公共管理系研究生開題精選多篇

開題報告是指開題者對科研課題的一種文字說明材料，那麼，下面是學習啦小編為大家整理的公共管理系研究生開題精選多篇，歡迎閱讀。

篇一：

一：選題

現狀：競爭力強的現當前的社會形式，國際間的競爭力永不停息，而健康則成為保持國家競爭力的保障力量，成為國與國之間的競爭力資本，休閒運動則是餘暇生活中的有很大樂趣，具有刺激性和傳統性的休閒方式，而在現實生活中不僅是一種健康行為方式，更是在緊張的工作壓力下緩解精神壓力，促使從生活同體魄都得到很好的調節，就國內形式來看：我們都要充分利用和把握好加入WTO和興辦奧運的時機，都是將國內休閒體育活動帶來體制改革的良好外部環境，且能促進國民經濟收入的提高，及社會治安等起到穩定作用。湘西少數民族地區是以土家，苗族為主的少數民族區域，有著悠久的民族文化，也有很多的民族傳統文化，在生活中人們都用各種形式的休閒方式進行休閒娛樂，

而隨著中國特色的改革開放和中國特色社會主義市場經濟的發展，人民生活水平也有了相對的提高，空閒時間越來越多的前提條件下，各種休閒文化也層出不窮，特別是一些西方國家的休閒文化也相繼傳入中國，如麻將、桌球、保齡球等專案。體育活動作為消閒娛樂的一種手段，日益成為現代文明生活中的一項時尚享受。休閒體育是人們在餘暇時間進行的一種娛樂性極強身體活動，它既是一種對心理的娛樂，也是一種對身體的鍛鍊。

國際間的競爭力永不停息，而健康則成為保持國家競爭力的保障力量，成為國與國之間的競爭力資本。休閒運動在餘暇生活中有很大樂趣，具有刺激性和傳統性的休閒方式。

意義：休閒可以通過行為，思維，情感活動等方式來創造文化氛圍，傳遞文化資訊，夠建文化意境，愉悅身心，調節情緒，能達到人的身心全面發展。而在現實生活中不僅是一種健康行為方式，更是在緊張的工作壓力下緩解精神壓力，促使從身體上和體魄上都能得到很好的調節,改革良好的外部環境中去,不但促進國民經濟收入的提高，而且能起到維護社會治安穩定的作用。

二：研究內容

經過對湘西少數民族地區的經濟，文化，地理環境，民族風情，傳統運動專案等，休閒體育運動對人均生活水平的提高，經濟增長，人口綜合素質的影響等進行研究調查。

統計與分析：湘西少數民族主要以土家，苗族為主的少數民族地區，全區共有七縣一市的城鄉人口，二OOO年人均收入約1800元，湘西自治州土家族人口總人口87.9萬人，佔總人口的35.9%。城市人口的休閒時間主要以麻將，登山，進歌舞廳等打發;農村人口的休閒活動則比較簡單，主要以撲克，麻將，陀螺，高腳馬等。有的把休閒活動以變相的方式進行賭博，引起不良的社會風氣。

對社會、經濟環境的負面影響進行分析處理。

三：預期價值

休閒體育文化能積極給湘西地區的休閒運動起到帶動作用，向健康方向發展;預期能達到在調動積極文化方向的同時，也能積極調動全地區的人口綜合素質得到大幅度的提高，使湘西人人都能進一步認識休閒活動在生活中帶來更多樂趣，能從身心上得到健康的發展，促進休閒文化的積極發展，打造安穩的社會經濟環境，達到在發展經濟的同時，使全地區全民健身活動能有一個活躍的氛圍，引導休閒活動向健康的發展方向，人口綜合素質等得到提高提供依據。

篇二：

論文題目：淺析學生英語學習中的不良現象與對策

學生：廖利娟

論文大綱: 中學生學習英語的不良現象與對策

我們首先從總體情況理解和認識中學生整體上學習英語的現狀,我以總分總的順序來分析自己的大綱.

總寫:

:學好英語在當今社會的重要性。

:總體敘述了學生學習英語的不良現象.再寫出應對的措施和對策

;列出中英文摘要及簡介分寫

(1)、分敘學生學習英語的不良現象

(2)、針對學生出現的不良現象再一點一點的用對策也就是方法來解決.即講事實,擺道理,對症下藥.

