學校節能宣傳週活動方案7篇

在活動總結中，要重點強調活動中存在的問題，並及時找到合理的解決方案，大家要想寫一篇出色的活動方案，有非常多需要關注的方面，以下是本站小編精心為您推薦的學校節能宣傳週活動方案7篇，供大家參考。

學校節能宣傳週活動方案篇1

節能減排是深入貫徹落實科學發展觀、提高人民生活質量、構建和諧社會的重大舉措，是提高能源利用效率、全面建設和諧社會的必然選擇，是促進迴圈經濟發展、建設節約型社會、實現可持續發展的必由之路。做好節能減排學校行動工作，意義重大、影響深遠。根據市區教育局的“節能減排學校行動”工作安排，結合我校實際特制定本實施方案如下：

一、舉行“節能減排學校行動”啟動儀式

定於2月中旬舉行“節能減排學校行動”啟動儀式，進行全校師生動員，下發“育才學校節能減排倡議書”。

二、開展“節能減排”主題系列教育。

通過主題班隊會、黑板報、學校宣傳欄、紅領巾廣播站、手抄報等形式和“世界環境日”、“地球日”、“水日”等節日契機大力宣傳節能減排的意義和重要性。舉辦以節能減排為主題的知識競賽，讓全體師生深刻了解節能減排知識，形成“節能減排”的良好校園風氣。

將“節能減排學校行動”納入學校課程，上好每學期四節節能減排教育課程，梳理語文、思品和科學中蘊涵著的豐富教育內容，在教學中滲透節能文化，通過感受、交流、討論等方式，加強對節能減排的深刻認識，將節約能減排源根植於師生心中。

三、開展“節能減排金點子”實踐活動

2月下旬開始，在全體師生中徵集“節能減排金點子”，在學校、家庭、社群三方面徵集節能減排建議，推出切實可行的“節能減排金點子”進行推廣，每學期進行一次經驗介紹、典型推廣和表彰獎勵。

四、加強組織和領導

學校成立“節能減排學校行動”領導小組，由李玉軍校長任組長，馬法學副校長任副組長，各處室負責人為成員，領導小組下設工作辦公室，德育處具體負責此項工作的開展和落實。

學校節能宣傳週活動方案篇2

根據中省活動方案精神，按照市節能工作領導小組辦公室統一安排，現就開展全市教育系統節能宣傳週和全國低碳日活動制定如下方案：

一、活動主題

節能宣傳週主題是：“綠色低碳，節能先行”，全國低碳日活動主題是：“落實‘雙碳’行動，共建美麗家園”。

二、活動時間

6月15日至19日是為全國節能宣傳週，6月15日為第--個全國低碳日。

三、活動內容

1.開一次會。各中國小校利用校會升旗時間，舉行節能宣傳週和全國低碳日活動啟動儀式，向全體學生髮出活動倡議，通報活動安排和要求。安排召開一次針對教職工的專題學習工作會和針對學生的主題班會，組織廣大職工師生學習節能相關法律法規。

2.上一堂課。各學校要上好一堂節能低碳主題課，學習宣講觀看節能減排低碳綠色迴圈發展知識和專題片，使學生了解節能低碳的重要意義，教育引導中國小生正確樹立低碳生活理念。

3.參加一次實踐活動。在保證正常教學秩序和安全的前提下，各中國小校可以組織一次集中或分散的節能低碳實踐活動，從力所能及的小事做起，少用一杯水、一張紙、一度電，分類回收廢舊用品等，塑造強化環保理念，養成環保習慣節能宣傳週和全國低碳日活動方案節能宣傳週和全國低碳日活動方案。

4.開展一次徵文撰寫和點評活動。各學校結合語文教學實際，開展一次以節能、低碳為主題的作文撰寫和點評活動，使學生更加深刻理解節能低碳重要意義。

四、工作要求

1.加強組織領導，確保活動開展。要充分認識深入持久開展節能宣傳教育的重要意義,統籌安排,周密部署,在節能宣傳週期間形成節能低碳的強大聲勢和濃厚氛圍。各校校長要高度重視,把節能宣傳週活動作為近期一項重要工作抓緊抓好,確保活動順利開展。

2.認真組織實施，確保取得實效!。各縣區教育行政部門、市直局屬各中國小校要充分認識節能環保教育和宣傳的重要性、必要性，切實落實要求，制定實施方案，認真組織活動，確保活動取得實效。宣傳週活動結束後，請各縣區教育局、市直局屬各中國小校於6月24日前將工作總結及活動照片報送市教育局規劃財務科。宣傳週活動期間，市教育局將組成督導組對各縣區、各學校進行督導抽查，請各縣區教育局和學校做好相關準備工作。

