關於文明禮儀倡議書8篇 文明禮儀倡議書：滌盪塵埃，協同新文明

本文將就“關於文明禮儀倡議書”展開探討。文明禮儀是社會秩序和人際交往的重要規範，具有促進和諧發展的作用。倡議書旨在弘揚文明禮儀意識，引導人們遵守公共道德，提升社會文明素質。本文將探討倡議書的重要性，以及如何在日常生活中踐行文明禮儀的關鍵點。

第1篇

校園文明禮儀不僅反映一個學生的氣質風度、閱歷見識、道德情操、精神風貌，而且還代表著一個班級、一個學校的.對外形象。xxx年，我校圍繞深化中國特色社會主義和中國夢宣傳教育，培育和踐行社會主義核心價值觀，以“醫學生文化理念行為化”系列活動為切入點實施文化育人。經過兩年的教育實踐，大多數學生能將“服務、愛心、誠信、友善、奉獻”等文化理念由思想轉化為行動，並自覺實踐，收效良好!但與此同時，仍然有個別同學尚未將文化理念植入自己的腦海中，在行為上仍有不少不文明的言談舉止，為了能讓中華民族優秀文化傳統、禮儀傳統源遠流長、傳承發揚，更好的建設我校校園文化環境、培養學生文明習慣，在此，我們向全體同學發出倡議：

1.保持儀表整潔，著裝大方得體，不濃妝豔抹，不著奇裝異服，做一個精神面貌昂揚向上的當代青年;

2.男生不穿背心、短褲，女生不穿超短衣褲、超短裙，男女生均不得穿拖鞋、睡衣、睡褲等出入圖書館、教學樓、辦公樓、食堂等公共場所;

3.男生不留過長頭髮，女生不塗指甲油，男女生均不可染過分突出的髮色;

2.不在校園內大聲喧譁、追逐打鬧，保持安靜的學習環境;

3.自覺遵守宿舍管理制度，不違章用電，不沉迷網路，不影響他人;要按時作息，不在宿舍區過分吵鬧;

5.不帶食物進入學習場所;課堂上不遲到、不早退、不吃零食;

8.愛護公共設施，不損壞公物，不在牆壁、課桌上刻、寫、畫;

9.愛護公共財物，不攀爬小樹，不私自採摘果樹果實，不亂拿亂放公共用品;

1.尊敬師長，對師長使用敬語，見到師長主動打招呼問好;

4.不在課室、圖書館等公共場所高聲講話，注重道德修養。

第2篇

中華民族素來是文明禮儀之邦：溫文儒雅、落落大方、謙恭禮讓是華夏兒女代代相傳的美德；舉手投足、言談舉止無不體現一個人的氣質與素養。古人有云：“不學禮無以立，人無禮則不生，事無禮則不成，國無禮則不寧。”文明禮儀是我們學習、生活的根基，是我們健康成長的.臂膀。千學萬學學做真人，說的就是學習應先學做人，只有學會做人，才能學會做事。

為了切實提高每位學生的思想素質修養，為了搞好教育教學，創造一個優良的校園環境，請全體六年級學子從細微處做起，徹底告別不文明行為。

當我們每天揹著書包走在上學的路上，我的著裝、髮型、儀容儀表是否規範得體？是否能夠維護校容校貌？我是一名合格的國小生嗎？

當我們踏入學校的大門，我能否遵守規章制度，在教學樓內不跑跳、不喧譁，能否做到穩步輕聲、自動成排，不破壞門窗、教具、桌椅，注意公共衛生，杜絕亂扔垃圾，做到以校為家？

當我們坐在教室裡，我能否遵守課堂紀律，不遲到、不早退、不隨意進出教室，不攜帶與學習無關等物品，不影響正常的課堂秩序，做到認真聽講，課後能夠做到不欠交作業，不抄襲作業，不違反考試紀律，端正學風考紀；晚修能安心自學，不大聲喧譁影響他人，晚修課間不在樓道上奔跑；集隊集會能做到快靜齊。

師生之間，我能否尊敬師長，不在教師長輩面前說謊，不慢待家長客人？同學之間，我能否友愛同學朋友，不騷擾他人，不講粗言髒話，不欺負弱小同學，不謾罵、侮辱同學，不惡意侵犯他人利益，並在能力範圍內幫助關心其他同學？作為一名少先隊員，我是否起到了模範帶頭作用？我能否對得起胸前飄揚的紅領巾？

