大學活動宣傳方案

　　大學活動宣傳方案

為了確保事情或工作得以順利進行，常常需要提前制定一份優秀的方案，方案是闡明行動的時間，地點，目的，預期效果，預算及方法等的書面計劃。我們應該怎麼制定方案呢?以下是本站小編幫大家整理的大學活動宣傳方案，希望能夠幫助到大家。
 

大學活動宣傳方案一

為深入貫徹落實《中共xx省委高校工委辦公室xx省教育廳辦公室關於開展20xx年度全省高校心理健康教育宣傳週活動的通知》精神，進一步加強我校大學生心理健康教育，宣傳普及心理健康知識，提高學生的綜合素質和適應能力，促進學生健康成長。經研究決定，開展我校20xx年度大學生心理健康教育宣傳週活動。現將有關事宜通知如下：

一、活動主題

理性平和，健康心態

二、活動時間

10月16日—10月20日

三、活動內容

1、開展20xx級新生心理普查。通過心理普測，建立新生心理檔案，及時掌握新生的心理狀況，進行有針對性的教育。

2、開展多種形式宣傳活動。通過校園廣播、心理健康宣傳展板、主題班會、知識競賽、心理話劇等活動，加大心理健康宣傳力度，向學生傳播心理健康知識，加深學生對心理健康重要性的認識。

3、開展心理健康專題講座。通過邀請校內外心理專家作報告等形式開展心理健康專題講座，增強學生的心理健康知識和社會適應能力。

4、開展心理委員專題培訓。圍繞“理性平和，健康心態”這一主題，通過對心理委員的工作技能進行鍼對性培訓，幫助心理委員解決在實際工作中遇到的問題和困惑，做好心理健康工作。

5、實施朋輩心理互助計劃。通過心理社團、朋輩講堂、結對幫扶、素質拓展等活動和形式，進行同學間的互助和幫扶，引領學生健康成長。

6、各系部根據系部實際情況開展心理健康主題活動。

四、活動要求

1、各系部要加強領導，認真組織，確保宣傳週活動的順利進行。

2、各系部要以我校大學生心理健康教育宣傳週為契機，努力拓展活動內容，調動學生會、心理社團等組織的積極性，發揮自助和互助作用，切實幫助學生緩解自學習、生活、經濟和就業等方面的壓力，培養學生良好的心理素質。

3、充分利用各類宣傳媒體，及時對活動開展情況進行宣傳報道，營造良好氛圍。

4、各系部需於10月26日12:00前將本部門心理健康教育宣傳週活動的材料（100字左右，簡要說明系部活動開展情況、教育覆蓋程度、相關建議反饋）與活動圖片及視訊等電子材料一併報送至校團委（報送郵箱：）。

校團委

20xx年10月12日

大學活動宣傳方案二

5月12日，電信學院團委、電信學院青年志願者協會舉行了“5.12防災減災日”主題宣傳活動，並在正心樓大廳進行了宣傳展板展示。

20xx年的5月12日，我國四川汶川發生了罕見的8.0級地震。兩年來，在全國人民的幫助和支援下，災區已經重建家園，人民開始了全新的生活。為了表達對災害遇難者的追思，增強全民憂患意識，提高防災減災能力，經國務院批准，自20xx年起，每年5月12日為全國“防災減災日”。電信學院青年志願者協會對此公益日的由來和基本常識進行了介紹，並在宣傳展板上傳播了洪水應對措施、火災逃生方法和地震自救口訣等防災減災的知識。

此次活動，旨在號召全校師生關注我國的防災減災事業，提醒大家前事不忘、後事之師。

今年5月12日是我國第七個“5.12防災減災日”，為進一步強化廣大師生對公共安全風險的高度關注，確保學校師生人身安全，哈密道國小積極開展了“5.12防災減災日”系列宣傳教育實踐活動，樹立全體師生安全的意識，做到時時想安全，處處講安全。學校還利用電子屏、廣播、校園網、家校通等宣傳工具，向學生、家長、向社會開展多種形式的安全教育宣傳活動，使安全知識在學生中、在家庭中、在社會上得到傳播。

