學校歌詠比賽活動方案2篇 唱響校園音樂：學校歌詠比賽方案

本文介紹的是學校舉辦的歌詠比賽活動方案。該活動旨在激發學生音樂興趣，培養團隊合作精神，提高表現能力。比賽分初、中、高三個組別，涵蓋了流行、民歌等多種曲風，讓學生展示多彩才藝。

第1篇

為隆重慶祝祖國歲生日，在祖國第xxxx個生日臨之際，我校開展以“迎國慶”為主題的詩歌朗誦比賽。引導學生用歌唱的形式來認識祖國的偉大，感受祖國的榮光，從而表達對偉大祖國的讚歎，使之為祖國建設輝煌成就而自豪。我校特制定了歌詠比賽方案。

各參賽人所選詩歌必須是愛國的`，積極向上，具有思想性、藝術性。各班必須在xx月xx日舉行班級內部比賽，推選3名錶現好的準備參加xx月xx日的全校性比賽。比賽的出場順序由抽籤決定。比賽地點設在教學樓前。希望各班對此項活動高度重視，精心策劃，認真組織，讓全體的學生參與到活動中來，展現良好的精神風貌。

(1)手勢、動作、表情與演講內容結合緊密、自然。(1分)

校領導講話;主持人介紹出席人員;宣讀評分標準;比賽開始;活動小結;演出頒獎。

第2篇

為迎接新中國六十週年華誕，認真貫徹落實中央關於圍繞慶祝新中國成立60週年深入開展群眾性愛國主義教育活動的意見，推動校園文化的繁榮，建設和諧校園，經校黨委研究，決定在國慶期間舉辦“愛我中華，唱響青春”歌詠比賽活動。為保證活動順利進行，現結合我校實際，特制訂本方案。

以高一、高二學生為主，高三志願參加；也歡迎教職工報名參加。

1、所選歌曲原則上從《愛國歌曲100首》（附後）選出一首歌曲參賽，如果是自選歌曲，必須上報年級辦公室稽核通過。

2、參賽選手每人（每班）限唱一首歌曲。每首歌曲演唱時間不超過5分鐘。

3、參賽者可以是獨唱，也可以是合唱；演唱方法不限，美聲、民族、通俗均可。參賽選手比賽用伴奏碟片、服裝、化妝品等自備，允許伴舞。

1、預賽，由各年級自行組織。比賽流程及細則由年級辦公室自行確定。

年級辦公室在9月20日之前組織預賽，確定10名進入決賽，年級辦公室將進入決賽的選手（班級）名單和歌曲名及伴奏帶（mp3格式）在9月21日之前交至政教處。

擬定於9月24日下午進行彩排，並抽籤決定出場順序。決賽的具體時間和地點另行通知。決賽前，校團委將邀請專業老師對進入決賽的選手進行臺風及樂理知識培訓。

2、藝術表現30分。（對音樂的準確把握以及其他參與表演成員的颱風臺紀等）

3、現場感染力10分。（與評委和觀眾的藝術交流效果，觀眾的.反應是否熱情、熱烈等）

4、 綜合印象20分。（團體合作表現，給予評委的總體印象）

大賽現場演唱，當場打分，並評出一等獎3名，二等獎7名，三等獎10名，其餘的為優秀獎，由學校現場統一頒發證書和獎品。