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國中生安全班級演講稿5點版3篇 “百分之百安全,開啟我校的國中安全時代!”

本文主題為“國中生安全班級演講稿5點版”,旨在為國中生們提供一份關於安全知識的演講稿,以增強他們在班級中的安全意識。內容涵蓋了五個關鍵點,將幫助學生們瞭解如何預防火災、防止意外受傷、保護個人隱私、避免網路陷阱以及正確使用學校設施。這篇演講稿將幫助國中生們在日常生活中建立起遠離危險的防線。

國中生安全班級演講稿5點版3篇 “百分之百安全,開啟我校的國中安全時代!”

第1篇

“自己不傷害自己,自己不傷害他人,自己不被他人傷害”,這是安全工作中經常提到的“三不傷害”內容。細細品味這一安全工作的要求,其中蘊涵的深刻意義很令人深思。

幹每一項工作,要做到自己不傷害自己,咋一看,這是個很簡單的問題,誰能搬起石頭砸自己的腳呢?可是,看看我們身邊的事故吧,工作中因違章操作自己傷害自己的事例屢見不鮮:高空作業不繫安全帶,造成摔傷;帶電操作不戴絕緣手套,發生觸電事故;明知不穿防靜電衣服會引起火災爆炸事故,還存在僥倖心理,結果發生了觸電事故等等。

看來,做到自己不傷害自己並不是很容易,不但要有安全意識,還要能夠真正去執行安全操作的各項規章制度。

至於“自己不傷害他人,自己不被他人傷害”,也有很多規章可循、制度可依,如在進行電工操作時,規定了要有“禁止合閘”等標誌,在正在維修的裝置旁要求有“禁止啟動”等警示牌,可往往為了圖省事,這些該放的標誌不放,該有的警示沒有,以至造成傷害的事例也不少。記得有這樣一起事故:兩名職工一起保養抽油機,保養完後,一名職工既沒有檢查現場,也沒有相互招呼一聲,就啟動了抽油機,結果另一名職工躺在了抽油機底下。

從對每一起事故的分析來看,每起事故的起因都因違背了“三不傷害”原則才導致了事故的發生。看來,“三不傷害”所蘊涵的意義非常深刻,理解其意義,領會其內涵,並嚴格去執行,我們身邊就不會再有觸目驚心的事故發生了。

有這樣一則故事:說的是有一位盲人在黑夜裡提著一盞燈走路,別人問他:你又看不見,提著盞燈有什麼用呢?這位盲人說:我提著盞燈走路,不是給自己照亮,而是給別人照亮,防止別人碰傷了我。

那麼,我們在工作中,能否也為自己點亮一盞燈,以確保安全呢?

國中生安全班級演講稿5點版3篇 “百分之百安全,開啟我校的國中安全時代!” 第2張

第2篇

校園,是我們成長的搖籃,學習的樂土,可是危險也時時刻刻地隱伏在每一個角落。因此,我們需要銘記,安全無小事,細節不可忽視,只有防患於未然才是正道!

同學們,你們正處於一生中最精彩、最充滿活力的階段。你們自信、勇敢,敢闖、敢拼,可是就在這樣花樣的年齡,每天有將近一個班的學生因為安全事故而無緣校園。日常威脅到我們的安全隱患有:打架鬥毆、食物中毒、體育運動損傷、網路交友安全、交通事故、火災、溺水、毒品危害等。在這裡,我向全體同學提出如下建議:

第一、要有高度的安全意識。對本班教室裡的各種教學設施、用電裝置等定期進行專門檢查,若發現隱患,及時彙報。

第二、要注意交通安全。一定要嚴格遵守交通規則,主動避讓機動車輛,不在路上追跑打鬧。

第三、注意飲食安全。在學校食堂就餐,不在街頭流動攤點購買食品,不購買“三無”食品,防止誤食不衛生食品,造成食物中毒。

第四、在各項運動中要注意運動安全。上體育課和課外活動前要作好準備活動,運動時要注意不要劇烈地碰撞,以免撞傷或摔傷。

第五、上下樓的安全。課間不要追打吵鬧,不要在樓內遊戲喧譁。課間操時,上下樓梯要有序慢行、不要擁擠。同時要養成良好的習慣,上下樓梯要靠右行。

第六、我們自己在做事時也要有安全意識。因為青少年時期容易衝動,易感情用事,因此,在同學間遇到矛盾時,一定要冷靜、理智,切忌用拳頭代替說理,給自己和同學帶來不良的後果。

同學們,只要你平時養成良好的文明習慣,就能形成一種積級向上的健康文明行為,希望全體同學從規範做起,從文明做起,讓我們一起來建立我們的平安校園,祝願我們每天平平安安到校,高高興興回家。

第3篇

安全是一種意識,更是一種習慣.通常人們說得最多的是安全,強調最多的也是安全。然而在生產中有許多都是人為的責任事故,安全問題仍然存在。當一起安全事故發生時,在外人看來有可能只是一個新聞或一個故事,但在當事人和他們的家人眼裡,那就是滅頂之災。因為他們有可能失去父母,從此便是孤兒,或是失去兒女,忍受白髮人送黑髮人的折磨。

所有的員工都是不願出事故的,都知道出現事故會導致禍端或受到處分,但仍然有人為了圖省事不戴安全帽,或者有人嫌麻煩不執行特殊作業證制度,甚至還有人不按照正常動作操作,導致安全事故的發生。那麼,事故屢禁不止的原因到底是什麼呢?我個人認為,人都是有惰性的,實際上很多違章出現的原因也是由於惰性引起的,特別是在生產事故中佔絕對大多數的作業性習慣違章,無論找像什麼天氣惡劣,作業環境特殊,或者是員工身體不適等多麼冠冕堂皇的理由、多麼客觀的說辭,實質都是不會改變的,就是作業人員存在惰性習慣的結果。 從惰性思維的表現形式看,主要有以下方面:一是自私心理,往往在失去群體監督的情況下暴露。二是追隨心理,許多違規操作都是看別人這麼操作,常了就成了眾人中的一員,這種情況下,沒有經驗的違規者出現的概率比較大。三是粗心大意,比如高處作業,有些員工老覺得自己工齡都二三十年了,什麼事沒經歷過,結果一不小心,從高處墜落,終身殘廢! 安全工作無小事,安全工作只有起點沒有終點。讓我們腳踏安全這塊基石,以企業生存發展為理念,用安全生產意識行為方式去扼殺百分之一的大意,千分之一的僥倖,萬分之一的偶然。請把安全牢記在心中,真正做到高高興興上班來,平平安安回家去。

為了每一個員工的安全,為了我們的工作舒心,更為了每一個家庭的幸福,讓我們提高我們的安全意識,從現在做起,從點滴做起,平安是福!