莘莘學子，優良學風，靠我們孜孜追求，才有其碩果累累；

菁菁校園，學子聖地，靠我們共同呵護，才有其欣欣向榮；

師生和諧，崇德尚紀，靠我們言行相隨，才有其蔚然成風。

在此向全體六年級同學發出倡議，作為一名松山湖中心國小即將畢業的學生，只要我們有恆心，有毅力，沒有攻不破的難關，每一節課，每一天，只要有進步就是收穫，有進步就是優秀，相信通過我們每個人的努力一定能引領校園新風貌，掃除不文明行為，提高自我，完善自我；做一個“德才”和諧發展的人，做一個文明的國小生！

第3篇

菁菁校園，學子聖地，碧樹芳草，一花一木，靠我們全體學子共同呵護，才有其春意常在；燈火輝煌，莘莘學子，苦讀不輟，優良學風，靠我們全體學子孜孜追求，才有其碩果累累；師生和睦，自尊自愛，孝敬父母，文明禮儀，靠我們全體學子言行相隨，才使其蔚然成風。為大力推進和諧校園建設，倡導校園文明禮儀新風尚，提高同學的綜合素質，讓我們用實際行動爭做文明禮儀先鋒。以樹立我校文明形象為出發點，從課堂文明、日常文明和宿舍文明三個主要方面做起，從自我做起，把道德規範落實到每一個細小的環節上，爭做文明大學生，充分展示安師院學子風采！為此，特向同學們提出以下倡議：

1、提前10分鐘進入教室,不遲到，不早退,不曠課，有事提前辦理請假手續，不帶與上課無關的物品進教室，上課前將自己的通訊工具調至振動或靜音。

2、儀表端莊，不穿不雅衣裝（拖鞋、背心等）進入教室，塑造大學生良好形象。

3、課前提前擦淨黑板，主動向老師問好，下課時向老師告別並及時清理垃圾，保持教室整潔。

4、課堂上精神飽滿，認真聽講，做好筆記，遵守課堂紀律；不在上課時睡覺或看與該節課無關的書，不玩手機，不聽音樂，不交頭接耳。

6、講究誠信，以積極、正確的心態對待考試，杜絕考試舞弊行為。

1、尊敬師長，遇到領導老師時要恭敬有理，主動問好；進入師長辦公室或宿舍時要敲門，得到允許後才可進入。

2、團結同學、互相幫助，事事能謙讓，處處講信用，做文明個人。

3、注意公共衛生，不隨地吐痰、亂扔垃圾、踐踏草坪，不吸菸、酗酒。

5、文明上網，合理科學上網，杜絕痴迷網路，不泡通宵酒吧。

6、男女同學之間自尊自愛，舉止言行文明得當，不在公共場合有過親密行為。7、就餐、購物、打水時規範排隊，文明就餐，用完後餐具放到指定地點，擺放好餐廳門前的自行車，創造良好的就餐環境。

