全民閱讀講話稿2篇 振奮人心，激勵閱讀：全民共同推動閱讀為習慣

全民閱讀是一項十分重要的活動，推廣閱讀能夠激發社會各界的文化熱情。在這個數字化時代，人們閱讀方式越來越多元化，因此全民閱讀活動也更加廣泛和豐富。本次講話將探討全民閱讀的價值和意義，以及推廣閱讀的方法和途徑。

第1篇

“書香xx”全民閱讀活動，是貫徹落實黨的十八大精神，全面提升人的素質和城市文明程度的重要舉措。自活動開展以來，全市按照“全民閱讀、全民參與、全民受益”的原則，堅持全民閱讀進機關、進社群、進鄉鎮，產生了積極的社會影響，展示了全市幹部群眾崇尚學習的風氣，樹立了良好的城市文明形象。經過相關部門和社會各界、廣大人民群眾的共同努力，20xx年“書香xx”全民閱讀活動已經圓滿結束，在這裡，我首先向受到表彰獎勵的單位和同志表示衷心的祝賀！

“書香xx”全民閱讀活動自20xx年4月23日啟動，時間跨度長，覆蓋面廣，系列活動多，組織難度大。為了確保活動效果，市、縣、區委宣傳部、黨工委、文廣新局高度重視，精心設計，認真落實。

一是強化活動的組織領導。成立了由市委常委、宣傳部長徐淑紅，市政府副市長樑弘任組長，市委宣傳部、市直機關黨工委、市文廣新局三個部門的領導擔任副組長，相關工作人員參與的組委會。制定了活動方案，規定了評選標準，明確了活動程式，形成了較為規範合理的工作機制和思路，確保了整個活動責任明晰，有條不紊，紮實推進。

二是豐富活動的執行載體。本次活動以農村、城區、機關三個領域為基本板塊，採取徵文和演講的形式，實施了“全民閱讀進村鎮”、“全民閱讀進社群”、“全民閱讀進機關”、“優秀圖書推介展銷會”、“xx籍作家作品研討會暨文學創作座談會”五大類七項活動，並向“閱讀提升正能量”的主題聚焦，起到了弘揚主旋律、提升正能量的良好社會效果。

三是堅持評審環節嚴格公正。活動組委會特邀文藝界知名人士組成評委會，演講比賽現場打分、現場公佈、現場排名，徵文比賽先由各位評委單獨評選，最後召開集中評審會，反覆討論，統一推敲，確保了活動評審公開公平公正。

四是加強市、縣、鄉、村四級聯動。活動採取了層層選拔機制，由鄉、村初賽，縣、市、區複賽，最終全市總決賽。在組織過程中，各地緊跟全市節奏，協調一致開展活動，保證了上下一條線，全市一盤棋。

藉此機會，請允許我代表組委會，向對本次活動給予關注和支援的各級領導、工作人員表示感謝。

作為主辦方，我們覺得這次全民閱讀活動還有這樣幾點收穫：

一是參與面廣，關注度高，影響力大。全民閱讀活動受到各地各單位、社會各界的普遍重視和關注。先後有1000多名機關幹部、社群居民、農民朋友參加演講和徵文比賽，有20餘萬群眾參與優秀圖書推介展銷會，有20多名xx籍作家參與研討交流，每項活動市級媒體都進行跟蹤報道和宣傳，在全社會產生了良好影響，得到了社會各界的積極響應和支援。

二是作品質量高，主題鮮明，健康向上。很多徵文作者通過讀一本書、一篇文章，緊密聯絡自己工作和生產生活經歷，談收穫，講感受，弘揚了主旋律。參加演講比賽的選手大多數來自基層，充分展示出了城鄉居民良好的文化素質和積極向上的精神風貌，尤其是獲得農民演講比賽一等獎乾安縣67歲的農民劉福，全篇脫稿，真實感人，得到評委們的一致好評。此外還有很多選手，雖然沒有獲獎，但他們終身學習的品質、積極參與的態度，本身就值得肯定。

三是典型突出，工作主動，亮點紛呈。今年各地的工作任務都很重，大家能夠配合市裡工作，調整重心，調配人員，保證全民閱讀活動的順利進行。乾安縣在組織農民和社群演講比賽的時候，宣傳部親自把關，優中選優，單獨指導，在比賽中也取得了很好的成績。市人大、政府辦、人社局、公安局在機關征文比賽中報送徵文數量較多，而且與去年相比，質量有所提高。

一是活動形式還不夠豐富。演講和徵文比賽都屬於比較傳統的專案，今後組織活動時，可以考慮在此基礎上拓寬活動載體，比如報告會、薦書會、網上書評等形式，進一步增強全民閱讀活動的趣味性和吸引力。

二是徵文比賽仍存在抄襲現象。有的用演講稿參加徵文評選，有的在網上拼湊文章拿來評獎，更有甚者直接全篇抄襲。今後各地各部門要嚴格把關，全市實行通報制度，對問題要直接發文通報。