學校節能宣傳週活動方案篇3

為了深入宣傳綠色、低碳、迴圈發展理念，普及生態文明和公共機構節能知識，根據市市直機關事務管理局《關於20__年全市公共機構節能宣傳週和低碳日活動安排的通知》(明市管字〔20__〕40號)要求，結合我鎮實際，制定柳巷鎮公共機構節能宣傳週和低碳日活動方案。

一、指導思想

進一步強化節能意識，培育崇尚節約節能、合理消費和低碳環保的社會風尚，推進我鎮“十三五”時期公共機構節約能源資源工作目標任務的完成，積極發揮公共機構在節約能源資源中的表率作用和示範引領作用，促進全鎮經濟社會可持續發展。

二、活動主題

我鎮緊緊圍繞活動主題，積極開展節能宣傳週和低碳日活動，以良好的示範效應引領節能低碳、生態環保的社會風尚。

三、活動時間

今年6月13日至19日為全國節能宣傳週，6月15日為全國低碳日。

四、活動內容

(一)節能宣傳週和低碳日活動期間，鎮政府等公共機構組織形式多樣的主題宣傳活動。

組織公共機構各單位幹部職工進一步學習《黨政機關厲行節約反對浪費條例》、《20__年深化節儉養德全民節約行動工作方案》，並組織全體鎮幹部開展測試活動。通過這一活動的開展，使廣大幹部職工發揚艱苦奮鬥、節約勤儉的傳統美德和良好作風，尤其鎮幹部中掀起大興艱苦奮鬥之風，帶頭厲行節約勤儉、反對浪費浪費。

在辦公區內懸掛節能減排和低碳宣傳標語每單位不少於1條。

在政府宣傳欄內張貼普及能源資源節約和資源迴圈利用知識宣傳畫，強化幹部職工對節約節儉的認知認同和自律意識。

利用電子顯示屏滾動宣傳;

利用通訊簡訊平臺傳送宣傳短語。

(二)開展要求公共機構各單位在機關、學校餐廳張貼節糧宣傳畫和提醒標牌，引導公共機構工作人員對中國小樹立節儉意識，大力倡導“節能減排從青少年抓起，從小樹立節能減排思想”，並在廣大師生中開展形式多樣的節能活動，倡導文明的生活消費理念，養成健康科學的飲食習慣。

(三)低碳日當天，公共機構各單位要舉辦能源緊缺體驗和綠色低碳出行活動。倡導上下班、外出辦公、採取步行或乘坐公交車、騎自行車等方式出行;辦公室內全天禁止開啟空調;非辦公區域內禁止長明燈，以綠色低碳的辦公模式和出行方式支援節能減排。

(四)公共機構各單位要以此次公共機構節能宣傳週為契機，對本單位的設施裝置進行登記在冊、全面排查，對老化、陳舊裝置制定出改造計劃。

學校節能宣傳週活動方案篇4

各市(縣)、區經信委(局)、發改委(局)、教育局、科技局、環保局、住建局、交通運輸局、農委、商務局、機關管理局、國資監管機構、文廣新局、總工會、團委，各有關單位：

為全面貫徹落實黨的xx大和xx屆三中、四中、五中、六中全會精神，深入貫徹系列重要講話精神，牢固樹立創新、協調、綠色、開放、共享的發展理念，廣泛宣傳節約資源和保護環境的基本國策，培養和踐行節約集約迴圈利用的資源觀，大力倡導勤儉節約的社會風尚，在全社會營造節能降碳的濃厚氛圍，推動綠色低碳發展，根據國家發展改革委等14部委《關於20xx年全國節能宣傳週和全國低碳日活動的通知》(發改環資〔20xx〕948號)的統一部署，決定6月11日至17日為節能宣傳週，6月13日為低碳日。為做好20xx年節能宣傳週和低碳日活動安排，現將有關事項通知如下：

一、活動主題

今年節能宣傳週活動主題是節能有我 綠色共享。低碳日活動主題是工業低碳發展。

二、主要內容

舉辦重點用能單位電能線上監測政策解讀及節能知識培訓班，製作宣傳海報及有獎問答，組織企業節能負責人到節能示範企業進行參觀交流學習，深入企業開展現場節能診斷服務，舉辦節能宣傳進社群及節能知識有獎問答等系列活動，組織牆改政策宣傳廣場活動，在重點建設工程和主要街道開展牆改節能宣傳，各類媒體平臺宣傳活動等。