8、自覺維護校園秩序，線內擺放自行車，不亂擺攤點，按規定地點張貼海報、懸掛橫幅、放置宣傳板等。

9、保證校園安全，走路、騎車靠右邊，不快速騎車，不騎車帶人，出入校門自覺下車。

10、勤儉節約、杜絕盲目攀比、杜絕浪費，節約水電、保護資源。

11、外出要自覺遵守交通規則，自覺維護公共秩序，主動謙讓老、弱、病殘，做文明大學生。

13、不翻越柵欄圍牆、陽臺、窗戶等，不使用違章電器。

14、拾到東西及時交到失物招領中心，做新世紀高素質大學生。

1、在宿舍區內不大聲喧譁，不追跑打鬧，不亂潑亂倒，不亂堆亂放，文明晾晒衣服被褥等。

2、講究衛生，勤洗勤換，勤掃勤潔，保證宿舍乾淨、整齊、無異味。

3、維護宿舍內和宿舍間的團結，和諧相處，生活上互相幫助、互相關心。

4、互相激勵、互相促進，在宿舍內形成良好的學習風氣。

5、不在宿舍內打架、抽菸、，杜絕夜不歸宿，維護校園的生活秩序與安定。

6、文明使用傢俱，愛護公物，節約用電，不亂拉電線，不私接電源，不使用電爐電飯鍋等違規電器，不使用明火（如蠟燭或焚燒物品），出門時關閉所有電源，做到防火防盜。

7、尊重宿舍管理人員的管理，協助、配合管理人員的工作，配合宿舍長搞好值日。

8、休息時間不大聲喧譁，為他人和自己營造良好的、安靜的休息環境。

讓我們一起行動起來，以文明行為，掀文明之風，以我們的先鋒行為來帶動全校學生文明行為的養成，積極營造健康向上的和諧校園，合力譜寫我院大學生文明的新篇！

第4篇

我們應該認真學習《國小生行為規範》，樹立現代文明意識，爭做文明人;勇於向陋習開戰，從身邊小事做起，養成良好的文明行為習慣;勇於同各種有違道德規範的不文明行為做鬥爭，增強自己行為舉止的自覺性和意志力，建立文明校園，使自己真正成為一個和諧發展的人。在此，我鄭重的向所有同學倡議：

三在社會上，我們就是文明的使者、遵守社會公德的模範小公民。

讓我們從身邊做起，“大家彎彎腰，垃圾不見了”!只有團結一心，共同努力，才能讓我們的校園更加美麗!

四向關心我們的人展示我們的儒雅風采，我們必須做到：

言行舉止謙恭儒雅，師生見面點頭問好，師長見面鞠躬行禮;

只要我們真正做到“愛國守法，明禮誠信，團結友善，勤儉自強、敬業奉獻”，就能掃除“陋習”，只有這樣，我們才能成為一個合格的`文明公民。

讓我們莊嚴宣誓：“愛國守法、明禮誠信、團結友善、勤儉自強、早日成才”。

一、尊敬老師，見面主動問好並要敬隊禮;虛心接受老師的教育。

二、同學見面主動問好，不罵人、不打架，做到文明待人。

三、同學有困難主動幫助，不嘲笑別人的缺點;不玩危險遊戲。

四、上課鈴聲響，做好課前準備安靜等老師來上課;老師講課專心聽，積極發言。

五、珍惜時間，認真完成各科作業，書寫端正;作業有錯及時訂正，不拖拉。

六、積極參加學校、班級組織的各項活動，以集體利益為重，參加公開活動，注意維護班級形象;多為班級贏得榮譽。

七、愛護教室裡的公共財物，不亂塗亂畫，不隨意玩弄，不慎弄壞要賠償。

八、認真、按時完成值日工作，愛護值日工具，不打鬧，做完後，要留在教室裡保潔。

九、每人都要保持自己座位周圍的環境衛生，不亂扔廢紙，看到廢紙主動去撿。

十、上學不帶零食、水果、點心;不帶錢進學校，不私自出校門。

第5篇

文明禮儀是我們中華民族的傳統美德，我國素有“文明古國，禮儀之邦”的美譽。古人云：“不學禮無以立，人無禮則不生，事無禮則不成，國無禮則不寧。”文明禮儀是一種律己、敬人的行為規範，崇尚禮儀、踐行文明是人類共同的責任。

為構建和諧、文明的校園環境，促進校園文明建設，營造向上向善的良好的校園文化氛圍，培育和踐行社會主義核心價值觀，堅持傳承和弘揚“嚴和樸實”的校訓精神，用我們的智慧和力量譜寫校園文明建設新篇章，共青團xxx學院委員會特向全體團員青年發出如下倡議：