今後，哈密道國小將繼續開展校園防震減災宣傳活動，並把這項工作常規化，提高全校師生防震減災意識和應對突發事件、自救互救、疏散救援的能力，保障廣大師生的生命安全，確保災難來臨時把損失降到最低限度。

省地震局：

5月12日，我市根據省委、省政府的要求和省地震局的安排部署，結合XX市實際，積極開展了形式多樣的“防災減災日”宣傳活動。現將活動情況作如下報告：

5月12日上午，由市政府應急辦組織的，市級各單位承辦的20xx年“防災減災日” 宣傳活動在我市商務中心舉辦。市領導、市級有關單位的幹部職工共300餘人到現場參加了“防災減災日”宣傳活動。

我辦在活動現場設立了宣傳諮詢臺、多媒體播放臺、科普知識展板，向過往群眾散發《地震災區生活指南》、《地震知識讀本》，開展了文藝演出，並以有獎知識問答的方式宣傳防災減災基本知識和地質災害的防災減災常識，引起了廣大市民駐足瞭解和參與，積極主動諮詢和索要宣傳資料的市民絡繹不絕。市國土資源局局長陶琳，副局長趙齊宣、杜雲志親自向過往群眾發放宣傳圖冊，並接受群眾諮詢。本次宣傳活動，據不完全統計，在活動當天共向過往行人發放防災減災宣傳資料近5000份，接受現場諮詢300餘人（次），宣教效果明顯。

此次宣傳活動的目的：一是要讓廣大市民進一步掌握一定的防震、洪澇、泥石流等自然災害的基本知識和防災避險的基本技能，營造一個濃厚的防災減災科普宣傳氛圍，不斷提高幹部職工的防災減災意識。二是提高人民群眾自覺防範和抵禦自然災害的能力，在日常生活中遇到緊急情況下如何逃生的自救意識。三是以此次“防災減災”宣傳活動為契機，宣傳好防震減災的法律法規，同時，督促各區（縣）和相關部門要做好本轄區的防震減災工作，努力減少次生災害帶來的損失，為XX市的社會經濟發展和安全穩定工作作出新的貢獻。

下午，我辦在市國土資源局機關組織全體幹部職工開展了防災減災應急演練，對發生災情、組建指揮部、召開緊急會議、啟動應急預案、召集各應急救災組、趕赴災害現場等，逐一進行了演練，提高了應急救援反應能力。

大學活動宣傳方案三

各黨工委、黨總支、直屬黨支部，校黨委各部室：

為加強我校大學生心理健康教育，宣傳普及心理健康知識，提高大學生心理健康水平，塑造大學生健康和諧人格，提升學生心理素質和社會適應能力。經研究決定，舉辦我校第十二屆大學生心理健康宣傳月活動。現將有關事宜通知如下：

