受。這種形式鼓勵學生思考、感性表達和語言表達能力的培養，也為教師提供了了解學生思想、關注學生心理的一個途徑。

第1篇

我的學校坐落在一個環境優美的小區裡。步入校園，迎面看到的是很多花壇，簇擁著一幢四層教學樓。它是“口”字型的，我無論向左走還是往右走，都能到達二樓。一眼望去，教室門上懸掛著一個“小米粒”娃娃的地方，就是我的教室——三年級1班。

走進寬敞明亮的教室，首先映入眼簾的是一大塊白板，值日生每天都把它擦得乾乾淨淨。每當上課的時候，這塊白板就會來個華麗大轉身，變得有聲有色。老師用它來傳授我們豐富的知識，帶我們體會學習的快樂。白板的前面是一張高高的講臺，上面放著一臺電腦和一疊資料，它是老師的`魔術道具，不停地變出許多新奇有趣的內容。

教室的中間整整齊齊地擺放著六列課桌椅，它們是我和同學們學習和自修的地方。課桌椅的左面有幾扇大玻璃窗，明晃晃的就像鏡子。牆上還掛著幾幅書法作品。課桌椅右邊的牆上貼著各種評比表，有閱讀、有行規……這也是我們無聲的競技場。

課桌椅的後面是一排書包櫃，櫃門上貼著我們的學號，我是8號櫃。櫃頂上放著幾盆淡雅的植物，有專人負責照料他們，盆盆都精神飽滿。

植物的上方牆上就是我經常工作的地方——黑板。我是班級的宣傳委員，負責出黑板報。別看它平時總是黑著臉，默默無聞。一旦遇到學校舉行重要活動，或者有國家大事的時候，它便會綻放出絢麗的色彩和優美的文字。它就像一塊肥沃的黑土地，我就像一位辛勤的園丁，精心的呵護它。雖然每次出黑板報都會花去我很多的時間，甚至會變成一杯“雪頂咖啡”，但是每當聽到同學們嘖嘖的讚歎聲，我的疲勞立刻飛到了九霄雲外去了。

今天我帶你們走進了我的教室，並且給你們介紹了我經常工作的地方。小朋友們，你們覺得我的教室好嗎？

第2篇

我理想中的教室是充滿快樂蘊藏著滿滿地科技感，那麼現在我就給大家介紹一下吧。

這個教室的底部是一個巨大的磁鐵，地面上也有一個磁鐵，如果遇到地震教室會自動浮起。如果地震結束，教室會緩緩下降到地面。在吸鐵石的兩側是兩個巨大的氣囊，如果洪水來了，氣囊可以自動充氣，教室就會浮在水面了。不要擔心會進水，因為教室外圍會有一層密封防水的鋼板把教室跟水分開。這層鋼板還可以起到保護教室不受石頭等硬物的衝擊，就像穿上了一層盔甲一樣。

教室裡的黑板這時候也會自動分開，裡面是透明的防彈玻璃，講桌下也會升起一個液晶顯示盤，這時老師可以操縱教室像一艘飛船一樣找到可以降落的陸地。

進到教室裡近看，天花板上地板上都是綠綠的青草，其實他是一種可以自動調節空氣的`空氣淨化器，每一片小小的葉子上都有小氣孔，可以淨化空氣還能散發像青草一樣的香味，感覺就像在大自然上課一樣。課桌在哪裡呢？原來啊都隱藏在青草下面，當有需要用到課桌課椅時，只需要輕輕觸碰講桌上的按鈕，青草就會自動分開，課桌就可以升起來了，如果不用了，就輕觸下降，課桌就會隱藏在青草下面，一點也不影響同學們在草地裡玩耍。

同學們這下你們瞭解我這個充滿歡樂和科技感的教室了吧。

第3篇

“看！那間教室可真漂亮呀！”……當我發現那些學生指著的是我們的那間教室時，我不禁自豪起來。

我們的教室既寬敞又整潔，給人一種所謂“高大上”的感覺。由於經常養護，因此這間承載了我們無數歡樂回憶的大房間至今仍然煥然如新。不僅如此，它還是一間十分特別的“高科技”教室呢！