（1）胸懷祖國，服務人民，樹立遠大理想，知行統一、博厚悠遠；

（2）努力學習，提高自身的知識儲備，用科學的知識武裝頭腦；自覺擔當傳播科學文化知識的使者，積極參加健康向上的活動；

（3）從自身做起，反對邪教、遠離邪教、不信邪教、拒絕邪教；

（4）在家孝敬父母，在校尊敬師長，在社會奉獻他人。

（4）在校內不吸菸、不賭博、不吵鬧、不隨地吐痰，不亂扔廢棄物、不折花草樹木，不踐踏草地。

（2）尊敬老師、教練，在課堂、訓練期間要認真聽講，注意力集中，積極參加討論；

（3）上課、訓練期間手機調為靜音或者振動狀態，不將餐點、零食等帶入教室和訓練場館，不做與學習、訓練無關的事情；

（4）自覺保持教室、訓練場館整潔，營造良好教學、訓練環境；

（1）嚴格遵守宿舍管理規定，積極配合學校的查寢工作，注重寢室文化建設，積極開展爭創“文明寢室”活動；

（2）愛護公物，節約水電，不損壞牆面、玻璃及公共設施，隨手關掉滴水的龍頭，文明使用廁所和洗手間；

（3）室內環境做到整潔、清新、雅緻，保持地面牆面清潔，窗明几淨，果皮紙屑放入紙簍，內務整理規範統一；

（4）注意安全，防患未然。不使用明火，不私拉電線，及時栓門鎖門。不得隨意亂竄其它寢室，不在寢室留宿他人。

（1）將學校電話告知家人，謹防電信詐騙，不參與網路貸款；

（2）不要相信、使用任何不正規的軟體，慎重網路交友，以防資訊洩露和財產的.損失；

（3）科學使用網路，自覺抵制網路低俗不正之風，不沉溺網路遊戲；

（4）自覺參與淨化網路行動，不信謠，不傳謠；不在網路發表、轉載違法、違規、格調低下的言論、圖片、音訊等資訊。

“國尚禮則國昌，家尚禮則家大，身有禮則身修，心有禮則心泰。”親愛的團員青年們，建立文明校園，我們既是參與者又是受益者。讓我們行動起來，爭做南體校園文明建設的先行者和傳播者，從自身做起，從現在做起，從小事做起，團結一心，共同努力，用實際行動營造文明、和諧的校園環境，為學校建設“優勢突出、特色鮮明、國內一流、國際知名”的高水平體育大學做出應有的貢獻。

第6篇

中國自古以來就是禮儀之邦，文明禮儀是一個人道德修養的體現。論語曰：不學禮，無以立。在這如此美麗的校園裡，我們怎麼可以漠視那盡情飛舞的果皮紙屑，而不伸出雙手去揀起，讓校園清潔美麗呢？我們怎麼忍心讓潔白的牆體留下串串腳印，還發出幸災樂禍的笑聲呢？同學們，美麗的的校園不僅僅只需要別人的`付出，更需要你我的文明舉止。文明是風尚，它可以吹拂每一位學子的心；文明是花朵，它能將校園裝扮得更加美麗；文明是進步，它可以提升我們的形象。

同學們，在這如此美麗的校園裡，你忍心做出一些不文明的行為，去破壞它的美麗嗎？在樓道里，當我們行色匆匆地與老師擦肩而過時，我們可曾想到主動向老師問好；課堂上，當同學們在老師的帶領下暢遊於知識的海洋中時，我們可曾想到在課堂上喝水、吃東西是對老師的不尊敬；辦公室裡，當老師耐心細緻地為我們講解完問題時，我們可曾想到向老師道一聲謝謝。其實文明禮貌就體現在這些平常的小事上，只有從這些點點滴滴的小事做起，我們才能提高自己的修養。

我們是學校的主人，理應要從我做起，從身邊做起，為建設我們美好校園做出自己的一份貢獻。為此，學校少先大隊向全校同學發出倡議：

一、整潔著裝，不穿奇裝異服，不帶首飾，為學校爭光，以學校為榮。

二、按時作息，不遲到、早退，不曠課，認真及時完成作業。

三、愛護公共設施，不損壞公物，杜絕“課桌文化”。節約用水用電，及時關水熄燈，杜絕“長流水”、“長明燈”現象。

四、遵守公共秩序，講究社會公德。不在校內騎車，遵守交通規則，不圍觀，不起鬨，不以強凌弱。

五、注意教室等公共區域衛生以及個人衛生，不隨地吐痰、亂扔廢棄物、亂倒垃圾、隨意踐踏草坪等，拒絕零食進入校園，並注重保潔。

六、尊重人格，不惡言穢語；言談優雅，不互相謾罵；團結友愛，不打架鬥毆，不搞江湖義氣。

七、言必行，行必果；遇到失誤，勇於承擔責任，誠實守信，知錯就改，以正確的心態對待問題。

八、尊敬師長，孝敬父母；學會主動與人交流、溝通；學會感恩。

親愛的同學們，讓我們攜起手來！讓我們陽光下宣誓：從小事做起，從身邊做起，引領文明風氣，建立文明校園，爭做文明學生！讓文明不再是純粹的理念，而是每個學生的自覺言行！讓文明不再是外在強加的約束，而是內化的集體自律！我相信通過我們共同的努力，會使我們的大家庭象春天一樣充滿希望，象夏天一樣充滿活力。讓我們爭當校園文明的先鋒，展示當代少年的風采！讓我們共同鑄造第四國小更加美好的明天！

