大班健康領域活動教案3篇 "健康成長,從大班起步!——全面覆蓋的大班健康領域活動教案"
“大班健康領域活動教案”是一份旨在促進幼兒園大班學生健康成長的教學指南。該教案包括多項富有趣味性的課程活動,旨在啟發幼兒們對身體健康的重視和關注,同時提高其健康素養。
第1篇
1、瞭解基本的消防知識,學習火災中簡單的自救方法。
材料準備:火災現場錄影帶、圖片、"緊急出口"、消防車聲音、"火警電話119"標誌,小毛巾、小臉盆等若干。
經驗準備:幼兒已積累了一些安全防火的知識經驗,知道自己家的住址。
(一)、幼兒觀看錄影,瞭解火災的危害性。
a、大火能燒掉一座座房,讓人們無家可歸,燒掉一片片森林,讓動物也沒有家園。
1、火災很可怕,那我們小朋友要怎麼做才會預防火災的'發生?(幼兒自由講述)
(4)不能玩未熄滅的菸頭,見了沒熄滅的菸頭應及時踩滅。
(三)、播放錄影,幫助幼兒瞭解火災自救的方法。
錄影一:垃圾筐著火了,怎麼辦?(用水潑、用腳踩、用石頭壓)。
1、鼓勵幼兒積極回答問題,利用圖片形式記錄幼兒的回答。
第2篇
2、鞏固正確的刷牙方法,養成早晚刷牙、飯後漱口的好習慣。
3、體會換牙給自己帶來的特殊感受,並與大家分享換牙期所帶來的成長喜悅和煩惱。
1、猜謎語引入主題:“健康衛士穿白衣,上下兩排真整齊。中午飯菜它磨碎,早晚用刷把澡洗。”
2、用小鏡子照口腔,觀察自己牙齒的形狀,把它畫下來。
3、展示牙齒形狀,結合交流,認識門牙、尖牙、磨牙。
4、請幼兒品嚐餅乾,提問:你們是用什麼牙咬的?用什麼牙磨碎的?(感知不同形狀和不同位置的牙齒,有不同的作用)
小結:牙齒的形狀是大大小小,有粗有細的,排列得很整齊,不同形狀的牙齒有不同的作用,牙齒除了能幫助我們咀嚼食物,還能幫助我們正確地發音,說話清楚。
1、請換牙的和沒換牙的幼兒張嘴,看看他們的牙齒有什麼不一樣,引出“換牙”的概念。
小結:小朋友最初換牙時總感到害怕擔心。其實,換牙是我們每個人都要經歷的過程。換牙的特殊經歷,讓你們真的長大了!
幼兒聽故事《乳牙和恆牙的話》,通過故事瞭解乳牙和恆牙,瞭解換牙時的正確行為。
1、小實驗:老師先請幼兒品嚐餅乾,然後請幼兒拿出鏡子照照:你發現了什麼?
2、我們只吃了一小塊餅乾,牙齒上就留下了這麼多殘渣。如果不及時清理,這些殘渣對牙齒有什麼影響呢?
3、請幼兒探討正確的刷牙方法。教師請一名幼兒示範講述正確的刷牙過程:用水杯接一杯水,先在牙刷上擠點牙膏,再喝一口清水漱口,然後開始刷牙,將牙膏泡沫吐出來,最後喝水將嘴漱乾淨。
4、帶領幼兒到盥洗室親歷一次刷牙,教師注意指導方法不正確的幼兒。
小結:換牙時期是非常重要的,希望小朋友記住正確的刷牙方法,還希望你們每次刷牙後都用小鏡子檢查檢查,讓鏡子成為你護牙的小幫手。
爭做護牙小明星:請幼兒或爸爸媽媽按表記錄幼兒每天刷牙的情況,每做到一次就得一顆星。看看誰得的星最多,誰就會擁有一口健康、漂亮的牙齒,成為健牙小明星。
第3篇
孩子比較喜歡戶外活動,在本次活動中我將競技遊戲以及他們喜歡的卡通人物融合在一起,希望能在鍛鍊身體的同時,讓他們得到最大的快樂。
1、讓幼兒在活動中體會遊戲的快樂和成功的喜悅2、訓練幼兒跑、跳、投擲、跨越的能力
(一)活動重點:能夠讓讓幼兒在活動中體會到遊戲的快樂和成功的'喜悅
(二)活動難點:讓幼兒在跑、跳、投擲、跨越的能力有所提高
(一)知識經驗準備:引導幼兒會在戶外活動時注意保護自己和他人不受傷害,常規較好。
(一)開始部分:播放音樂,帶領幼兒來到場地進行列隊練習,熱身活動可前踢腿、後踢腿等,全面活動幼兒身體。
(二)基本部分:創設情境,示範玩法,提出要求和遊戲規則1、教師提出:今天蜘蛛俠瑤邀請大家做客,但是務必經過許多考驗才能到達,通過的小朋友就可以得到一份禮物。
第一關:跳跳洞(從4個體操圈中跳過,要求幼兒雙腳併攏跳,不能踩到圈)第二關:過草地(將可樂瓶等障礙物左右擺放,要求幼兒快速跑過,過程中不能碰倒可樂瓶等物品)第三關:大怪獸(要求幼兒抓起面前染好顏色的"水果"投向"怪獸大口袋",未扔到著就要被怪獸抓起來)第四關:搖搖島(要求幼兒跨過"撒鯊魚5"站上搖搖島,並蹲下用手拿蜘蛛俠面具--蜘蛛俠給大家的獎勵)
(三)結束部分:幼兒進行遊戲分成男生組和女生組分別做闖關遊戲,請沒有遊戲的一組觀察哪些人犯規,比較哪一組通關人數比較多請已經通關,拿到面具的幼兒一起來做榜樣,帶領沒有通關的幼兒再次闖關,幫助他們過關獲得獎勵
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