(3)、引入一些中外文獻摘要,或有關英語書籍的重點內容來揭示學生學習英語的現狀

(1)、再一次總結學生學習英語的現象,整體概括出它的對策,

(2)、總結措施與對策,讓學生有整體上的把握,以便在今後出現與之相似的現象。

摘自胡文仲《英語的教與學》外語教學與研究出版社，出版日期：1998年8月

本書主要簡述瞭如何在學習英語過程的教育方式和學習英語的方法方式

錢在森《學習因難學生教育的理論與實踐》上海科技教育出版社，

本書就教學理論與實踐中對學生在英語學習中的不良問題進行了分析，並以學困生的情況，找出對策。

胡春國王才仁主編者按賈冠傑著《外語教育心理學》廣西出版社

本書針對學習在去認識某一物件時看整體感知參與的活動，只有單一感知參與的活動，就學生的心理活動進行探索與分析。

n Fundamental concepts of Language Teaching. The basic concepts of language teaching [Shanghai Foreign Language Teaching Press 1997.1version

stern.H.h.(1983)Fundamental Concepts of Language Teaching. Oxford University press

本書寫到Stern對 Mackeyt和 Spllosky關於外語教學環境的因素的概括與總結，闡述了環境對學生學習英語影響很大，創設學習氛圍對英語學習很有用。

立題依據用重要研究內容;

隨著時代的進步，隨著英語教學的普及化，學習英語成為一種時尚和潮流，這門語言學科已被越來越多的人所重視，英語教學質量也在不斷地提高，而目前我國中學習英語改革進入了全新的階段。從教學情況來看，中學英語教學中尚存在一些帶有普遍性的不良現象，其具體現象為學生的語言基礎知識系統不性不強，基本功不紮實、學生實際運用語言的能力軟弱、說難開口，寫難成名句。這些現象的存在，不公將直接影響到社會主義現代化建設所需要的外向型人才的培養，現代在英語學習的過程中說的能尤為重要，一個語言的學習最終是為達到口頭表達能力，而在英語課堂教學中普遍存在學生不敢或不願開口說英語的沉默現象，這樣沉默的課堂很大程度上會影響學生說英語的能力，並防礙了英語學習的進步，所以要進一步研究英語學習策略來改變其不良現象。

篇三：

論文名稱、課題來源、選題依據

論文名稱：基於bp神經網路的技術創新預測與評估模型及其應用研究

課題來源：單位自擬課題或省政府下達的研究課題

選題依據：

技術創新預測和評估是企業技術創新決策的前提和依據。通過技術創新預測和評估，可以使企業對未來的技術發展水平及其變化趨勢有正確的把握，從而為企業的技術創新決策提供科學的依據，以減少技術創新決策過程中的主觀性和盲目性。只有在正確把握技術創新發展方向的前提下，企業的技術創新工作才能沿著正確方向開展，企業產品的市場競爭力才能得到不斷加強。在市場競爭日趨激烈的現代商業中，企業的技術創新決定著企業生存和發展、前途與命運，為了確保技術創新工作的正確性，企業對技術創新的預測和評估提出了更高的要求。

本課題國內外研究現狀及發展趨勢

現有的技術創新預測方法可分為趨勢外推法、相關分析法和專家預測法三大類。

(1)趨勢外推法。指利用過去和現在的技術、經濟資訊，分析技術發展趨勢和規律，在分析判斷這些趨勢和規律將繼續的前提下，將過去和現在的趨勢向未來推演。生長曲線法是趨勢外推法中的一種應用較為廣泛的技術創新預測方法，美國生物學家和人口統計學家raymond pearl提出的pearl曲線(數學模型為: y=l∕[1+a?exp(-b、t)] )及英國數學家和統計學家gompertz提出的gompertz曲線(數學模型為: y=l、exp(-b、t))皆屬於生長曲線，其預測值y為技術性能指標， t為時間自變數， l、a、b皆為常數。ridenour模型也屬於生長曲線預測法，但它假定新技術的成長速度與熟悉該項技術的人數成正比，主要適用於新技術、新產品的擴散預測。

