幼兒園遊戲活動教案5篇
我們要根據班級的的具體情況來決定寫什麼樣子知道教案,教案的出現,就是為了讓教師能夠在講臺上更好的發揮自己的教學實力。下面是本站小編為您分享的幼兒園遊戲活動教案5篇,感謝您的參閱。
幼兒園遊戲活動教案1
活動目標:
認識高粱、大豆,練習幼兒的動手操作能力,發展幼兒的審美觀。
活動準備:
大豆、高粱種子若干。畫好的蝴蝶,乳膠,示範貼上畫。
玩法:
1、讓幼兒認識高粱,大豆種子。老師引導幼兒討論說出高粱,大豆的生長過程及用途。
2、老師出示示範畫,讓幼兒觀察。
3、老師簡單介紹貼上的過程。
4、老師將各種材料分給幼兒,讓幼兒進行貼上,可以用高粱粒貼上蝴蝶的外輪廓,其餘部分用玉米粒貼上,老師巡視,幫助孩子完成貼上畫。
注意事項:抹乳膠時,不要抹的太亂。
幼兒園遊戲活動教案 篇6活動目標:
1、發展幼兒動作的靈活性及對勞動的興趣。
2、培養幼兒養成愛惜糧食的習慣。
活動準備:
戶外圓形場地,玉米種子若干,每人一個小紙盒,小雞頭飾(和幼兒人數一樣多),雞媽媽頭飾。
玩法:
1、教師教幼兒認識玉米。
2、老師戴上雞媽媽頭飾說:雞媽媽不小心把玉米撒地下了,怎麼辦?幫雞媽媽拾玉米。
3、將幼兒分成8人一組,站在圓形外面。
4、老師給孩子戴上頭飾,然後帶領幼兒念兒歌:“小小一粒米,來的不容易,小朋友們比比看,誰的小手最能幹”唸完兒歌后,幼兒立即跑進圓來進行拾玉米活動。拾得快的,多的為勝利者。依次二、三組進行。
規則:必須唸完兒歌后,幼兒才能跑進圓內。
幼兒園遊戲活動教案2
一、活動內容:
角色遊戲《超市、銀行、幼兒園》
二、活動目標:
1、培養幼兒按意願獨立地確定遊戲主題的能力,主題鮮明而穩定。
2、讓幼兒學會協商分配角色,與同伴積極交往,友好合作。
三、活動準備:
1、超市、銀行、幼兒園等主題遊戲玩具。
2、讓幼兒瞭解超市、銀行的工作性質、內容。
四、活動過程觀察及調整:
1、教師出示超市、銀行、幼兒園等的主題遊戲玩具,直接引入遊戲。師說
“今天我們來玩角色遊戲,這些玩具可以玩什麼主題的遊戲?”
2、師幼一起回憶上次遊戲情況,指出遊戲中的不足,提醒幼兒在這次遊戲中改進。
師:小朋友也發現了遊戲時我們有些地方做得不夠,這次遊戲時我們更要改正了,做個講禮貌、愛護玩具的好孩子,好嗎?
3、幼兒自選主題,合作佈置遊戲場景。
4、引導幼兒分配和協商角色,可用“自報公議”、“猜拳”的方法解決。
剛開始幼兒還在爭吵著當同一個角色,在老師的建議下,學習著用謙讓、猜拳的方法來解決問題。
5、幼兒遊戲,教師指導:啟發幼兒各遊戲主題串起來玩。
6、結束遊戲:
(1)、組織幼兒獨立地、有條理地歸類擺放玩具和整理遊戲場地。
(2)、讓幼兒自評各自玩的遊戲情況。
幼兒園遊戲活動教案3
活動目標
1鞏固跑步的正確姿勢,訓練跑的速度。
2能開動腦筋,運用多種方法練習跑。
3 培養幼兒機智勇敢。
活動準備
1幼兒人手一張報紙。
2 韻律操音樂的磁帶及錄音機。
活動過程
1開始部分
幼兒入場做準備運動:幼兒手拿卷好的報紙,在音樂中有精神的入場。
2準備運動(韻律操):幼兒在教師的帶領下,聽音樂有節奏的手拿卷好的報紙,
有精神的做操。
基本部分
1教師開啟報紙,啟發幼兒邊想邊嘗試,不用手去幫忙怎樣才能讓報紙貼在胸前而不掉下來,讓幼兒自由分散的活動。
2試後請幼兒集中,談談嘗試的結果,得出結論:把報紙貼在胸口,快速的跑。
3第二次嘗試將報紙貼在胸前往前跑,試跑幾下,讓幼兒得到結論,跑得越快報紙貼得越緊,越不容易掉下來。
結束部分
教師帶領幼兒做“大哭”“大笑”的表情,以放鬆肌肉和情緒,對幼兒活動情況作簡單評價,幼兒在音樂聲中步回到教室。
幼兒園遊戲活動教案4
一、活動目標
(一)認知目標
通過引導幼兒理解猴子會飛的原因,激發他們的發散性思維。
(二)情感目標
通過感受童話內容,培養幼兒喜歡接納和欣賞他人的品質。
(三)人格目標
通過鼓勵幼兒大膽想像,培養幼兒創造性的人格特徵。
二、活動準備
(一)物質準備:多媒體軟體――猴子在樹上不同動作的圖片;童話內容的圖片以及“嘻嘻哈哈”、“悠來悠去”的字卡。