三、組織推進

1、節能宣傳週和低碳日活動期間，各地方、各有關單位要認真落實《關於加快推進生態文明建設的意見》《十三五節能減排綜合工作方案》《十三五控制溫室氣體排放工作方案》等相關要求，以建設生態文明為主線，凝聚社會各界力量，普及生態文明、綠色低碳發展理念和知識，營造崇尚節約、合理消費與低碳環保的社會風尚，推動形成綠色生產生活方式。要積極組織開展群眾喜聞樂見、形式多樣、豐富多彩的宣傳活動，充分利用電視、廣播、報紙、網路、微信、微博等媒體，加大宣傳力度，廣泛動員全社會參與節能降碳。

2、要高度重視低碳日活動組織安排，動員社會各界廣泛開展主題宣傳活動，普及應對氣候變化知識，提高公眾應對氣候變化和低碳意識，在低碳日掀起節能減碳活動高潮。

3、各地節能宣傳週和低碳日活動牽頭部門要切實發揮牽頭作用，加強溝通協作，會同聯合主辦部門做好本地區節能宣傳週和低碳日的組織工作。各級節能監察機構要積極配合開展宣傳活動，鼓勵相關社會組織積極參與宣傳活動，在更大範圍內推動開展節能減排全民行動。要堅決貫徹執行中央八項規定有關要求，既要保證宣傳活動有聲勢有影響，又要堅持節儉辦活動。

學校節能宣傳週活動方案篇5

根據**省公共機構開展節能宣傳週活動的精神，要求各地各部門結合自身實際，開展節約有道、節儉有德為主題的節能宣傳週活動。為做好部機關節能宣傳週活動的相關工作，制定本方案。

一、活動主題

以節能有道、節儉有德，組工幹部在行動為主題開展。

二、時間安排

擬結合7月份部機關健步行集體活動，確定具體時間開展為期一週的部機關節能宣傳週活動。

三、主要措施

在此次節能宣傳週活動中部機關擬開展六個一的節能宣傳活動。

l、進行一日的低碳節能體驗。在機關開展低碳體驗日，部機關空調、公共區域照明停開一天。

2、倡導一週的低碳出行。宣傳週活動期間，鼓勵大家低碳出行，上下班乘坐公共交通工具、騎自行車或步行。

3、開展一次集中的低碳節能宣傳活動。結合部機關健步行集體活動，通過發放宣傳資料、懸掛節能橫幅、節約知識有獎問答等形式，組織部機關幹部職工開展一次集中的低碳節能宣傳活動。

4、開展一次抵制商品過度包裝活動。機關幹部自覺抵制商品過度包裝，帶頭使用環保購物袋，減少使用塑料袋和一次性餐具及洗漱用品。

5、製作一期節能宣傳專刊在部機關公共區域展出。

6、對各處室、中心落實有關節能工作的情況進行一次檢查。

四、組織保障

1、此次宣傳週活動由部機關節能領導小組負責組織實施，部機關節能辦做好相關工作。

2、各處室、中心要積極行動起來，從身邊的小事做起，積極上報節能有道的好經驗、好做法，大力宣傳節儉有德的節能典型事蹟和典型人物。

3、部機關節能辦做好督促檢查和服務保障工作。

學校節能宣傳週活動方案篇6

為進一步貫徹落實節約資源的基本國策，加快推進資源節約型企業的建設，提高全員節能意識，樹立節能理念，全面推動節能工作。根據《關於20xx年全國節能宣傳週和全國低碳日活動安排的通知》(以下簡稱“通知”)的要求，公司決定開展節能宣傳週活動。現將有關事項通知如下：

一、活動主題：

“攜手節能低碳，共建碧水藍天”。

二、活動時間：

20xx年6月8日至14日

三、活動內容：

1、開展節能宣傳活動

各部門要充分利用條幅、板報、內部刊物等宣傳平臺和載體，緊緊圍繞節能宣傳週主題開展形式多樣的節能宣傳活動，大力倡導節能低碳。

2、辦公室節能檢查

檢查時間：20xx年6月9日-10日

檢查範圍：所有辦公室

檢查小組成員：行政部、財務部。

檢查小組對辦公室進行抽查，主要以是否有不必要的開燈;照明、空調開關旁是否有“隨手關燈”“節約用電”標識;是否採用雙面列印;空調溫度是否過低等內容展開檢查，督促員工踐行節能低碳行動。最終檢查結果將於公司公佈欄上。