(2)相關分析法。利用一系列條件、引數、因果關係資料和其他資訊，建立預測物件與影響因素的因果關係模型，預測技術的發展變化。相關分析法認為，一種技術性能的改進或其應用的擴充套件是和其他一些已知因素高度相關的，這樣，通過已知因素的分析就可以對該項技術進行預測。相關分析法主要有以下幾種: 導前-滯後相關分析、技術進步與經驗積累的相關分析、技術資訊與人員數等因素的相關分析及目標與手段的相關分析等方法。

(3)專家預測法。以專家意見作為資訊來源，通過系統的調查、徵詢專家的意見，分析和整理出預測結果。專家預測法主要有: 專家個人判斷法、專家會議法、頭腦風暴法及德爾菲法等，其中，德爾菲法吸收了前幾種專家預測法的長處，避免了其缺點，被認為是技術預測中最有效的專家預測法。

趨勢外推法的預測資料只能為縱向資料，在進行產品技術創新預測時，只能利用過去的產品技術性能這一個指標來預測它的隨時間的發展趨勢，並不涉及影響產品技術創新的科技、經濟、產業、市場、社會及政策等多方面因素。在現代商業經濟中，對於產品技術發展的預測不能簡單地歸結為產品過去技術性能指標按時間的進展來類推，而應系統綜合地考慮現代商業中其他因素對企業產品技術創新的深刻影響。相關分析法儘管可同時按橫向資料和縱向資料來進行預測，但由於它是利用過去的歷史資料中的某些影響產品技術創新的因素求出的具體的迴歸預測式，而所得到的迴歸預測模型往往只能考慮少數幾種主要影響因素，略去了許多未考慮的因素，所以，所建模型對實際問題的表達能力也不夠準確，預測結果與實際的符合程度也有較大偏差。專家預測法是一種定性預測方法，依靠的是預測者的知識和經驗，往往帶有主觀性，難以滿足企業對技術創新預測準確度的要求。以上這些技術創新預測技術和方法為企業技術創新工作的開展做出了很大的貢獻，為企業技術創新的預測提供了科學的方法論，但在新的經濟和市場環境下，技術創新預測的方法和技術應有新的豐富和發展，以克服自身的不足，更進一步適應時代發展的需要，為企業的技術創新工作的開展和企業的生存與發展提供先進的基礎理論和技術方法。

目前，在我國企業技術創新評估中，一般只考慮如下四個方面的因素: (1) 技術的先進性、可行性、連續性; (2) 經濟效果; (3) 社會效果; (4) 風險性，在對此四方面內容逐個分析後，再作綜合評估。在綜合評估中所用的方法主要有: delphi法(專家法)、ahp法(層次分析法)、模糊評估法、決策樹法、戰略方法及各種圖例法等，但技術創新的評估是一個非常複雜的系統，其中存在著廣泛的非線性、時變性和不確定性，同時，還涉及技術、經濟、管理、社會等諸多複雜因素，目前所使用的原理和方法，難以滿足企業對技術創新評估科學性的要求。關於技術創新評估的研究，在我國的歷史還不長，無論是指標體系還是評估方法，均處於研究之中，我們認為目前在企業技術創新評估方面應做的工作是: (1) 建立一套符合我國實際情況的技術創新評估指標體系; (2) 建立一種適應於多因素、非線性和不確定性的綜合評估方法。

這種情況下，神經網路技術就有其特有的優勢，以其並行分佈、自組織、自適應、自學習和容錯性等優良效能，可以較好地適應技術創新預測和評估這類多因素、不確定性和非線性問題，它能克服上述各方法的不足。本專案以bp神經網路作為基於多因素的技術創新預測和評估模型構建的基礎， bp神經網路由輸入層、隱含層和輸出層構成，各層的神經元數目不同，由正向傳播和反向傳播組成，在進行產品技術創新預測和評估時，從輸入層輸入影響產品技術創新預測值和評估值的n個因素資訊，經隱含層處理後傳入輸出層，其輸出值y即為產品技術創新技術效能指標的預測值或產品技術創新的評估值。這種n個因素指標的設定，考慮了概括性和動態性，力求全面、客觀地反映影響產品技術創新發展的主要因素和導致產品個體差異的主要因素，儘管是黑匣子式的預測和評估，但事實證明它自身的強大學習能力可將需考慮的多種因素的資料進行融合，輸出一個經非線性變換後較為精確的預測值和評估值。