植物國小三年級作文2篇 《我愛植樹》——一篇三年級植物作文賞析
本文為國小三年級學生撰寫的有關植物的作文,內容涵蓋了對植物的觀察、認識和了解,描述了植物在我們生活中的作用和意義,同時也傳遞了國小生對生命的尊重和珍視。
第1篇
其實要說起我們家吧,還是有人養植物的。按理說,每天受到他們的薰陶,我應是一位種花小能手了!但這種花技藝吧,我是沒學到一星半點兒。好吧,是我自己不願意種花,太懶了!
那天,媽媽要去樓下換花盆,我和弟弟也興沖沖的跟了下去。正巧,一個金邊小幼芽從長得茂茂盛盛的金邊吊蘭上躥了出來,我急忙將它拾起,打起了歪心思。哎呀,反正就這麼小一株金邊吊蘭,媽媽應該不會說什麼的,嘿嘿!對媽媽說:“媽,你這個金邊吊蘭就送給我養吧,怎麼樣?”媽媽愣了半天,說:“你就拿去吧!”
就這樣,不曾養花的我,誤打誤撞邁入了養花的征程俗話說得好,沒吃過豬肉還沒見過豬跑呀!一回到家,我就找了個小罐子,往裡頭放了水,把金邊吊蘭輕柔地放進水裡。每天早上,我都來給它換水,期盼著它能快點兒長出細細白白的根來,只有這樣,我才能把它栽在泥土裡。終於,皇天不負有心人,透過玻璃瓶,吊蘭長出了細小的鬍鬚,白白的嫩嫩的。我大之呼喜,太棒了,終於可以把它移置泥土裡栽培了!我拿著小鏟子,跑到樓下鏟了一些土,在土裡挖了個坑,把吊蘭輕輕地往坑裡一放,又鏟了一些土,將土輕輕地平鋪於吊蘭上方,慢慢的把土按平。嗯,這下就全靠你自己發育成長了,加油吧,吊蘭!
第2篇
走在小區那彎彎曲曲的小路上,一路瀰漫著馥郁的芳香,金秋十月,丹桂飄香,沒錯,那正是桂花的香氣。從遠處看,桂花樹的樹幹比其他樹要微微細一些。走近了看,樹幹表面很粗糙,凹凸不平。樹枝越往上,枝幹分得越多,在大樹中密密麻麻地穿來穿去,看得我眼花繚亂。桂花綴在滿樹的枝椏中,星星點點,雖不明豔奪目,但煞是可愛,就像一個個小娃娃在竊竊私語。仰頭看那桂花,淺黃淺黃的,很小很小,只有三、四片葫蘆形的花瓣。花瓣看起來沒什麼特別的,可是它裡面卻隱藏著散發香氣的祕密——花蜜。
那些不起眼的白色的小東西正是桂花的“調香大師”。忍不住深呼吸幾口,這桂花香如同陳年佳釀,將我迷醉。我從地上撿起飄落的桂花,把它們帶回家,然後把一部分桂花放在太陽下暴晒,另一部分則放在陰涼處。過了一會兒,太陽下的桂花變熱了,彷彿被充了電,它更香了,比媽媽的香水還香。再看看樹陰下的桂花,它好像打了個盹,有些微的蔫兒,但香氣仍是濃濃的,比外公做的湯還濃。不管是太陽下的桂花還是樹陰下的桂花,都有一個共同的特點——香。桂花的香讓我想起“你若芬芳,蝴蝶自來”,外表樸實無華的桂花也可以引得美麗的蝴蝶聞香而來。俗話說“酒香不怕巷子深”,大概也是這個道理吧。我要成為一個帶“香”的女孩,讓自己的生命也像桂花一樣散發芬芳。
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