幼兒園詳細遊戲活動教案
幼兒園詳細遊戲活動教案
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1
《跳房子》
活動目標
1、發展幼兒投準,單腳跳躍動作,增強幼兒腿部力量,提高幼兒平衡能力。
2、培養幼兒參與意識,競爭意識,規則意識。
活動準備
1、在場地上畫好格子當作房子。
2、準備一個小沙包。
活動過程
1、熱身教師帶領幼兒一起進行熱身活動,如;模仿操,慢跑等,儘量把幼兒的身體活動開。
2、教師向幼兒介紹遊戲的名稱,並向幼兒講解和示範各種玩法。
遊戲規則
1、幼兒在玩遊戲時,如果沒有按照規定順序踢跳,判為失敗。
2、在跳房子過程中,腳或小沙包壓線或出格均為失敗。
遊戲玩法
1、幼兒站在第一格線外,將小沙包投進第一格,跨進第二格單腳跳進第三格,雙腳跨進第四第五格,然後單腳跳進第六格,再雙腳 跨進七八格,單腳跳進第九格,跳轉身後再依次返回至第二格時,單腳站住並用手撿起小沙包,跨出第一格,然後再將小沙包投進第二格,如此依次進行,以不許犯規少犯規,並先跳完者為勝。
2、教師帶領幼兒進行遊戲,並注意安全。
3、遊戲結束,教師帶領幼兒進行放鬆活動。
活動總結
教師總結幼兒今天的表現,表揚和鼓勵幼兒在活動中表現積極、好的幼兒,讓幼兒在玩遊戲的同時,感受到體育活動的快樂,同時,教師也要照顧到那些在活動中比較安靜的幼兒,表現不好的幼兒,鼓勵他們加油,下次會表現得更好等,使其他們能在活動中活躍起來,以培養他們對體育遊戲活動的興趣。
2
《小白兔鑽山洞》
活動目標
發展幼兒聽訊號快速變換方向的能力。
活動過程
老師先向幼兒介紹遊戲的名稱及玩法。
遊戲玩法
1、將參加遊戲的人,分成人數相等的三個活兩個小組,第一組和第二組幼兒,每個人手拉手舉起來,組成一個山洞。第三組的幼兒就能扮小白兔。
2、遊戲開始後,老師將小白兔集合在一起,手拉手邊跳邊唱。一二組扮山洞的幼兒也隨著唱歌,一會兒老師突然喊:“狼來了!狼來了!”小白兔們就一起競相鑽山洞,一個洞只能鑽一個人 ,最後有沒有鑽到洞的人,就要表演一個節目。就這樣,第一組和第二組的幼兒相互調換,遊戲繼續進行。
3、老師帶領幼兒進行遊戲,並注意安全。
4、遊戲結束後,老師做活動總結。
3
《跑步比賽》
活動目標
1、發展幼兒跑的能力,增強腿部力量。
2、培養幼兒團結合作的精神。
活動準備
在場地上畫好一條直線作起跑線和終點線。
活動玩法
老師把幼兒分成兩組,分別站在起點線後面,聽訊號,老師說:“跑”各組第一名幼兒將開始跑,一直跑到終點線,然後各組第二名幼兒就接著跑,跑到終點線,就這樣依次進行,直到最後一名幼兒跑完,那一組幼兒最先跑完,就那一組為勝。
活動要求
跑的時候不可以跨出起跑線,不然作犯規。
注意事項
跑的時候注意安全,不要相互碰撞。
4
《跳繩毽》
活動目標
發展幼兒腿部力量及動作的靈敏性,協調性,準確性,提高平衡能力。
活動內容:踢繩毽
活動方法
1、踢繩毽(毽子上面拴一根繩子)手持繩端,用腳的內側,外側或兩腳交替踢毽。
2、一踢一接毽子(雞毛毽)用手託毽子,輕輕上拋,用一腳內側踢毽子,再用手接住。反覆練習拋,踢,接的動作,還可以用手,腳,面,抬平大腿等處接毽子。
3、連續踢毽子,用左(右)腳內側,或外側連續踢毽子,使毽子不落地,也可以用左右腳交替連續的踢毽子。
4、集體踢毽子,兩人,三人或多人圍成圈,交替或輪流踢毽子,使毽子不落地。
規則要求:
1按照規定動作及要求踢毽子。
2踢毽子過程中,如果未踢中或未接住毽子,使毽子落地則為失敗。
3記數比賽時,從踢中次數最多的一隊為勝。
教學提示
1年齡小的幼兒,以踢繩毽為主。
2先讓幼兒個人掌握簡單的,不同的繩毽子方法,然後再變換花樣或進行比賽。
3因地制宜製作各種不同的毽子,進行踢繩毽子游戲活動。
5
練習“走”的遊戲
遊戲名稱:“小老鼠過河”
遊戲目的
通過遊戲,讓幼兒練習一個跟著一個走,提高排隊走能力。
遊戲準備
在場地上畫兩條相距10~15米的平行線當作“小河”幼兒每人一個布繩。
遊戲的玩法及規則
1、將幼兒分成人數相等的四組,分別組成路縱隊“站在”平行線一側。
2、教師扮演“老鼠”媽媽幼兒每人腰繫一根布繩(留長一端作為老鼠的尾巴)扮演小老鼠。
3、遊戲前除排頭小老鼠外,其餘小老鼠依次抓住前面小老鼠的尾巴。
4、遊戲時,當小老鼠聽到老鼠媽媽說:“小老鼠,我們排隊出去玩吧”時,小老鼠一個跟著一個走向“河對岸”(另一側的平行線)
5、遊戲可重複進行。
遊戲建議
1初學者為保證幼兒一個跟著一個走,可要求幼兒一定要拉住前面幼兒腰間的繩子,且走路時不要太快。
2待幼兒熟悉遊戲後,可讓幼兒不抓繩子,一個跟著一個走,並提醒幼兒走路時抬頭,挺胸。
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