組織幼兒玩的遊戲活動方案3篇 創意樂園:幼兒遊戲活動方案
本文主要探討了組織幼兒玩的遊戲活動方案,針對幼兒特點和需求,以促進他們的身心發展為目標。通過合理設計遊戲內容和規則,以及提供適當的遊戲材料,將有助於激發幼兒的積極性和想象力,並培養他們的團隊合作和解決問題的能力。
第1篇
觀察不同圖片的聯絡,使幼兒能把一句話說完整,學會如何去組織語言。
人物,動物圖片各10張,地方背景圖片(如:小河,高山,草地,花園,森林等),春夏秋冬服裝圖卡,各種食物圖片,各種交通工具圖卡各10張。紙盒做的紅房子,黑房子各一幢。
1.請幼兒隨意把10張人物,動物圖卡(翻轉)放在黑板上排成一排。
2.另請幼兒隨意挑一組圖片(正面向上)排在一排的圖卡下。
4.請兩個幼兒上來做遊戲,每人隨意抽取第一排圖卡中的任意一張,然後把這張與之相對應的下面一排的一張圖卡連起來看。根據第二張圖片中的內容說上一二句有相互關聯的話,誰想好了誰先說,說對了,這二張圖卡就放進紅房子裡。說錯了,這二張圖卡就放進黑房子裡。
5.遊戲依此進行,每組畫卡換著玩,兩組畫卡也可以上下對稱翻或上下隨意翻。
注意:整個遊戲過程中教師在幼兒身邊給予即時指導。
第2篇
——根據幼兒的熱點話題設疑:你看到了什麼?新房子中為什麼總會出現黑影?它們到底是誰?
——打開臺燈,教師表演手影遊戲供幼兒欣賞,說說手影像什麼。
——幼兒自由結伴玩手影遊戲,感受手部動作與影子之間的關係。
2.注意安全使用檯燈,如有條件,可採使用者外的自然光線。
小動物們搬進新蓋的房子,成了新鄰居。晚上,新鄰居們一起在外面的院子裡玩。忽然,一幢新房子的窗子裡有一個大大的黑影。喔,那個黑影是小羊。原來,新鄰居是小山羊。嘿,好奇怪,窗戶裡的黑影變成了小兔。原來,小兔也是新鄰居。哇!不好了,窗戶裡的黑影變成了大狼。小動物們一邊跑過去,一邊喊:“快跑呀,小兔!快跑呀,小羊!你們屋裡有大狼!”那屋子的門忽然開了,小猴笑嘻嘻地出來了,他開心地說:“哪有大狼啊,那是我在做手影遊戲。”小動物們都學起了手影遊戲,一會兒變小狗,一會兒變頭牛,真有趣!新鄰居們天天表演手影遊戲。
整節活動,孩子們的興趣很高,活動氣氛也比較活躍,孩子們都能主動地去說,大膽地去說,有想說地慾望,有說的氛圍。並能樂意表現自己,在遊戲的輕鬆環境中,掌握知識。在遊戲中進一步提高了孩子的學習慾望。
第3篇
1.學習用簡單的語言描述動物的主要特徵,並會根據動物的主要特徵編成謎語。
2.能聽懂並理解簡單的遊戲規則,激勵幼兒積極動腦參與編迷猜謎活動。
1、動物成圖片一幅,警察帽兩頂,各種動物小圖片放在幼兒椅子下。
(出示圖片)今天老師給你們帶來了一幅城堡圖,提問:
你知道這是一座什麼城堡嗎?城堡門前有些誰?他們是幹什麼的?
你們向進城和小動物們一起玩遊戲嗎?怎樣才能進城呢?“這裡有一個小小的規則。”
教師介紹進城方法:想要進城必須將自己扮成小動物,守城人喜歡猜謎語,他看到別人要進城就會念一首兒歌“城門開開,城門關關,想要進來,讓我猜猜。”等他念完後,進城的人必須將自己扮演的小動物編成謎語請他猜,如果你編的好,守城人就能猜出來,那麼你就能被請進城,如果編得不好守城人猜不出,你就不能進城。明白了嗎?提問:
你們會編謎語嗎?編謎時注意不能把答案說出來。(出示一動物圖)教師引導幼兒集體編謎。“這是誰呀?如果你是小貓,那麼你怎樣編謎才能讓別人猜出來呢?請你想一想,可以從小貓有什麼本領、小貓的叫聲、他喜歡吃什麼來編。”
在你的椅子下也有動物土,請你拿出來看一看你是什麼動物,然後編一編,還可以編給後面的聽課老師猜。(幼兒自由編謎)
(搭好城門),老師先扮門衛。“接下來我們要來玩小動物進城的遊戲了,這是城門,我來做門衛。”引導幼兒開始遊戲。
你們想不想一起來玩這個遊戲?邊示範邊講解:幼兒手拉手圍成一個圓圈,教師個一幼兒扮守城人,用雙手搭成一個城門,幼兒集體邊念兒歌邊依次鑽過城門,當唸到最後一個字時,手成人雙手套住一幼兒,此幼兒編說謎語,守城人猜對後就讓他進城(會座位,將動物圖貼在頭上)
遊戲開始,當全體幼兒都進城後,師:“小動物們,你們來到動物城高興嗎?我們一起隨著音樂邊唱邊表演吧!
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