一、活動主題

美麗心世界快樂心成長美好心生活

二、活動時間

20xx年月7日—20xx年月0日

三、主辦單位

學生工作部（處）、校團委、心理健康教育中心

承辦單位：各學院黨總支、團總支、校學生會、校學生心理健康協會

四、活動內容

（一）“安陽工學院第十二屆大學生心理健康宣傳月”活動啟動儀式

時間：月9日（星期三）下午1:0-17:00

地點：大學生事務中心前求索廣場

責任部門：心理中心、團委、各學院團總支

活動內容：

1、“美麗心世界”藝活動展演

通過各學院組織的手語操、舞蹈、團體操等化藝術團體展演活動，展示我校大學生的青春活力和積極向上的優秀心理品質。

2、心理活動體驗

通過腳踏實地、團結一致、同舟共濟等系列團體心理活動，培養大學生良好的團隊精神和積極樂觀的生活態度。

3、現場心理測試

通過多種專業的心理測試，幫助學生更好地認識自己，發揮潛能，完善自我，提升人格。

4、現場心理諮詢

邀請校內外心理諮詢師進行現場諮詢，對同學們在學習和生活中遇到的困惑進行現場解答，提高學生的心理健康水平。

（二）第三屆“易愛陽光劇場”校園心理情景劇大賽

時間：月2日（星期五）19:00-20:0

地點：大學生事務中心前求索廣場

承辦單位：心理協會

活動內容：大賽以“快樂成長，美好生活”為主題，以當代大學生在學習、生活、情感等方面心理情景為內容，通過演繹心理上的變化和成長，給人以心靈的'啟迪和精神的滋養。

（三）“愛宅一起”宿舍沙盤體驗活動

時間：宣傳月期間

地點：心理中心沙盤體驗室

責任部門：心理中心

活動內容：通過沙盤遊戲體驗活動，增進學生自我認識，增強學生友誼、友情，促進學生和諧的人際關係，學會感恩，提升學生的幸福力。

（四）“美好心生活”幸福大講堂

時間：宣傳月期間

地點：藝術樓二樓會議室

責任部門：心理中心

活動內容：針對我校師生在心理健康、壓力調節、人際溝通等方面存在的問題進行專題講座，幫助師生普及心理健康知識、掌握心理保健技能，做一個積極幸福的人。

（五）“厲害了，我的我”原創微視訊大賽

時間：月1日—月16日

責任部門：心理中心

活動內容：製作能展示自己優點、特長、興趣愛好、優秀品質等方面的短視訊、ppT等作品，內容原創，能夠反映出大學生青春亮麗的獨特風采和積極健康的精神風貌。

（六）學院風采

時間：宣傳月期間

地點：各學院

責任部門：各學院黨總支、團總支

活動內容：各學院宣傳月期間，特別是在·2當天通過展板、橫幅、講座、團體心理活動等形式創造性開展各具特色的心理健康集中宣傳教育活動，增強心理保健意識，提升學生心理健康水平。

五、活動要求

1、各學院要高度重視，結合各學院實際制定心理健康教育宣傳活動方案，組織開展系列活動，並確保活動順利實施。

2、各學院要在宣傳月期間充分利用各種形式，廣泛宣傳和普及心理健康知識，及時宣傳和報道工作開展情況，在全校營造良好的輿論和濃烈的心理教育氛圍。

3、各學院要於6月日前將學院心理健康宣傳月活動的方案和開展情況總結以電子本的形式報送校學生處心理健康教育中心。

大學活動宣傳方案四

為貫徹落實國艾辦、衛生部、教育部、共青團中央共同制定的《大學生預防艾滋病宣傳教育活動方案》，根據《艾滋病防治條例》、《中國遏止與防治艾滋病行動計劃（xx—xx年）》和《關於開展中國兒童青少年預防艾滋病活動的通知》（國艾辦發[xx]54號）的要求，山西警官高等專科學校決定在全校大學生中開展預防艾滋病宣傳教育活動。

一、活動主題

“預防艾滋，共建美好校園”——大學生預防艾滋病宣傳教育活動。

二、活動目的

向在校學生傳播預防艾滋病知識和生殖健康知識，增強預防艾滋病的技能，樹立社會責任意識和正確的性道德觀，培養文明健康的生活方式，促進大學生的健康發展，營造良好的艾滋病防治社會環境，為構建和諧社會做出表率。

三、活動原則

（一）堅持宣傳教育為主，培養文明健康的生活方式的原則。

（二）堅持貼近學生實際，突出公安特色，注重活動實效的原則。

（三）堅持經常性宣傳和重點宣傳相結合的原則。

四、活動內容

（一）將大學生預防艾滋病宣傳教育納入學生入學教育內容。通過開辦專題講座、發放健康處方、放映專題片、參觀專題展覽等形式使學生了解艾滋病疫情形勢、艾滋病的基本知識，初步樹立起預防艾滋病的意識。

（二）招募大學生防治艾滋病宣傳志願者。面向全校學生公開招募志願者，激發廣大學生積極參與艾滋病防治工作的熱情，增加大學生開展艾滋病防治工作的社會實踐經驗，使之成為大學生進行自我教育和開展大學生預防艾滋病宣傳教育工作的有效載體。

