精品寫人優秀作文寫人的優秀作文3篇 優秀寫人作文精品分享

本文精選了若干篇優秀的寫人作文，通過深度挖掘人物性格、經歷和內心，展現出豐富的情感內涵和主題思考。這些優秀作文寫人形象鮮活，文筆流暢，讓讀者深入感受生活中各種人物的精彩。

第1篇

這世界太匆忙，是多少的擁擠，我們的相遇是如曇花一現的美麗卻擁有著永恆的陪伴。當沒你的那種感覺眼前是一片迷霧，一身寂寥，心靈沒有了依靠，那會是我永遠忘不了的痛。只貪戀你的笑，我便會忘了痛的味道，無盡的煩惱會消失在你的笑容裡，你的微笑時嘴角的輪廓，是最甜膩的糖果。我們十指緊扣纏繞，在月光下奔跑，這種甜甜澀澀再多一秒就好，我發現我已經習慣了這種味道。在我心裡，你就是我最堅強的依靠。我們兩個人手一牽，連命運都可以改變，無論風雨如何捉弄，遠路有多顛簸，終會找到屬於我們的天空。

你對我的好，就像一團火焰在燒的溫暖，我怎麼可以忘記。我什麼都不想要，你對我好就好。你就如我左半邊的翅膀，天空再大再遠，和你並肩我就敢闖，如果沒有你，我寧願不要飛翔，有了你我才不怕寂寞。如果說我的心情猶如天氣冷暖不確定，那你會把愛鋪成藍天，讓我一抬頭就可以看得到，你把心燒成火焰，讓怕黑的我擁著溫暖入眠，閉上雙眼，就夢到孩子般笑臉的你。

如果當生命就此結束的時候，回憶在和時間賽跑，總是贏不了，寂寞侵蝕了孤獨，我的心將會有太多的痛無法彌補，只好偷偷抱著回憶哭。我們下輩子能否在三生石旁相見?如果可以我願意做一筆交易讓我能保留著有和你曾經幸福的畫面的記憶。

第2篇

看，那個女孩，一頭有些凌亂的頭髮紮成兩個俏皮的馬尾，臉黑黑的，但是像棉花糖一樣軟，粉紅的小嘴保持著禮貌的微笑，特別是那雙靈動的大眼睛，黑白分明的眼瞳閃著奇異的光芒，像水洗過一般亮晶晶的，長長的睫毛忽閃忽閃的，像鳥兒的一半羽翼。

她，就是我的“老師”，她和我一樣，一樣的名字，一樣的年齡，一樣十月一日出生，一樣受村裡人的喜愛，不一樣的是我不知道為什麼十分崇拜她。

她曾對我說：“我要做你的榜樣，你要向我學習。”當時我很不服氣，真的。

當我們第一次表演的時候，那時候我激動地坐在後臺不知道該怎麼形容，這是，她小大人一般摸摸我的頭，“那麼緊張幹嘛?要向我學習。”我愣愣的望著她，頭上的手顫抖著，那激動的情緒毫無遮攔的傳來，我忽然不想揭穿她，明明那麼緊張，還說大話。難道是因為要做我榜樣，才不願意表露出來嗎?

那次表演灰姑娘，她淡泊的神情像極了大人，仔細擦拭著已經很乾淨了的地板，她演的很認真，很投入，彷彿她原本就是灰姑娘。

那是的我任性的哭鬧，要當王子，最後終於如願，當她看到我時，吃驚的樣子至今我仍然記憶猶新，那時候我身上最“華麗”的莫過於那件紅色的披風，頭上戴著一頂塑料的王冠，明顯的女兒家，“倒有幾分木蘭像。”那時她見到王子是我的第一句話，我高高的揚起下巴，那個樣子彷彿在說：“那當然，也不看看我是誰。”

作文比賽，她的名字十分明顯的寫在第一名的位子上，而我，竟然被擠到了第二名，第一名的榮譽證書讓我嫉妒的有些眼紅，明明我的作文比她寫的好，不是說她寫的不好，而是，我對於這篇作文真的充滿了信心，我肯定自己能得第一名。“這算什麼，下次，我一定能得第一。”說完，扔下作文，便跑到一個角落裡，像個小偷一樣，眼神裡的憤怒讓我自己見了都害怕，望著那個被很多人圍著的女孩，她無所謂的把自己的作文放在地上，反而小心翼翼的拿起我的作文，仔細的翻看著，“我的作文，的確沒有這一篇好，她才應該得第一。”彷彿知道我在哪，她對著我的方向說道，我忽然，沒有什麼理由討厭她了，自己的作文被別人欣賞，那是比證書還大的榮譽，寫作者最大的願望就是讓所有人認可自己的作品。

在我來淮北之前，她曾給我寫過一封信，信我找不到了，可信的內容卻足夠我學一輩子，其中一這麼幾句：我們兩個一樣，一樣的名字，一樣10月1日出生，一樣從小就被送到別人家，不一樣的是，你被父母接回去了，而我卻沒有。你的作文，真的很好，我說過，你穿那身衣服，有木蘭像，木蘭不會那麼愛生氣，就當這次作文我第一好不好?下次我們繼續比。我真不知道是該難過還是該慶幸，我的父母“拋棄”了我，卻讓我學會了堅強，學會了獨立。卻也讓我成了自己的同學討論的話題。這也就告訴你超越我是一項很難的目標，記住，我是你的榜樣。

好霸道的話對不對?是很難而不是不能超越，她向我挑戰，看在是朋友的份上，我接受了，大家做個見證人。我才不會輸給她呢。

第3篇

我的侄女朱怡今年4歲，紅撲撲的臉蛋上鑲嵌著一雙明亮的大眼睛，再加上一張櫻桃小嘴，簡直像個可愛的布娃娃。自從她學會了說話，嘴就從沒有停過，像一隻不知疲倦的鳥兒，整天叨咕著什麼，彷彿要把前幾年的話補上。而她更可愛的一面就是她像一個錄音機，把大人們的話一一錄下來，在適當的時候，播放恰如其分的內容，總是一鳴驚人。因此，她賺到了不少誇獎，我們都稱她"機靈鬼"。

今年開學的時候，和她在一起的幾個小夥伴都去上幼兒園了，她只好眼睜睜地看著，然後就吵著鬧著要去上學，嫂嫂被她纏得沒辦法，只買來書包和書才勉強地講和了，於是書包和書就沒離開過她的身，甚至連睡覺也不肯放下。如果不肯吃飯，她媽就會說："不吃飯，老師就不要你了。"再加上我在一旁呼和，她就一點菜也不要，就把飯全吞了。有時她故意跑到爸爸面前開啟書一本正經地嘰嘰咕咕一通，爸爸會毫不吝嗇地給她一大堆讚美，能得到爸爸的讚賞對她來說是最興奮的事了，因為爸爸是一位教師。於是，她到我家去的次數就多了，"老師，老師"喊得物親熱。每次來都要玩點新花樣，把剛學會的詩歌、舞蹈盡情表現一下，掌聲使她樂此不疲。每當此時，媽媽就會拿她開玩笑："怡怡，又想走後門！"她只是笑。

前些天，南腔北調的歌聲從她家裡不斷傳來，原來她跟幼兒園的小夥伴又學了一首歌，你瞧，大清早就在陽臺上衝著我家掉嗓子："爸爸媽媽去上班，我上幼兒園……"