一進入教室，首先是一張巨大的黑板映入眼簾，這張黑板可不一般，分成了四塊，可以左右移動。開啟之後，就是著名的電腦電視一體機，既擁有電視的大螢幕與高清頁面，又有電腦般的`操控系統，十分好用，可謂是“青出於藍而勝於藍，冰出於水而寒於水”。啊！這個電腦與電視結合而成的“新生兒”，就這樣成功的打進了我們學校的市場。

而說起它的新功能，就不得不提起另外一個高科技——投影儀，顧名思義，通過這個東西，就可以輕鬆的讓作業、書本等投影在電視上，並放大或縮小，怎麼樣，很厲害吧。而黑板的上方，就是神聖的五星紅旗，它時刻提醒我們要好好學習，將來報效祖國；黑板的左邊，是一個櫃子，櫃子的上方，是同學們最喜愛的圖書，中間是一摞摞作業，下面就是“生活用品”，也就是醫療用品了；在黑板的對面，是記錄了同學們點點滴滴的黑板報，每當回憶的時候，我們都會去看一下。

校門終於開了，我去教室的時候，又看到有人對我們的教室指指點點，並說“看！那間教室可真漂亮啊！”“是呀是呀”……

第4篇

我們的教室既寬敞又明亮，是我們學習的樂園，我們非常喜歡它。

走進教室，首先映入眼簾的是一排排整齊的桌椅，米黃色的桌面乾淨極了，同學們每天都端端正正的坐在椅子上認真的聽老師講課，一張張桌椅像一隻只小船，載著我們在無邊無際的知識的海洋裡盡情的遨遊。

坐在位置上第一眼看到的就是一張講臺，那是老師展示風彩的小舞臺。講臺後面是一個長方形的大黑板，老師每天都在上面播撒知識的種子，和我們一起享受收穫的'快樂。黑板上面有一面鮮豔的五星紅旗，它時刻提醒我們要好好讀書，長大為祖國效力。

紅旗的兩邊是我們班級的學風，它激勵我們好好學習，天天向上。黑板的左邊有一臺大螢幕電視，黑板的公佈欄上貼著一天的課程。

教室後面的展示臺上面貼著同學精心畫的圖畫，優秀的作文，手工作品、書法等等，它是用來進一步的瞭解朋友，也是我們展示才華的小舞臺，上面還寫著六個大字：“做最好的自己”，這是同學們的心聲。展示臺左面有一張紅星表，那是我們競爭的跑道。

我們的教室左右兩邊各有兩扇明亮的大窗戶，每天陽光都會穿過透明的窗戶，照在我們的臉頰上，溫暖著我們。

教室的右邊是愛讀書的孩子和教師建造的，上面還寫了幾個字：“一日無書，百日荒無”。它常常告訴我們：“讀見書得良友，讀以見書如逢故人”。

我喜歡這個溫暖、舒適的教室，它就像我們的另一個家，我們每天在這裡學習、玩耍，這真是一件快樂無比的事。

第5篇

未來的教室是一個神奇而又有趣的教室。你一定想去那兒上課吧？那就跟隨我一起去吧！

來到學校門口，把手按在機器人保安的胸部，“保安”就會禮貌地向你問好：“早上好，歡迎來到‘神奇國小’。”如果你是外面的人想進入學校探個究竟，“保安”就會嚴肅地說：“你的指紋不存在，不能進入學校。”如果外人不甘心，直接闖進學校，“保安”就馬上攔截他，並把他驅逐出校門很遠。

來到教室，你會不由讚歎道：“哇！這裡的景色真美啊！”白色的牆壁變成了一片綠油油的草坪，小花星星點點，競相開放，彷彿吸收到了自然清新的空氣，像在公園裡一樣。原來牆壁裡有一種感應器，感應外面的溫度來判斷春、夏、秋、冬，在牆上變幻出動態的四季美麗的景色。