3、開展節能知識培訓學習活動

各部門根據《通知》要求，廣泛開展節能低碳知識培訓活動，學習《國務院辦公廳關於印發20xx-20xx年節能減排低碳發展行動方案的通知》和《關於厲行節約反對食品浪費的意見》，增強員工節能減排和節約資源的憂患意識

4、《節能低碳行動宣傳手冊》發放活動

活動期間，行政辦公室向各部門發放《節能低碳行動宣傳手冊》，

學校節能宣傳週活動方案篇7

一、指導思想

為全面落實國家發改委《關於全國節能宣傳週活動安排意見的通知》確定6月12日至18日為全國第20個節能宣傳週。為增強學校節能、環保意識，以校園文化建設為重大開展建立節能型“綠色學校”活動，提高師生節能減排意識，做好統籌規化和部署，構建節約型校園及豐機節字【20xx】第2號檔案要求，特制定本方案。

二、活動主題

綠色發展低碳創新

三、組織領導

為切實加強對節能減排工作的組織領導，學校成立節能減排工作領導小組，成員如下：

組長：

副組長：

成員：

領導小組下設節能減排工作辦公室，負責日常工作，制定切實可行的工作規劃和目標任務，把節能降耗、讓工作落到實處。

四、創設載體、開展活動。

(一)積極開展節能降耗行動。

抓好節能、節水、節電、節材工程，打造節約型學校。學校要大力推廣和採用高效節能教學裝置、器材;充分利用校園網和各種宣傳平臺，推廣“無紙化”辦公，節約紙張;改造學校照明設施，大力推廣使用節能燈具，實施“綠色照明工程”;加強對水、電的管理，教育學生節約用水用電;抓好廢棄物的分類、處置、利用的教育和落實工作，變廢物為資源。教育、引導廣大師生積極參與資源節約型社會建設。

(二)營造氛圍，讓節能減排融進校園。

節能減排教育是一項長期的教育行為，必須使其融入校園的整體之中，才能發揮作用。結合實際，積極開展有針對性和時代性的教育活動，讓節能減排教育真正落到實處，使學生們看得見摸得著。

(1)利用週一升旗儀式開展“節約資源，保護環境”主題教育活動，向全校師生廣泛宣傳節能減排的重要性，講明活動的`意義和目的。

(2)各班出黑板報，向學生宣傳節能減排的好處，大力弘揚“節約光榮，浪費可恥”的社會風尚，營造良好的學習宣傳氛圍。

(3)召開主題班會。以班級為單位，召開一次主題為“節約伴我行”“節約從小做起”的主題班會，在學生中形成“以節約為榮、以浪費為恥”的良好校園風氣。

(4)開設“節約之窗”欄目。充分利用現代化的教育手段，在校園網廣泛宣傳節能的意義及古今名人節約的品格，讓學生真正明白什麼是節能，幫助學生樹立正確的人生觀和價值觀，提高全校師生的節約環保意識。

(三)真心實踐，讓節約走進校園。

開展節約減排活動，必須堅持教育與實踐相結合的原則，要利用校園生活中的每一件小事，有針對性地進行教育、培養和引導，讓全體師生從日常的生活小事做起，逐步養成節約能源、保護環境的良好品德。

(1)舉行“節約故事我來講”故事大賽。以班級為單位，通過故事的挑選和講解，讓學生們深化理解節能減排的精髓。

(2)舉辦以節能減排為主題的手抄報競賽。

(3)創編宣傳口號。每個班級在學生中徵集節能宣傳口號並彙編成冊，作為班級的節約公約進行宣傳。讓全體學生通過活動，更深刻地體會節能減排的意義之所在。

(4)探索推廣教科書的迴圈使用。結合農村義務教育試行免費教科書制度，在總結教科書迴圈使用經驗的基礎上，制定了適合本校實際情況的教科書迴圈使用方案，建立和完善教科書迴圈制度。

(四)整合資源，讓節能減排走進生活。

組織好“全校節能宣傳週”活動，充分特色節日為契機，搞好宣傳教育活動。組建“節能小分隊”，開展經常性的節能環保宣傳，把節約資源和保護環境觀念滲透到家庭。開展“小手拉大手，節約進我家”為主題的課外教育活動，讓孩子帶動家庭開展節約活動，通過唱兒歌、講故事等形式增強教育工作的吸引力和感染力。

節能減排工作是一項長期的教育工作，我們要認真探索、解決整個工作中出現的新情況、新問題，不斷改進工作方法，不斷充實節能減排工作內容，認真做好工作總結，努力提高活動的教育實效。通過開展以上系列活動，使我國的節能減排政策能廣泛深入人心，人人皆知，營造出濃厚的節能減排校園文化氛圍。