(二)知識經驗準備:事先豐富幼兒有關水、陸、空生活的動物外形特徵與生活習性的知識。
三、活動方法
激發法、歸因法、直觀表達法。
四、活動過程
1.猜謎語:第一條:小小遊泳家,平時不說話。常在水裡住,不到岸上來溜達。(魚)第二條:身上穿著花花衣,兩對翅膀真美麗。不會唱歌愛剝芭舞,花叢裡面採花蜜。(蜜蜂)第三條:紅眼睛,白皮襖。長耳朵,真靈巧。愛吃蘿蔔和青草,走起路來蹦蹦跳。(白兔)
2.提問:還有哪些動物是會遊、會飛、會跳的?(鼓勵幼兒說得越多越好,訓練思維的流暢性和敏捷性)
3.利用多媒體軟體欣賞童話《會飛的猴子》。指導語:小鳥想玩遊戲時,是誰和它們一起玩的?它們是怎樣對待猴子的?猴子使用什麼方法讓小鳥相信他會飛?如果你是猴子,你會用什麼方法?(鼓勵幼兒說出多種方法,表揚獨特的方法)
4.再完整地欣賞一遍童話。
5.童話表演:我是會飛的小猴子。請幼兒用肢體語言把想到的會飛的辦法表現出來。
五、各領域滲透
藝術:猴子迪斯科、貼上小猴子。
健康:體育遊戲――猴子的本領。
科學:認識各類猴子的特徵。
社會:培養幼兒欣賞他人的品質。
六、生活中滲透
在動物區觀察小動物的生活習性。
七、環境中滲透
牆壁上張貼包括猴子在內的各種動物的圖片。
八、家庭中滲透
請家長週末帶孩子到動物園觀察猴子,續編故事。
九、活動評價
幼兒園遊戲活動教案5
活動目標:
1、學習正確地說出小動物的名稱,模仿動物的叫聲,並協調地做動作。
2、學會傾聽教師講解遊戲方法何規則,遵守遊戲規則。
3、樂意與同伴一起遊戲。
4、發展幼兒空間辨別能力和空間想象力。
5、養成敢想敢做、勤學、樂學的良好素質。
活動準備:
1、各種動物小圖片或玩具若干。
2、活動前基本學會了動物地叫聲。
活動過程:
一、出示各種小動物。
1、教師:“看,今天我們班來了許多小客人,它們是誰呀?”一一向幼兒展示動物,並配合用兒歌念出來。
2、教師念兒歌一遍。
3、教師念兒歌前半部分,幼兒說出叫聲。注意叫聲要有節奏地念出來。
二、講解遊戲玩法和規則。
1、玩法。一人報小動物地名字(如:小雞小雞)之後,其餘幼兒馬上說出其叫聲,並做出動作。(如小雞:兩手食指和拇指在胸前做小雞吃米狀;小狗:兩手在頭頂做狗耳朵狀等)
2、規則:必須是先報出動物名,再說叫聲與做動作。
三、師幼遊戲。
1、先由教師帶領幼兒遊戲。教師當“報名”人,幼兒說叫聲、做動作。教師要指導幫助幼兒正確發音。開始速度慢一些,待熟練後加快速度。
2、幼兒自由選擇同伴遊戲。教師適當指導幼兒要輪流擔任“報名”人地角色,鼓勵每一個幼兒積極參與遊戲,遊戲可2—6人蔘加。
-
關於五一勞動節的作文5篇
通過寫作文,我們可以培養我們的觀察力和想象力,使我們的作品更具有創意和想象力,作文是我們回顧和反思自己成長過程的有效方式。本站小編今天就為您帶來了關於五一勞動節的作文5篇,相信一定會對你有所幫助。五一勞動節的作文1五一節已經過完了,老師問我:“這麼長的假...
-
大班元旦安全教育教案6篇
教師通過一份出色的教案,可以更好地瞭解學生的學習特點和差異,滿足他們的學習需求,教案使教師可以更好地組織教學資源和教具,提高教學的多樣性和趣味性,以下是本站小編精心為您推薦的大班元旦安全教育教案6篇,供大家參考。大班元旦安全教育教案篇1活動目標:1、瞭解寒...
-
鐘錶幼兒教案8篇
一份綜合性的教案能夠培養學生的綜合素質,優秀的教案能夠幫助老師更好地調動學生的學習積極性和主動性,本站小編今天就為您帶來了鐘錶幼兒教案8篇,相信一定會對你有所幫助。鐘錶幼兒教案篇1作品賞析(一)內容簡介喜歡鐘錶的滴答滴答國的國王,有一天起了貪心,把王國裡...
-
2024年語文教學總結參考7篇
忙碌而又充實的教學已經告一段落了,是時候寫篇教學總結了,從一份優秀的教學總結中,能夠看出大家的教學思路和教學態度,下面是本站小編為您分享的2024年語文教學總結參考7篇,感謝您的參閱。2024年語文教學總結篇1一個學期的教學工作,很快就結束了。剛開始接觸語文教學...