第7篇

校園是我家，文明靠大家。為進一步營造濃厚的構建和諧、文明、團結的校園環境，提高全體師生、家長對社會主義核心價值觀的知曉率，確保東莞市委市政府爭創全國文明城市“四連冠”圓滿成功，我們誠懇地希望每一位家長和你們的孩子一起，大手拉小手，我們理應“從我做起，從現在做起”，為建設美好校園而做出我們自己的一份貢獻。為此，我們倡議：

一、爭做學習文明禮儀的表率。帶頭學習文明禮儀知識，把學習文明禮儀知識作為精神文明建設和工作作風建設的.重要組成部分，積極參與文明禮儀教育活動，全面掌握禮儀知識，自覺踐行禮儀規範，不斷提升文明素質，切實做到明禮儀、講文明、守規範。

二、爭做傳播文明禮儀的表率。帶頭宣傳文明禮儀知識，積極推動文明禮儀教育，自覺克服不文明現象，積極以自己的模範言行影響周圍群眾和親朋好友，改變不文明的觀念和行為。

三、爭做踐行文明禮儀的表率。帶頭遵守文明禮儀規範和社會公德、職業道德，自覺愛護公共環境和維護公共秩序，把加強文明禮儀修養作為一種責任，從日常工作和生活的每一個細節做起，時時處處注重儀表、儀容、儀態和禮節、禮貌。

文明禮儀連著你我他，建立文明城市，人人有責，人人受益。讓我們共同努力，從修正自身做起，從您的家庭做起，從現在做起，從每件小事做起，讓我們積極文明禮儀活動的實踐中去，為建立文明城市貢獻出自己的一份力量。

第8篇

禮儀是歌，一首煥發向上的歌;禮儀是詩，一首沒有結尾的詩;

禮儀是泉，一股清澈透亮的`泉;遵守禮儀，是你生活中的亮點;

我國自古以來就是“禮儀之邦”，講文明、重禮貌是我們中華民族世代相傳的傳統美德。

今天我們在上個學期舉行“文明禮儀活動月”啟動儀式的基礎上，繼續號召大家一起來爭當“文明禮儀小天使”。

那麼如何爭做“文明禮儀小天使”呢?其實就是要求大家遵守日常行為規範，養成文明禮儀好習慣。也許有的同學會說：那還不簡單，文明禮儀人人都知道，也能做到。

是的，我想每一位同學都知道，垃圾不能亂扔，飯菜不能浪費，上下樓梯靠右走，可就是有的同學會忽視，會明知故犯。

其實我們的隊員心中都有一根準繩，知道怎樣是好的行為，但就是沒有持之以恆的決心，對自己沒有嚴格要求，而只是一種外在的壓力，沒有變成自覺地行為習慣。

我想告訴大家：一個人的禮儀是他品德、品質的一面鏡子。一位品德高尚、心靈美好的學生絕不會是一個行為習慣差的人。

爭當“文明小天使”，就要做到人人講文明，處處有禮儀，感受文明禮儀帶給我們的快樂，讓文明禮儀伴隨我們快樂成長。在此我代表大隊部向全校同學發起以下倡議：

1、將微笑進行到底：師生見面先微笑，敬個禮來問聲好。

2、將右行進行到底：讓出半邊給他人，安全禮讓真時尚。

3、將文明進行到底：公共場合莫喧譁，言談舉止重文雅。

4、將寬容進行到底：君子動口不動手，有話坐下好好說。

5、將關愛進行到底：你有困難我來幫，師生互愛樂融融。

6、將責任進行到底：小小崗位責任大，盡心盡力來完成。

7、將奉獻進行到底：人人獻出一份愛，世界變得更美好。

隊員們，讓我們一起行動起來，共同彈奏起文明禮儀的和諧樂章!