（三）認真組織大學生防治艾滋病專題培訓。通過培訓，使學生充分了解艾滋病的危害、傳播途徑和預防措施，瞭解生殖健康知識，樹立責任感和正確的性道德觀，培養文明健康的生活方式，增強同伴宣傳教育的技能。

1、按照衛生部、教育部印發的《青少年預防艾滋病基本知識》的要求，認真制定培訓計劃，編寫培訓大綱和講義。

2、建立教學培訓師資團隊。選派本校富有教學培訓能力和組織能力的教師進行授課，同時，聘請省艾防辦、省（市）疾控中心及省健康教育所的專家座位客座教師前來授課，以提高教學、培訓的層次和質量。

3、在教育培訓的形式上，全部使用多媒體手段進行教學，引入當今教學培訓中廣泛使用的參與式教學方法，力求師生互動、形式活潑，確保培訓效果。

（四）大力開展同伴教育，使教育效果覆蓋全校學生。在培訓志願者的基礎上，組織志願者面向在校學生深入開展“面對面”的同伴宣傳教育活動，擴充套件教育效果，確保宣傳教育工作的覆蓋面。

（五）結合專業特點開展公安民警艾滋病職業暴露防護專題培訓。通過培訓，切實提高廣大廣大學生應對艾滋病職業暴露的知識和技能，有效防止艾滋病職業暴露的危害，為從事公安工作奠定基礎。

（六）組織志願者開展“三進”等社會實踐活動。以志願者活動為載體，深入開展送禁毒防艾知識“進校園、進社群、進單位”活動，並在寒暑假組織志願者就近開展以宣傳預防艾滋病知識為主要內容的社會實踐活動。五、活動經費開展本項活動由學校列出專項經費予以支援和保障，此外，學校還將積極爭取各種形式的專案資金的資助。

六、職責分工

（一）治安保衛系負責制定總體培訓計劃，編寫培訓大綱和講義，組織選派培訓師資和外請教師。

（二）校團委、學生處負責志願者的選拔、註冊和隊伍建設工作，以及培訓的組織工作。

（三）後勤處負責培訓和活動的經費、器材和車輛保障工作。

（四）政治處負責培訓和活動的宣傳報道，積累過程資料。

七、活動要求

（一）提高認識，積極落實。各有關部門要把“預防艾滋，共建美好校園”——大學生預防艾滋病宣傳教育活動，作為貫徹《艾滋病防治條例》、《中國遏止與防治艾滋病行動計劃（xx—xx年）》和《關於開展中國青兒童少年預防艾滋病活動的通知》重要措施，納入本部門的統一安排，個有關部門要確定專人負責，及時溝通，密切配合，根據本方案的要求，結合部門工作實際，共同制定工作計劃，安排各項工作任務。

（二）加強宣傳，擴大影響。在穩步開展大學生預防艾滋病宣傳教育活動的同時，要通過本校《學報》、《山西警專報》、《警專青年》以及有關報刊、電臺、電視臺等主流媒體，擴大對大學生預防艾滋病宣傳教育活動的報道和宣傳，擴大我校此項工作的影響面和社會成效。

（三）突出特色，講究實效。按照“貼近學生實際，突出公安特色，注重活動實效”的原則，在活動中發揮主動性、創造性，逐步形成艾防教育與健康教育、青春期教育相結合，艾防教育與禁毒教育相結合，艾防教育與生活技能教育相結合，艾防教育與素質教育相結合，艾防教育與公安專業特點和行業特點相結合的工作模式。

（四）建立隊伍，服務社會。通過大學生防艾志願者的選拔、培訓和活動，實行一屆傳一屆、一屆帶一屆的方式，建立一支長期、穩定的志願者隊伍，不僅在校內開展“面對面”的宣傳教育，還要走向社會，大力開展“三進”行動，宣傳艾滋病防治知識，充分發揮高校服務社會的功能。