三是有些地區和單位積極性不高。活動部署後，一些市直部門和基層行動遲緩，存在重視不夠的問題。還有的`敷衍了事，徵文質量不高。

對於20xx年的全民閱讀活動，下步還要專題研究，制定下發具體實施方案。從總體上講，要把握好以下三個方面：

一是要加強宣傳，把全民閱讀活動引向深入。全民閱讀是一項社會性、群眾性的活動，重在參與，貴在普及。要運用多種手段，深入開展宣傳發動，提升全民閱讀活動的影響力，擴大廣大幹部群眾的參與面，推動“書香xx”工程向縱深推進。對這次受表彰的單位和個人，我們將在xx日報上刊登，進一步濃厚學習先進、人人蔘與的氛圍。

二是拓寬範圍，推進全民閱讀工程全面實施。要有效運用讀書徵文、讀書演講、座談討論、有獎猜謎、讀書月、讀書節等活動載體，使全民閱讀工程成為展示xx文化，弘揚城市精神的視窗和平臺。要發揮文化陣地作用，組織開展閱讀宣傳、文化藝術展覽、非物質文化遺產展覽，使文化場館成為全民閱讀工程的重要基地。要組織專家講座，引導經典閱讀，提升閱讀品味。要引領閱讀潮流，推廣數字閱讀，增強學習的便捷性。

三是創新管理，建立全民閱讀長效機制。市裡將考慮引導建立激勵機制，將讀書活動作為評先選優的必要條件，開展書香機關、書香校園、書香社群、書香之家等建立工作，把全民閱讀與建立文明城市結合起來，進一步加以推動。

同志們，新年要有新氣象，工作就要上升標準。讓我們各級共同努力，讓全民閱讀活動開展得更加富有成效，讓書香飄滿xx大地！謝謝大家。

第2篇

首先，我想請大家跟我一起想這個問題，大家平時坐公交車或者等人的時候，一般會選擇什麼樣的方式來打發這些時間呢？玩手機、刷微信朋友圈、打遊戲、看電影，或者聊天侃大山侃到口渴無奈，而且我相信這些會是大多數人的選擇。那麼有沒有人隨身揣著一本書，在這樣的場合下拿出來閱讀呢？據我的觀察並不多見。站在路邊觀察經過的公交車或公共汽車上的人們，都一個姿勢，低著頭盯著手機，這群人現在有一個形象的名字叫做“低頭族”。

曾經我看過這樣一篇文章，是一個印度工程師寫的，題目叫《令人憂慮，不愛閱讀的中國人》，自從看了之後，自己感觸頗深。文章的大概意思是說，這個印度人通過自己的觀察，說現在的中國人越來越不耐煩的安靜地坐下來去讀一本書。大家要麼是打電話，並且大聲的談話，要麼是穿梭購物，比較價格，又或者喧囂的忙碌，又或者是孤獨的忙碌，而唯獨缺少了一種滿足的安寧。你看，一個外國人都開始替咱們操心這樣的事了。可問題的關鍵在於，他說的一點都沒錯。我想告訴大家的是：在這個世界上有兩個國家的人最愛讀書：一個是以色列，一個是匈牙利。以色列人口稀少，但是人才濟濟，建國雖短，但是它的諾貝爾獎的獲得者有八個人；再看匈牙利，它的諾貝爾獎的獲得者有十四個人呢！反觀我國，所謂的人口大國，諾貝爾獎的獲得者只有七位華人，如果只算中國國籍的話，只有莫言一人。

現在的小孩子，對手機、電腦、ipad可以說樣樣精通，唯獨讀書的技能遠遠不夠。不止一位家長跟我抱怨孩子的語文成績不好，不會寫作文，不喜歡閱讀。不要說上網搜尋的速度更快，因為你在節省了時間的同時，也喪失了自我思考的能力。

中國的出版物是全世界最高的，但中國人均的年均閱讀量還不到0。73%。我們很多人現在為什麼就不愛或者說不習慣閱讀了呢？我想，並不是因為沒有好的作品，也不是沒有閱讀的時間，更不是因為沒有閱讀的氛圍，而是因為我們很多人缺少了最關鍵的兩樣東西：一個叫做信仰，一個叫做習慣。

那什麼時候才能夠實現我們眾望所歸的全民閱讀時代？我想應該是：當老師和家長不再把考試當作衡量孩子能力唯一標準的時候；當上班族不再把應酬和我很忙當作逃避讀書的藉口的時候；當社會或者人們的價值觀不再以金錢或名利為主流的時候；當那些外國人不再用寫那樣的文章，來質疑咱們的時候；當諾貝爾獎的獲得者更多的出現咱們中國人的名字的時候；當我不再以這樣的話題進行演講的時候；當我們每一個人都習慣於每天拿出一點時間來閱讀的時候。