學校公開課經典活動方案2篇 經典公開課活動方案，解鎖學習新境界

近年來，隨著社會的發展和教育的改革，各級教育機構紛紛加強公開課的建設，為學生提供更加豐富的學術資源和學習體驗。學校公開課經典活動方案，是近年來備受關注的教育活動之一，通過精心設計的方案和豐富的課程內容，為學生提供了難得的學習機會和展示平臺。

第1篇

隨著新課程改革的不斷落實和開展，對教師的業務能力提出了新的要求。為適應新時期新形勢的教育教學需求，為全面提高教師的教育教學水平，我校根據學校教師的實際情況，制定了學校公開課活動實施方案。

1、觀課前，執教教師要精心設計執教教案，列印給教研組組長分發給觀課教師。

2、在課堂教學中，教師是教育活動的組織者和引導者，學生才是學習的主人。這就要求教師在從事教育教學活動時，一定要徹底轉變自己的觀念，首先在上課之前要認真分析本班學生的實際情況，然後根據學情進行備課，設計教案;上課時要做到因材施教，面向每一位學生。為此，學校教導處決定，定期開展校語文、數學公開課活動，目的是通過校公開課活動進行調查研究，相互學習，取長補短，及時發現教師在從事教育教學活動中存在的問題，及時予以指導，改進教師的教育教學方法，提高全體教師的業務水平。

3、觀課中教師要遵守時間，不遲到，不早退;要遵守紀律，不討論，不串場;要認真做好記錄。

4、議課之前，執教教師要整理好說課稿(含教後反思內容);中心發言人要與同年段同學科老師及時交換意見，整理好發言稿。

5、議課中，老師們在聽取執教教師和中心發言人發言後如有較好的方法及理念，可在主持人的組織下踴躍發言，積極參與，做到讓每位教師能參與並通過公開課活動真正有所收穫。

7、每次公開課結束後由教研組擬寫總結，與活動圖片、教學設計、說課稿、發言稿、活動記錄等一併轉檔備查。

9、議課活動於上課當日下午第三節課在會議室進行，請自覺遵守作息時間。

蒙建東老師參賽課第一輪反思課定於4月16日下午第三節在教管中心多媒體教師進行，請楊麗娟、盧豐、張恆鬆、張恆霞、陽春雨、馬澤等老師準時參加。教學設計由教務處分發;議課活動在課後即時進行，請參加老師克服參與。

第2篇

為進一步改變學生的學習方式，促進學生的有效學習，提高學生的學習質量;為一線教師提供參與、展示和交流的平臺，營造研究教學、改善教學的積極氛圍;促進教與學方式的轉變，提高課堂教學效果，提升教師的課堂教學能力;把“以生為本”、“有效教學”的教育教學理念落實到教育教學實踐中，進一步提升教育教學質量，我校特制定公開課實施方案。活動方案如下：

在課堂教學中，教師是教育教學活動的組織者和參與者，學生才是學習的主人。在紮實的課堂教學教研活動中，促進教師教育教學理念的進一步更新，樹立關注學生學習興趣，關注學生自主學習過程，關注學生學習方式的轉變，關注教學過程的優化，提升課堂教學效果的教學理念，在全校形成良好的教研氛圍。

立足於課堂教學改革，著眼於學生的自主學習、探究學習和合作學習，通過改變教師的教學方式和學生的學習方式，提升教師的專業素質和學生學習效率。

聽課人員：全體數學教師(本科組教師授課時，組內教師一定要到位)