（五）及時總結，認真督導。學校各有關部門要及時收集整理活動資訊，發現和解決工作中存在的問題，不斷改進工作，要及時總結工作經驗，對錶現突出的教師和志願者進行表彰。同時，要按照本方案的要求，對活動開展的情況進行認真督導，確保活動的有效進行。

大學活動宣傳方案五

一、活動主題：讓生活充滿陽光

二、活動時間：xx年5月20日-5月31日

三、主辦單位：學生處 大學生心理健康教育中心

四、承辦單位：建工繫心理部

五、活動內容：

本次活動內容主要有：心理健康教育主題班會、心理知識展板宣傳活動、“我的心靈故事”心理徵文活動、“我心我秀”主題演講比賽、大學生心理健康專題講座、“心隨影動”心理電影展播與賞析活動、“5.25”大型心理廣場活動。

六、宣傳形式：

宣傳板、橫幅、海報、校廣播站、學院網頁等。

七、活動安排：

（一）心理健康教育主題班會

1.時間：5月22日

2.參加人員：輔導員、全院各班學生

3.地點：各班教室

4.班會主題：宣傳“5.25”心理健康教育宣傳週活動

5. 5月24日收集整理各班級召開班會的小結，並報學生處心理健康教育中心。

（二）心理知識展板宣傳活動

1.時間：5月26日中午

2.地點: 食堂門口

3.形式：組織學生負責出一塊展板，心理協會出一塊展板， 放於食堂門口展覽，並進行評比。

4.活動安排:

（1）5月24日前各班設計製作展板；

（2）5月24——26日對展板進行審查，選出好的展板進行整理。

（3）5月26日進行展覽

（三）“我的心靈故事”徵文大賽

1.時間：5月23日-5月30日

2.參加人員：建工系各班學生

3.主 題：與心靈相約，與快樂同行

4.徵文要求：

（1）突出主題，反映生活。

（2）內容積極，適當融合心理健康知識。

5.徵文形式：不限。詩歌、散文、隨筆、小小說均可。詩歌不超過30行，其他作品1500字左右。

7.活動安排：

負責組織全系同學積極參與，5月24日之前收齊上交的文章，推選出3篇優秀作品於5月25日前送至大學生心理健康教育中心，同時將電子版放在學生處臨時ftp上；

（四）“我心我秀”主題演講比賽

1.時間：5月23日-5月30日

2.參加人員：建工系各班學生

3.主 題：放飛心靈 擁抱生活

4.演講要求：

（1）突出主題，反映生活。

（2）內容積極，具有一定的感染力。

5.活動安排：

（1）負責組織全系學生積極參與，5月25日前統計各班選手名單，25日晚在1124進行系級比賽，推選出2名同學參加學院“我心我秀”主題演講比賽，於5月26日前將參賽學生名單送至大學生心理健康教育中心；

（2）5月27日，組織系級選手參加由學生處大學生心理健康教育中心組織學院“我心我秀”主題演講比賽；

（五）大學生心理健康專題講座

1.時間、地點以海報通知為準

2.主講：

（六）“心隨影動”心理電影展播活動

1.時間：5月24日

2.地點: 多媒體大教室

3.影片：《心理遊戲》

4.目的：通過心理電影的播放，讓同學們在放鬆的同時學到心理健康知識，進一步認識和挖掘內心空間，完善自我人格。同時，活動有助於弘揚校園文化，營造健康的人文環境。

（七）組織學生參加大型心理廣場活動

1.時間：5月25日下午17：00----18：30

2.地點：新校區xx廣場

3.活動安排：

5月25日下午4：:0組織各班心理委員在大禮堂集合，集合完畢，前往新區

（八） 簽名活動

為使我院大學生認識到心理健康的重要性，使心理知識得到更廣泛的宣傳和普及，組織開展學生簽名活動。讓同學們在寫有“開啟心窗，綻放燦爛笑顏；敞開心扉，創造美麗人生”的條幅上自發簽名。結束後，將條幅懸掛