窗的本領也很大，它可以探測到室內室外溫度的差別，會自動開啟關閉，並且把室內的溫度調節到人體最舒適的環境，冬天暖和，夏天涼快，就像一個大空調。

課桌上有紅、黃、藍、綠四個按鈕。紅色按鈕是上課按鈕，這個給你上課的人不是老師而是隱形網路。只要你按一下按鈕，抬頭一看，今天要上的.課，都會在黑板上寫出來，旁邊的小喇叭就像老師一樣為我們講課。黃色按鈕是作業按鈕，如果你按下它，抬起頭，黑板上就出現今天的課堂作業，你只要拿出特製的筆寫就可以了，如果錯了只要聲控一下，說：“寫錯了。”藍色按鈕是個聲控裝置。綠色按鈕是專門提供殘疾人使用的。這樣我們不用每天背個重重的大書包了，只要帶一雙明亮的眼睛和一對耳朵就行了。

我想，隨著科學技術的發展，我們一定能坐進“神奇的教室”！

第6篇

我們四（5）班在哲商國小三號樓二層最外面的教室，我們的教室非常美麗。走進墨綠色的門，抬頭就能看到鮮豔的五星紅旗，我知道這是我們的國旗，是用烈士的鮮血染成的，每當我上課不認真的時候，看到五星紅旗就會感到萬分羞愧，馬上坐好專心聽講；當我考試考砸時，五星紅旗好像對我說：“不要氣餒， 下次繼續努力，相信自己可以的。”當我考出好成績時，五星紅旗又像是在對我點頭微笑。

國旗下面就是黑板，它可是為我們傳授知識的大功臣。老師們整天在上面寫寫擦擦，可它總是無怨無悔地服務著，老師在上面辛勤耕耘，學生們在下面聽得津津有味。黑板旁邊有一塊液晶大螢幕，老師用它教我們課文、單詞，帶我們走進知識的殿堂。

黑板前面就是講臺，講臺上擺放著粉筆，盒教科書，每當看到這些，我的腦海中就浮現出老師講課的情景，溫和中帶著嚴肅，認真中帶著幽默。講臺前是一排排整齊的桌椅，那些桌椅在燈光的`照耀下，閃閃發光，我們在這讀書寫字，顯得格外舒適。課桌後面有一個圖書角，書架上擺放著同學們帶的書，書的種類齊全，有科普書，有故事書，有世界百科書，有十萬個為什麼，還有、、、、、、書架上方寫著‘學海無涯’四個大字，告訴我們要多讀書，讀好書，好讀書。

在這窗明几淨的教室裡，充滿著歡歌笑語，飄蕩著朗朗書聲，儲存著我們童年的美好回憶，我愛我們的教室。

第7篇

同學們，你們應該都有自己班的教室吧？想知道我們的教室是什麼樣子的嗎？那就跟我來吧。

走進教室一看，黑板擦得乾乾淨淨的，昨晚的值日生把教室打掃得一塵不染，準不扣分。

先走到講臺的左側，那裡的`一張海報上有許多數學明星的照片，他們都是在數學課上發言積極，上課認真聽講，課後作業寫得工整的。怎麼樣不錯吧？

再來到講臺右側，那裡有一個班務角。這裡面是記錄作業完成情況的，每個人應該扣多少分，加多少分，記錄得清清楚楚，一個星期算一次總分。分多了就可以得到小貼畫，這對於得到貼畫的同學來說是一種榮譽。

走進教室後面，這裡的小精靈特別多，都有自己各種各樣的照片。貼畫就貼在自己的照片旁邊。看！那些小貼畫得的多的小精靈高興得不得了，好似在對其他小精靈說：“你們瞧！我最棒。”那些得貼畫少的小精靈好像在說：“那有什麼了不起，我肯定會追上你的。”最後只剩下默默無聞的貼畫小精靈沒發話，它們在心裡想：“我要加油。”

後面的的牆壁上方有幾行大字，全是名人名言，比如，“書是人類進步的階梯——高爾基。”每次我看到這些句子，就好像看到這些偉大的作者埋頭苦讀的情景，我暗下決心：“一定要向他們學習。”