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有關學校活動宣傳方案彙總2篇 學校活動宣傳攻略:制定更有效的宣傳方案

為了更好地宣傳學校豐富多彩的活動內容,我們對於各種不同類別的活動宣傳方案進行了彙總整理。通過對於宣傳方案的分析和比較,我們希望能夠有效地提高學生們對於校內活動的關注度和參與度,讓學生們更好地瞭解學校的文化氛圍和教學理念。

有關學校活動宣傳方案彙總2篇 學校活動宣傳攻略:制定更有效的宣傳方案

第1篇

20xx年3月3日是第十七次全國“愛耳日”。為切實減少聽力殘疾的發生,提高學生的愛耳、護耳意識,特制定如下方案:

一、各班於3月2日召開“減少噪聲,保護聽力”的主題班會。要求每位班主任老師利用網路讓學生了解生活中的噪聲及噪聲對聽力健康的'損害,並瞭解愛耳日的由來,背景意義和今年“愛耳日”的主題等課外知識,從小養成愛耳護耳的良好習慣。

二、學校利用紅領巾廣播站、電子大螢幕等多種渠道,對學生進行愛耳護耳的宣傳和教育。

三、發起“小手拉大手”倡議活動。要求每位學生除了做到愛護自己的耳朵,保護自己的聽力外,要積極向身邊的大人宣傳本次“愛耳日”的主題及噪聲對聽力健康的損害,號召大家養成健康的用耳習慣,自覺減少噪聲,保護健康的聽力。

各班班主任倡議家長帶領本班學生到學校附近馬路及周圍企業感受噪音給人們生活帶來的危害從而提高學生保護聽力的意識。

五、各班班主任要把本次活動方案及活動記錄電子版於20xx年3月5日前傳送至交德育處。

有關學校活動宣傳方案彙總2篇 學校活動宣傳攻略:制定更有效的宣傳方案 第2張

第2篇

為貫徹落實“十八大”提出的“把立德樹人作為教育的根本任務,培養德智體美全面發展的社會主義建設者和接班人”的會議精神,貫徹落實《中共中央國務院關於進一步加強和改進未成年人思想道德建設的若干意見》檔案精神,貫徹落實《寶

安區第十三屆家庭教育宣傳週活動的通知》檔案精神,促進我校家庭教育工作縱深發展,推進學校、家庭、社群三結合,形成教育合力,營造健康、和諧、幸福的人文環境,結合學校實際,制定如下活動方案:

組長:雷衍兵 副組長:周迎霞 林梅枝 林小蘭(家委會主任)

成員:張良文 蒙福俊 馬燦 李顯義 葉連章 陳火民 朱鳳星

形 式:各學科老師對自己所教班級的學生進行家訪,老師與家長共同探討“如何把孩子教育好”,把反饋的.資訊記錄在家訪登記表上,並上交家訪圖片。

(三)“濃墨重彩,寫意人生”——中國小生、家長書畫展

要求與形式:鼓勵家長在記錄孩子成長的過程中,感受平等、關愛的家庭親情,體驗成長的快樂,促進家庭、社會和諧。

(五)一年級“孩子良好習慣的養成”家庭教育知識講座暨“文明禮儀小標兵”活動展示、表彰大會

音 響:楊增城、吳炎璋;拍照:張良文;場地佈置:後勤處

形 式:總結這一學期家庭養成教育的活動情況,每班編排一個家長與學生互動的節目展示;根據評價標準,通過家長評價、學生自評、班委評價選出各班的“文明小標兵”人選,報學校稽核,對被評為 “文明禮儀小標兵”的同學進行表彰。

形 式:1、xx區名師大講堂 (9:00——10:00 )負責部門:德育處

2、師生、家長現場書畫展示(10:00——10:30)負責部門:美術組

3、教師現場粉筆字展示 (10:30——11:00)負責部門:教學處

4、學生輪滑特長展示 (11:00——11:30)負責部門:體育組

(七)“呵護孩子的陽光心態”——心理健康教育講座

音 響:楊增城、吳炎璋; 拍照:張良文;場地佈置:後勤處

音 響:楊增城、吳炎璋; 拍照:張良文;攝影:宋成美;場地佈置:後勤處

形 式:由班主任設計遊戲,組織孩子和家長參加,遊戲採取淘汰制,玩到最後的為勝。(參考遊戲:踩氣球、搶凳子、猜謎語、詞語接龍等)

音響:楊增成、吳炎璋 拍照:蔣愷 攝影:宋成美 場地佈置:後勤處

對 象:三——八年級(分為兩場:第一場:三、四、五年級;第二場:六、七、八年級)

要 求:朗誦的內容陽光、健康、積極向上,朗誦時間控制在4分鐘以內,鼓勵配樂。

評分方法:全部評委所評得分去除一個最高分和一個最低分後計算平均得分, 現場公佈得分並頒獎。